康復(fù)科健康教育指導(dǎo)內(nèi)容

1、康復(fù)科健康教育指導(dǎo)內(nèi)容Revised on November 25, 2020護理人 員健康 教育指 導(dǎo)內(nèi)容一、入院初期康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容（-）入院指導(dǎo)：一般患者入院后向患者或家屬做入院介紹;危重 患者把病情向患者或家屬做入院介紹。介紹內(nèi)容：1工作人員介紹：自我介紹、科主任、護士長、主管醫(yī)生、責(zé)任護 士、康復(fù)師等。2. 科室環(huán)境介紹:康復(fù)區(qū)、理療室、高壓氧、病房等環(huán)境介紹。加強 病房安全管理介紹,病房內(nèi)禁止煮東西”禁止吸煙等防火措施。飲水 機、電視劇、呼叫器等的使用方法。3. 物品保管:貴重物品自己妥善保管，一般物品放置在指走的位置， 注意防到。住院規(guī)則介紹:患者住院期間禁止外出,介紹探視指導(dǎo)”作息

2、 制度。（二）患者安全措施指導(dǎo)根據(jù)風(fēng)險評估對患者及家屬進行防墜床、 防跌倒的知識宣教，指導(dǎo)患者及家屬預(yù)防墜床、跌倒、壓瘡的措施。告 知警示牌的作用、目的。（三）飲食指導(dǎo);注意培養(yǎng)患者合理的飲食習(xí)慣”入高血壓患者宜用 低鹽飲食,糖尿病宜用低糖飲食,發(fā)熱患者宜多飲水。根據(jù)患者的吞咽 功能進行飲食攝入方式的指導(dǎo)，若鼻飼患者應(yīng)做相應(yīng)的鼻飼飲食指導(dǎo)。（四）體位護理的指導(dǎo):根據(jù)患者的病情，指導(dǎo)家屬良肢位的擺放 方法。并定時更換體位，其間隔時間根據(jù)患者的皮膚情況而定。教會家 屬叩背的方法,指導(dǎo)家屬每次翻身時為患者進行叩背z預(yù)防肺部感染。（五）肢體關(guān)節(jié)被動運動;教會家屬肢體關(guān)節(jié)被動活動的方法，并指導(dǎo) 家屬每天

3、為患者進行肢體關(guān)節(jié)被活動兩次”每次約20分鐘。（六）排泄異常的照護:根據(jù)患者排泄存在的問題指導(dǎo)家屬給予相應(yīng)的 照護。如便秘及大便失禁的患者教會患者家屬排便訓(xùn)練的方法，指導(dǎo)家 屬為患者進行排便訓(xùn)練。留置導(dǎo)尿的患者指導(dǎo)家屬留置尿管的照護及膀 胱功能訓(xùn)練方法等。二、中期的康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容（-）肢體關(guān)節(jié)的活動:肢體活動障礙的給予被動活動,健肢給予主 動活動或抗阻活動增加肌力訓(xùn)練。指導(dǎo)患者用健肢帶動患肢活動。（二）翻身訓(xùn)練：訓(xùn)練指導(dǎo)患者從仰臥位向左右兩側(cè)翻身。（三）橋式運動：指導(dǎo)患者及家屬伸韻練習(xí)即橋式運動（抬臀運動）”先進行雙側(cè)橋式運動訓(xùn)練,再進行單側(cè)橋式運動訓(xùn)練”為了茯得 下肢內(nèi)收和外展的控制能力應(yīng)進行

4、動態(tài)的橋式運動訓(xùn)練。（四）教會患者自己進行排便訓(xùn)練膀胱訓(xùn)練的方法。（五）平衡功能的訓(xùn)練;指導(dǎo)家屬及患者坐位、站位平衡功能訓(xùn)練方 法。（六）溝通障礙的訓(xùn)練;指導(dǎo)家屬及患者尋找良好的溝通方法進行有 效的溝通。（七）認(rèn)知功能障礙訓(xùn)練:根據(jù)患者的認(rèn)知情況指導(dǎo)家屬給予相應(yīng)的 認(rèn)知障礙訓(xùn)練。（詳細方法見認(rèn)知功能障礙的照護的衛(wèi)教單張）（八）日常生活自理能力訓(xùn)練;指導(dǎo)患者訓(xùn)練自己穿衣、進食、洗漱等得 方法。三、末期的康復(fù)指導(dǎo)內(nèi)容（-）教會患者進行肢體肌力及耐力的訓(xùn)練方法。（二）教會患者及家屬轉(zhuǎn)位的方法。（三）指導(dǎo)家屬及患者進行步態(tài)及行走的訓(xùn)練。（四）指導(dǎo)患者使用輪椅的操控方法及輔具的使用方法。（五）日常生活自理的方法。如移位、行走