大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案

1、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查方案大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來越普遍，并有不少同學(xué)取得了一定的成績(jī)。 但是我國(guó)大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)重。因此，我在本校開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查，在這次調(diào)查中既能了解我校大學(xué)生對(duì)自主創(chuàng) 業(yè)的看法，也能了解自主創(chuàng)業(yè)的困難所在。針對(duì)本次調(diào)查，我的調(diào)查方案如下：一. 調(diào)查對(duì)象：中南大學(xué)在校生。二. 調(diào)查目的：此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程 度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過這次調(diào)查， 使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來。三. 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。四. 調(diào)查方法：此次調(diào)查采取抽

2、樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué) 開展。調(diào)查方式采用攔截訪問，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪 問。五. 調(diào)查時(shí)間安排：?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì) 10月20日，調(diào)查時(shí)間10月23日。六. 數(shù)據(jù)分析：數(shù)據(jù)錄入電子表格 Excel,利用其進(jìn)行分類匯 總及數(shù)據(jù)分析。關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷親愛的大學(xué)生朋友：你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù) 0502班的一名學(xué)生，為了更好 的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況， 鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想 法了，我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查，感謝你的參與。1 .您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是（）（1）認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑（2）應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò) 的選擇.（3）反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它2. 大學(xué)期

3、間，你是否擔(dān)任過班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的 學(xué)生干部：（1）是（2）否3. 在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會(huì)選擇：（1） 工作（2）自主創(chuàng)業(yè)4. 在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些預(yù)備？（）（1）參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書籍（3）到企業(yè)實(shí)習(xí)（4） 求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它5 .您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：（）（1）開辦一個(gè)企業(yè)（公司）（2）只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫 創(chuàng)業(yè)（3）開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目（4）其它6. 你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：（1）是（2）否7. 您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感愛好？（）（1）很有愛好（2）比較有愛好（3） 一般（4）不是太感愛 好（5）沒愛好8. 假如就業(yè)壓力過大，你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)：

4、（1）是（2）否9. 假如學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持，你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè)：（1）是（2）否10. 您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？（任選兩項(xiàng)）（）（1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù) 機(jī)構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵(lì)（5）政府不應(yīng)該扶 持，不應(yīng)再出臺(tái)過多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它11 .您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能？（）（1）老師授課（2）活動(dòng)加練習(xí)（3）親身實(shí)踐（4）其它12 .您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何 種鼓勵(lì)措施？（任選兩項(xiàng)）（）（1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)

5、驗(yàn) 設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它13. 你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：（1）是（2）否（3）不知道14. 你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育：（1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實(shí)踐能力培養(yǎng)（4）團(tuán)隊(duì) 精神培養(yǎng)（5）其它15. 假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行 咨詢：（1）是（2）否16. 你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：（1）十分了解（2） 般了解（3）僅限于聽說（4）不了解17. 你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：（1）強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好 的專業(yè)知識(shí)（4）治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（5）良好的社會(huì)關(guān)系

6、（6）其 它18 .您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里？（可多選）（）（1）年輕有活力，勇于拼搏（2）專業(yè)素質(zhì)較高（3）學(xué)習(xí)能 力強(qiáng)，有您閱讀的文章來源V文秘站-文秘站-互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)最 好的文秘資料站點(diǎn)！注：去掉中間符號(hào)在百度搜索第一個(gè)網(wǎng)站創(chuàng)新精神（4）網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng)（5）其它19. 假如要自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作：20. 你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：（1）緊密聯(lián)系（2）聯(lián)系較少（3）無關(guān)21. 你認(rèn)為以下因素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何？請(qǐng)按重要性依次打分：家庭條件個(gè)人能力學(xué)歷資金社會(huì)關(guān)系社會(huì)環(huán)境最大比較大一般較小最小22. 假如要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是

7、：（1）賺錢（2）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（3）為社會(huì)服務(wù)（4）積累經(jīng) 驗(yàn)（5）其它23. 您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么？（）（1）賺更多的錢（2）解決就業(yè)（3）想自己當(dāng)老板（4）其 它24. 你是否考慮過風(fēng)險(xiǎn)問題：（1）是（2）否25 .假如您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理？（）（1）休學(xué)創(chuàng)業(yè)（2）邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)（3）放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)（4）找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)（5）其它26. 假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認(rèn)為你會(huì)怎么辦：（1）放棄（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開始（3）其它27. 在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對(duì)立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場(chǎng)（）（1）“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小，投資較少，工作穩(wěn)定（2） “創(chuàng)業(yè)文

8、化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭 一把（3）隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就 可以了（4） 先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)， 以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文 化”28 .當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問題時(shí)您會(huì)（）（1）向政府部門申請(qǐng)資金（2）向銀行貸款（3）吸引風(fēng)險(xiǎn)投 資（4）向親朋好友借錢（5）自己積累（6）其它29 .您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？（）（1）有（2）沒有30.假如有，您參加的目的是（可多選）（）（1） 了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法（2）.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)（3）多熟悉一些有經(jīng)驗(yàn)的人（4）其它31 .您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)？（）（1） 12次（2） 35次（3） 5次以上32 .您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助？（）（1）幫助很大（2）有些幫助（3） 一般（4）幫助不大