中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)

1、中心學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)2017年秋季期本學(xué)期，中心學(xué)校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)工作，以生為本， 以實(shí)踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展。一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)，用教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育實(shí)踐， 不斷更新教師的教育觀念， 提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的專業(yè)水平。1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和義務(wù)教育法，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各校教研組根據(jù)本校實(shí)際情況搜集有關(guān)

2、教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實(shí)踐。2、積極開展教研活動。本學(xué)期開展了多次教研活動。極大地提高了教師對上課與評課的認(rèn)識。在舉行的幾次教研活動中， 從研討課前的聽課、教學(xué)準(zhǔn)備到課后的評課及總結(jié)，我們輔導(dǎo)員認(rèn)真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每位老師的教學(xué)水平。二、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則， 良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓牢，重點(diǎn)做好了如下工作：1、抓常規(guī)。規(guī)范本學(xué)期各校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)精選范本 ,供參考！意識，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、

3、教好”，同時也促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。2、抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵，我們要求各校教師進(jìn)行集體備課，每校同一科組每周利用一節(jié)時間共同研究教學(xué)中的問題，同時要求教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)， 創(chuàng)造性地使用教材， 恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期中心校輔導(dǎo)員對每間學(xué)校教師的教案檢查了兩次。每次檢查后，都認(rèn)真總結(jié)，如實(shí)反饋，促使各校教師改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。3、抓上課。課堂教學(xué)是教學(xué)的基本形式，是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。上課既是科學(xué)，又是藝術(shù)，也是備課方案具體實(shí)施的飛躍。因此，必須圍繞“優(yōu)質(zhì)” 、“高效”開展課堂教學(xué)活動，努力提高課堂效率。

4、4、抓作業(yè)批改。本學(xué)期對全鎮(zhèn)的作業(yè)批改進(jìn)行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求， 加大激勵措施。 中心校輔導(dǎo)員對各科作業(yè)批改情況抽查了兩次， 從中發(fā)現(xiàn)個別學(xué)校部分學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范， 書寫習(xí)慣不好，作業(yè)本不夠整潔。 而個別任課教師每次的作業(yè)布置也不盡人意，批改不夠認(rèn)真及時，馬虎應(yīng)付。為此，針對這些情況，我們提出不同的整改要求， 并用書面的形式通知教師， 要求教師針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真處理，及時對學(xué)生輔導(dǎo)改正。5、抓教后反思。課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師要及時進(jìn)行教后反思，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)水平得到提高， 促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，教學(xué)反思也精選范本

5、 ,供參考！是一個重要的手段。因此，要求教師課后要及時進(jìn)行反思，以書面、小組等形式進(jìn)行教學(xué)反思，達(dá)到提高自身教學(xué)水平的目的。6、抓各種教育教學(xué)活動。為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高教育質(zhì)量，本學(xué)期舉行了各項(xiàng)活動。 9 月份舉行了四至六年級學(xué)生“經(jīng)典詩詞”誦讀比賽， 10 月份舉行了一至六年級的默書比賽，鉛筆、鋼筆字比賽。 11 月份舉行了歌詠比賽活動，均取得較好的成效。三、存在問題及構(gòu)想學(xué)校的中心工作是教學(xué)， 提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號， 需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。 在工作中各校也存在一些問題， 如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實(shí)處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實(shí)一些， 創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實(shí)，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)