班組的家文化建設(shè)材料

1、班組 的家文化建設(shè)材料（精選多篇 ）第一篇：班組 的家文化建設(shè)材料多媒體專席， 一個(gè)快樂的優(yōu)秀班組，于 xx 年 6 月 12 號(hào)成立，由 網(wǎng)上客服和短信 客服兩部分組成，一共 32 名成員在 利源班長(zhǎng)的帶領(lǐng) 下不分你們，每 天縈繞著歡快而溫馨的氣氛，在和諧的班組文化中 工作和生活，是 大家時(shí)刻充滿幸福感和榮譽(yù)感的大家庭。還記得我曾自 創(chuàng)了一個(gè)班組口號(hào)：短信漫天飛舞，網(wǎng)上自由暢享； 服務(wù)由我創(chuàng)，滿 意客戶造。這也是我對(duì)這個(gè)班組的成長(zhǎng)見證后的一 點(diǎn)小感悟和希冀 。齊心協(xié)力共創(chuàng) 優(yōu)秀班組。其他班組的同事看到我們工作感覺很輕 松，其實(shí)我們并 不是他們想的那樣只是回復(fù)用戶問題，網(wǎng)上客服人 員不足時(shí)短信

2、客 服主動(dòng)支援，二合為一。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)里，按公司 的績(jī)效算 ab 比例來說前臺(tái)可以獲得的幾率會(huì)比較大，但是我們尋求 的不是個(gè)人的優(yōu) 異，而是是每個(gè)人的進(jìn)步以及班組的進(jìn)步，因?yàn)樘?高每個(gè)人的能力 和成績(jī)，才能讓個(gè)人的成長(zhǎng)在班組的績(jī)效里得到平 衡。團(tuán)結(jié)互助，共 同成長(zhǎng)。工作時(shí)我們習(xí)慣了不懂就問，一定有人回 應(yīng)，家人互相幫 助的自然性在平時(shí)工作中就可以體現(xiàn)到；為了提高 客戶滿意度，我 們組建內(nèi)部抽查，每天由一個(gè)人負(fù)責(zé)抽查前一天的 不滿意回復(fù)，然 后分析通報(bào)到每一個(gè)組員，讓大家共同分享資源， 避免錯(cuò)誤重復(fù)出 現(xiàn)；當(dāng)天的不滿意量分配到一個(gè)同事下午或者晚上 回訪客戶，了解 原因和改善建議，從而提高服務(wù)質(zhì)量

3、；還有平時(shí)我 們自覺查看內(nèi)容 的模板，然后根據(jù)客戶需求修改模版，以便讓客戶 獲得更好的答案 。許多工作都是經(jīng)過深思熟慮而開展的，因?yàn)槊恳?個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)都 是不容疏忽的。例如 xx 年承接肇慶的短信回復(fù)工作，面對(duì)短信滿意度的回復(fù)甚低， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于佛珠中 三個(gè)地市，我們立刻響應(yīng)班長(zhǎng)的號(hào)召，做肇慶 qc 工 作，大家一起查 找原因，提出建議，改善模板，應(yīng)對(duì)不滿意的工作 一系列的推出， 每個(gè)人都參與其中，齊心協(xié)力，眾志成城， xx 年 8 月至 11 月，我們的短信滿意度保持榮居全省之一，獲得省公司和中 心的好評(píng)。我們深知，團(tuán) 隊(duì)的建設(shè)包含的是每個(gè)人，缺一不可，我們每天都在努力，我們每 天都有做著別的班

4、組看不到的努力和工作，而且也 是抱著快樂的情 緒工作，因?yàn)槲覀冇型粋€(gè)目標(biāo) 共同建設(shè)更優(yōu) 秀、更卓越的班 組。家的元素每天 都在快樂工作中彌漫著。記得參加公司的一項(xiàng)外部 培訓(xùn)，培訓(xùn)師說 一個(gè)員工的工作熱情也可以從打招呼中看出來，輕 松打招呼像家人 一樣的感情也會(huì)因此升華。每天上班的時(shí)候，來上 班的同事都會(huì)說 我來了” “hi今天上班情況怎樣，有沒有什么更新 的？”等等，下班時(shí)也會(huì)說 “我下班咯”、 “明天見了”、 “我走了，各位再 見了 ”等等，發(fā)現(xiàn)每次的打招呼都會(huì)讓在場(chǎng)的同事心情愉悅。簡(jiǎn)單的 打招呼，不但增 加了同事間的友誼，而且增添了工作中活躍的氣氛。齊享“五精班組 ”博客之樂。博客活力

5、100是青春與年輕的象征，是個(gè)性與才華展 示的舞臺(tái)，是激情工作與快樂生活的樂園。我們每 月推行博客主題 文化建設(shè)，大家各抒己見，心聲飛揚(yáng)，僅 xx 年里共 創(chuàng)造市精 27篇，省精 14篇，打造“五精班組 ”博客之家，一起享受 寫博客的樂趣。激情工作外， 我們繼續(xù)快樂生活。記得在閘坡海陵島擁抱陽光海 岸，在月亮灣暢 游碧海，在西樵山呼吸空山靈氣，還有各種聚餐 k 歌、“媽媽”的恭賀慰問關(guān)懷、生日的喜慶等等鏡頭一樣經(jīng)常重播，例 如肥清的拿手好 菜，讓我們回味無窮；還有在羽毛球館揮灑青春的 汗水，也讓我們 活力四射。共同走過的日子總讓我們幸福的露出笑 容，也讓其他班 組羨慕不已。專席重組，我 們依然

6、快樂并珍惜?？鞓返膬?yōu)秀班組我們共同建設(shè)，一起走過這么一 段美好又難忘的日子，雖然現(xiàn)在面對(duì)專席重組的改 革，我們專席將 被改造成僅剩 18 人 ，而且是有新人注入，但是我們 還是認(rèn)真的工作 ，用心生活，不管離分別的日子有多遠(yuǎn)，我們依然 珍惜著現(xiàn)在在一 起的日子，我為自己是這個(gè)大家庭的一份子而感到 驕傲。多媒體專席， 這個(gè)和諧的班組朝氣蓬勃，洋溢著年輕而有活力的 氣息，走進(jìn)這個(gè) 班組就像走進(jìn)了一個(gè)天然大氧吧似的，只要有我們 在的地方，快樂 的 因子就會(huì)自然跳動(dòng)。這里有最強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、 最真實(shí)的歡聲笑 語、最珍貴的同事情誼，多媒體專席 我們的班 組我們的家，我 要大聲說：我愛我家！第二篇：班組 安

7、全文化建設(shè)材料重制度 督整改 求實(shí)效燒結(jié)作業(yè) 區(qū)甲班班組安全文化建設(shè)材料燒結(jié)作業(yè)區(qū)甲 班現(xiàn)有 28名班組成 員，擔(dān)負(fù)著為高爐提供優(yōu)質(zhì)燒結(jié) 礦的重任。在整 個(gè)燒結(jié)區(qū)域，我們可以看到：密如蛛網(wǎng)的各種管線、 縱橫交錯(cuò)的皮帶 通廊、繁雜眾多的各類設(shè)備，多種多樣的作業(yè)環(huán)境， 無時(shí)無刻不散發(fā) 著危險(xiǎn)，隨時(shí)都有可能對(duì)員工造成傷害。然而從 08 年開工投產(chǎn)近兩 年來，甲班班組精心維護(hù)、悉心組織，自查隱患、 制定方案、落實(shí) 責(zé)任，通過一系列的安全措施及規(guī)章制度，安全高 效地完成了一個(gè) 又一個(gè)艱巨的生產(chǎn)任務(wù)，不僅體現(xiàn)了管理者安全生 產(chǎn)意識(shí)和管理水 平，還體現(xiàn)職工安全生產(chǎn)知識(shí)和自我防護(hù)能力。先 進(jìn)的班組安全管 理文

8、化，高效務(wù)實(shí)的和諧團(tuán)隊(duì)，使燒結(jié)甲班在兩年 的生產(chǎn)中穩(wěn)定提 高，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了 “安全第一、違 章為零、事故為零 的目標(biāo)。嚴(yán)格規(guī)章制度 注重人文關(guān)懷俗話說 “沒有規(guī)矩，不成方圓 ”！在班組建設(shè)之初，我們就注重各 種制度的制定和 宣貫。操作牌制度、隱患整改制度、勞動(dòng)紀(jì)律管理 制度、危險(xiǎn)源點(diǎn) 辨識(shí)規(guī)定等都是重點(diǎn)宣傳的內(nèi)容。制度的建立要靠 監(jiān)督和執(zhí)行來保 障，我們?cè)谌粘５纳a(chǎn)中，不斷強(qiáng)化各項(xiàng)考核，以 制度的執(zhí)行來保 證生產(chǎn)的安全順行。燒結(jié)甲班始終把安全生產(chǎn)作為 班組管理工作的 核心，堅(jiān)持 “安 全第一，預(yù)防為主 ”的方針，建立健 全了班組安全作 業(yè)保證體系，不斷完善班組人員安全作業(yè)措施，進(jìn) 一步明確班組的

9、 安全作業(yè)職責(zé)，開展多種形式的安全作業(yè)意識(shí)宣傳 教育活動(dòng)，如認(rèn) 真開展每周二的班組安全活動(dòng)，對(duì)每次安全活動(dòng)的 內(nèi)容、要求、措 施都做了詳細(xì)記錄，堅(jiān)持開展班前安全交底、安全 分析工作，使安 全活動(dòng)真正收到實(shí)效。班組還根據(jù)自身專業(yè)的特點(diǎn)， 有針對(duì)性地抓好 安全意識(shí)、安全知識(shí)、安全技術(shù)培訓(xùn)教育等工作。 真正把安全生產(chǎn) 責(zé)任落到實(shí)處，從抓每項(xiàng)工作細(xì)節(jié)和安全管理規(guī)章 制度入手，對(duì)每 一項(xiàng)操作制定詳細(xì)措施和危險(xiǎn)源辨識(shí)。除此之外， 班組還結(jié)合實(shí)際 工作情況，要求班組成員查糾自己身邊的違章行為， 并對(duì)違章行為隨 時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)糾正，嚴(yán)格遵守崗位安全技術(shù)規(guī)程及標(biāo) 準(zhǔn)化作業(yè)程序， 消除不安全行為、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)不安全狀態(tài)，

10、杜絕職工 的僥幸心理，真 正做到人人事事保安全。優(yōu)良的班組安全文化是凝 聚所有班組成員 智慧的結(jié)晶，它具有極強(qiáng)的凝聚力，能夠在班組集 體內(nèi)產(chǎn)生一種第1 頁共3 頁尊重人、關(guān)心 人、培養(yǎng)人的良好氛圍，產(chǎn)生一種安全精神振奮、 朝氣蓬勃、開拓 進(jìn)取的良好風(fēng)氣，激發(fā)班組成員的安全工作創(chuàng)造熱 情，從而形成一 種強(qiáng)有力的安全工作激勵(lì)環(huán)境和激勵(lì)機(jī)制。與此同 時(shí)，班組安全文 化還是班組員工的黏合劑，可以把班組各個(gè)方面、 各個(gè)層次的人都 團(tuán)結(jié)在班組安全生產(chǎn)目標(biāo)的旗幟下，使個(gè)人的安全 思想感情和命運(yùn) 與班組的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，激發(fā)個(gè)人產(chǎn)生深刻的 認(rèn)同感，使個(gè)人 與班組、企業(yè)同甘苦、共命運(yùn)。在這方面，我們更 注重班

11、組的人文 關(guān)懷，提高全體員工的安全管理認(rèn)同感，解決班組成員在生產(chǎn)中遇 到的實(shí)際困難，以創(chuàng)造 “作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的本質(zhì)安全 ”為目 標(biāo)。讓員工認(rèn)識(shí) 到安全不光為企業(yè)，更是為員工謀福利的手段之一。狠抓安全培訓(xùn) 提升應(yīng)對(duì)能力燒結(jié)甲班借 “紅旗班組 ”評(píng)選活動(dòng)的東風(fēng)，始終堅(jiān)持在班組成員中 開展 “學(xué)習(xí)規(guī)程、反對(duì)違章、遵守紀(jì)律、珍惜生命 ”的活動(dòng)。利用安 全教育活動(dòng)等提 高職工的安全防范水平，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐和崗位練兵 使職工在鍛煉中 不斷提高自身的安全技能，開展反事故演習(xí)來提高 職工對(duì)突發(fā)事故 的應(yīng)變能力和事故處理能力。如：燒結(jié)斷水、斷煤 氣事故預(yù)案的預(yù) 防演練，通過演練，使班組成員掌握了處理此類事 故的正確流程

12、、 最佳方案以及出現(xiàn)意外的安全措施等。結(jié)合燒結(jié)生 產(chǎn)實(shí)際，有針對(duì) 的開展季節(jié)性安全防范教育，每月都進(jìn)行事故的預(yù) 防預(yù)測(cè)宣講，提 高職工的安全應(yīng)變能力。班組還堅(jiān)持安全 “每月一考 活動(dòng)，不間斷的 對(duì)職工進(jìn)行安全技能以及防范意識(shí)的提高。除此之 外，班組要求成 員平時(shí)主動(dòng)積極參與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的學(xué)習(xí)，使組員都能 很好地掌握設(shè)備 的技術(shù)參數(shù)運(yùn)行狀況，對(duì)每一項(xiàng)活動(dòng)都做到認(rèn)真踏 實(shí)不走形式，大 大提高了全體員工的安全意識(shí)。確保措施到位 安全責(zé)任到人班組組員各盡 其責(zé)踏實(shí)工作，精細(xì)化管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全規(guī) 章制度，認(rèn)真落 實(shí)安全技術(shù)措施。在 b 系列燒結(jié)機(jī)的年修作業(yè)中， 班組提前做好了 清理風(fēng)箱堵料作業(yè)的危險(xiǎn)源

13、辨識(shí)、控制和預(yù)案布控 工作，制定了預(yù) 案處理流程，措施到位，安全高效的完成了這次危險(xiǎn)多多，困難重 重的清料作業(yè)。除此，在日常工作中班組把 “安全第 一”融入了每天每夜、每時(shí)每刻，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，制定和規(guī)范了 所轄區(qū)域設(shè)備危 險(xiǎn)源分析預(yù)控，并對(duì)每項(xiàng)工作都進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識(shí)分 析，把危險(xiǎn)源和人員的工 作行為牢牢控制在有效的安全措施之中，在工作中 筑起了一道安全 防火墻，真正做到了 “安全第一 ”。督導(dǎo)隱患整改 提升產(chǎn)能效益我們?cè)谌粘９?作中，開展了安全 “三個(gè)一”活動(dòng)和“安全互查 ”活動(dòng)。 “三個(gè)一 ”活動(dòng)，即每周檢查一項(xiàng)隱患、治理一項(xiàng)隱患、為安全提一 項(xiàng)合理化建議。 此項(xiàng)活動(dòng)是員工共同參與作業(yè)區(qū)安

14、全管理一個(gè)良好 平臺(tái)，在檢查隱 患、治理隱患過程中，非常有力于提高員工的安全 技能?！鞍踩ゲ椤被顒?dòng)，即由不 同的工序、班組或崗位間相互開展安 全檢查活動(dòng)。這 種活動(dòng)形式，有利于員工發(fā)現(xiàn)一些熟視無睹的安全 隱患。班組員工 在日常的作業(yè)中精心維護(hù)，悉心調(diào)整，自查所轄區(qū) 域設(shè)備安全缺陷 共計(jì) 30 多項(xiàng)。如配 加室槽體振動(dòng)器松動(dòng)，缺少安全 罩子；三轉(zhuǎn)頭部 樓梯設(shè)計(jì)不合理；主廠房墻皮脫落等等，經(jīng)過班組 研究，出具整改 方案，已全部進(jìn)行改進(jìn)消缺。同時(shí)我們班組今年 1-3 月共計(jì)提出合理 化建議、技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目 20多條，多 數(shù)建議得到作業(yè) 區(qū)的認(rèn)可，并已 經(jīng)實(shí)施。在班組成員的共同努力下，燒結(jié)產(chǎn)能得到 進(jìn)

15、一步的釋放， 各項(xiàng)指標(biāo)不斷攀升，圓滿完成煉鐵部下達(dá)的生產(chǎn)任 務(wù)。面對(duì)新的安全 生產(chǎn)奮斗目標(biāo)，燒結(jié)甲班班組員工決心在今后工作中，精誠團(tuán)結(jié)， 繼續(xù)發(fā)揚(yáng)特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的優(yōu)良作風(fēng)，力爭(zhēng)使 安全工作登上另 一個(gè)新的臺(tái)階，不斷完善班組安全文化建設(shè)，為煉 鐵部 2014 年全年產(chǎn)量 “斤兩 不差”目標(biāo)的完成貢獻(xiàn)自己全部的力量。 燒結(jié)作業(yè)區(qū)甲 班2014年 4月 20日第三篇：班組 家文化規(guī)劃班組“家”文化規(guī)劃“家”是一個(gè)溫馨的港灣，家是一個(gè)包含濃烈情感的精神樂園。維 修班為打造自己 獨(dú)特風(fēng)格的家文化，營(yíng)造關(guān)心人、理解人、尊重人 的團(tuán)結(jié)協(xié)作、寬 松融洽的文化氛圍，協(xié)力用親情去感染、去影響、 去帶動(dòng)每一個(gè)人

16、 ，把班組這個(gè) “小家”打造成整潔之家、和諧之家、 親情之家、快樂 之家、溫暖之家。從而增強(qiáng)班組的凝聚力和向心力， 為構(gòu)建和諧企業(yè) 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體規(guī)劃如下：一、首先抓班 組思想文化健設(shè)：抓思想是一切工作的出發(fā)點(diǎn)，班 組思想文化建設(shè) 主要包括：愛國主義、集體主義、主人翁精神教育 及職業(yè)道德教育 、企業(yè)理念教育等等，抓好了，將有力增強(qiáng)向心力 和凝聚力，使每 個(gè)員工有陽光心態(tài)、精神面貌發(fā)生改變，富有朝 氣。 、“家”文化 ，就是“愛”的文化。因?yàn)橛辛?“愛”，才有了 “家”的和 諧， 就有了共同的創(chuàng) 造和收獲。因此班組的出發(fā)點(diǎn)就是用 “家”的元素， 打造快樂型班組 ，為企業(yè)的管理著色，體現(xiàn) “

17、以人 為本”的工作理念。 讓班組成員在工 作中追求身心的快樂，展現(xiàn)自我價(jià)值和創(chuàng)造能力。讓職工體會(huì)到班 組就是一個(gè)家 '，班組內(nèi)任何一個(gè) 人出任何問題，家'中的每名 成員都有責(zé)任，從而使得大家在工作時(shí)都能互幫互 助，形成 “班榮我榮，班損我恥 ”的風(fēng)氣。1、為使班組成員對(duì)班組有家的歸屬感以便更好的生活、工作，大 伙集思廣益創(chuàng)辦 了八小文化 （小雨傘 、小報(bào)夾、小書柜、小藥箱、小 報(bào)欄、安全小提 示、小檔案、小課堂 ），使員工對(duì)工作多了一份對(duì)家 的熱忱。2、每周都要在班組宣傳欄內(nèi)寫一段溫馨的崗位心語。在班組內(nèi)設(shè) 立一個(gè)班組影集 ，把班組成員生產(chǎn)、生活的照片積累起來，在照片 下面寫好

18、備注說 明，做為大家辛勤快樂工作的最好見證。大家相互 關(guān)心，相互包容 ，用愛心編織友 誼，用真情營(yíng)造和諧。把班組建成員工之家，才能 形成和諧的人際 關(guān)系，增強(qiáng)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。二、提高班組 的精氣神：作為班組要有一種精神、一種文化、一 種風(fēng)格體現(xiàn)班組 文化，展示班組的特色形成凝聚力。1、清潔規(guī)范的工作環(huán)境可以提升班組形象，提高員工的工作士氣。 班組標(biāo)準(zhǔn)化工作 始終保持一個(gè)較高水平。隨時(shí)隨地對(duì)規(guī)格化進(jìn)行維 護(hù)。抹布?jí)虿坏?的 地方就使用毛刷一點(diǎn)點(diǎn)清理?，F(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)達(dá)到暗處 和明處一樣，運(yùn) 轉(zhuǎn) 和完好備用一樣，平時(shí)和檢查一樣 ，“隨時(shí)隨地隨 便看”。2、用愛心提高標(biāo)準(zhǔn)。僅僅干凈還不夠，利用空暇時(shí)

19、間，完成了崗 位較高標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo) 識(shí)工作。三、誠摯溝通 、全員管理。安全是永恒的話題，安全不保，何談工作的好壞。安 全，是鍋爐班的立身之本。鍋爐班是石油企業(yè)班組 中易燃易爆的一 級(jí)要害崗位，安全生產(chǎn)始終是我們班組必須保證的 首要任務(wù)。1、安全上建立溫馨提示全家福照片準(zhǔn)備掛在墻上，員工親屬說的 一句親情囑咐語 寫在照片的下面；2、在操作間建立警戒線，逃生路線，小心地滑和易造成人生傷害 的安全提示，配 電柜的雙碼表既溫馨提示。3、在六月安全月開展一次安全漫畫展，讓每名員工參與進(jìn)來，親 自動(dòng)手畫置。四、勞逸結(jié)合 ，快樂競(jìng)賽。不僅要關(guān)心員工的工作，也要關(guān)心員 工的身體健康和 精神狀態(tài)，就是生產(chǎn)競(jìng)賽也力爭(zhēng)營(yíng)

20、造溫暖和諧的氛 圍。我們班組準(zhǔn) 備建立評(píng)比園地，使每個(gè)人的工作優(yōu)劣狀況一目了 然。1、（本文 來自好： ）針對(duì)新型設(shè)備已出現(xiàn)故障進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施教全年 開辦四次課程， 使班員掌握故障的處理，提高操作技能，2、將設(shè)備從投產(chǎn)到使用全過程的全部檢查維修記錄詳實(shí)、準(zhǔn)確， 無論誰當(dāng)班都能 把每次的故障特征、原因、處理方法記錄清楚，便 于日后的故障處 理、維修查詢 ，對(duì) 維護(hù)安全生產(chǎn)起到關(guān)鍵作用。3、為方便班組學(xué)習(xí)，建立 “班組學(xué)習(xí)角 ”，并在學(xué)習(xí)中建立寫學(xué)習(xí) 筆記的制度。通 過學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使班組內(nèi)每個(gè)員工都有陽光心態(tài)，富 有朝氣。業(yè)務(wù)上 做到“學(xué)習(xí)工作 化，工作學(xué)習(xí)化 ”形成 “比、學(xué)、趕、 幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍

21、 。由“實(shí)干型”向“知識(shí)型 ”和“創(chuàng)新型”轉(zhuǎn)變，使學(xué) 習(xí)和工作的過程 成為相互啟發(fā)、相互激勵(lì)的過程，不斷提高業(yè)務(wù)水 平。五、開展班組 懇談會(huì)活動(dòng)。俗話說，眾人拾柴火焰高，這里沒有 職位上的差別， 更沒有言辭上的顧慮，大家把這里當(dāng)作兄弟姐妹親 切對(duì)話、建設(shè)和 諧家園的情感交流舞臺(tái)。征集班組建議，使班組的 基礎(chǔ)管理和精神 面貌有了極大改觀。“人最大的幸福莫過于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn) ”。讓員工成為班組管理的 主體，給他們施 展才華的空間和機(jī)會(huì)。建立一個(gè)和諧的班組家園 ,才 能增強(qiáng)班組的凝 聚力，班組的 “家”文化讓每名職工都緊緊凝聚在班 組周圍，促進(jìn)班 組和諧，促進(jìn)安全生產(chǎn)穩(wěn)定。這樣才能為企業(yè)的發(fā) 展做出

22、更大的貢 獻(xiàn)。第四篇：移動(dòng) 公司班組文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)材料班組文化是班 組成員在長(zhǎng)期生產(chǎn)實(shí)踐中，在不同工作崗位上形成 的一種文化風(fēng)格 ，這種文化風(fēng)格彰顯了班組的文化個(gè)性。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí) 型班組，職工思想發(fā)生了明顯的變化，班組職工學(xué) 習(xí)技術(shù)、鉆研業(yè) 務(wù)的自覺性明顯增強(qiáng)，每個(gè)職工在平凡的崗位上找 到了實(shí)現(xiàn)自我價(jià) 值的舞臺(tái)。在我們這個(gè)班組注重引導(dǎo)培養(yǎng)，強(qiáng)化制 度管理，進(jìn)一步 推動(dòng)班組建設(shè)工作的整體進(jìn)步。個(gè)班組就是一 個(gè)團(tuán)隊(duì)。班組長(zhǎng)作為班組的靈魂，是班組團(tuán)隊(duì)的引 領(lǐng)者，是各種規(guī) 章制度的執(zhí)行者，管理措施的落實(shí)者，班組精神建 設(shè)集中體現(xiàn)為一 種團(tuán)隊(duì)精神，而團(tuán)隊(duì)精神必須做到群體認(rèn)同。因此，要在發(fā)動(dòng)職工征 集崗位精

23、神和人生格言基礎(chǔ)上，提煉班組精神，形 成進(jìn)取向上、追 求卓越為核心的班組團(tuán)隊(duì)理念，并通過思想上互幫、 作業(yè)上互控、技 術(shù)上互教、生話上互助，營(yíng)造 在一起共事是緣分、 互相支持是情分、干出成績(jī)是福分”的和諧 小家”氛圍，樹立 團(tuán)隊(duì) 利益高于個(gè)人利 益”的理念，從而把團(tuán)隊(duì)精神融 入到具體工作崗位之 中，成為班組全 體成員的共同行為導(dǎo)向。固化以四化”為標(biāo)志的班組物質(zhì)文化是班組文化創(chuàng)新與實(shí)踐的基礎(chǔ)。一是班組環(huán) 境學(xué)習(xí)化。二是宣傳陣地齊全化。三是文化活動(dòng)群 體化。四是班組管理民主化。我認(rèn)為班組工作是一個(gè)系統(tǒng)，由若干個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)中又 包括許多細(xì)節(jié)。因此，班組建設(shè)應(yīng)從環(huán)節(jié)建設(shè)入手，從每一個(gè)細(xì)節(jié) 抓起

24、，分析工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，制定相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，形成具有 可操作性的制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。抓好班組每個(gè)環(huán)節(jié)，就能有效的 提高班組建設(shè)水 平。在抓好班組環(huán)節(jié)建設(shè)同時(shí)，還必須注意環(huán)節(jié)之 間的聯(lián)系與互相的影響，這就是班組工作的系統(tǒng)建設(shè)。每個(gè)環(huán)節(jié)都 做好了，班組工 作未必就做好了，環(huán)節(jié)之間的相互作用與影響，是 系統(tǒng)建設(shè)不可忽 視的問題。班前會(huì)制度是班組建設(shè)的重要形式。開好班前會(huì)是班組建設(shè)的一 項(xiàng)非常重要的內(nèi)容。好的班前會(huì)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：增強(qiáng)職工知識(shí)； 提高職工能力；端正職工工作態(tài)度；建立特色班組文化；提高班組 綜合工作能力。開好班前會(huì)要注意解決以下問題：分散的時(shí)間與系 統(tǒng)內(nèi)容相結(jié)合，加強(qiáng)計(jì)劃性；模塊的固

25、定化與內(nèi)容的靈活性相協(xié)調(diào)；班前會(huì)形式要多 元、氛圍要輕松；要強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念的灌輸。也許有人認(rèn)為目前已進(jìn)入新世紀(jì)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立和企業(yè)競(jìng) 爭(zhēng)的日益加劇，班組的主要工作是完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，沒有必要再 強(qiáng)調(diào)思想文化建設(shè)。其實(shí)這是不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，思想是人與動(dòng) 物的本質(zhì)區(qū)別之一，對(duì)人的道德、作風(fēng)、言行有著決定性的作用。 好的思想要靠后天的不斷學(xué)習(xí)、培育和鍛煉才能形成，因此，任何 時(shí)候都不能放松對(duì)思想的改造，要培養(yǎng)職工樹立正確的人生觀、價(jià) 值觀和世界觀。提高班組長(zhǎng)的整體素質(zhì)，一是要有事業(yè) 心和責(zé)任感。班組長(zhǎng)的工作是一項(xiàng)既辛苦又細(xì)致的 工作，每天不但 要完成自己的工作任務(wù)，還要組織領(lǐng)導(dǎo)大家完成班 組的

26、工作任務(wù)，同時(shí)，還要關(guān)心職工，耐心細(xì)致地做思想政治工作， 管理工作，生活工作等，如果沒有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，沒有為 工作獻(xiàn)身的精神，而是像算盤子一樣撥一下動(dòng)一下，不敢擔(dān)責(zé)任， 怕苦怕累怕困難，是搞不好班組工作的。二是要熟悉業(yè)務(wù)、技術(shù)過硬。三是要以身作貝打起模范帶頭作用。俗話說，言教不如身教”喊 破嗓子不如做出樣子”。一個(gè)優(yōu)秀的班組長(zhǎng)，應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，要 別人做到的，首 先自己應(yīng)該做到，要處處事事為人表率，用行動(dòng)去 影響大家、激勵(lì) 大家，只有這項(xiàng)，才能真正得到職工的信賴。四是要堅(jiān)持原貝幾敢于管理。班組長(zhǎng)要敢抓敢管，從整體利益出 發(fā)，敢于揭露矛盾，敢于批評(píng)。要做到這一點(diǎn)，要求不能有私心雜 念，

27、要實(shí)事求是 的按客觀規(guī)律辦事，按規(guī)章制度辦事，該制止的制 止，批評(píng)的批評(píng) ，該處罰的處罰，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)勵(lì)。一切從嚴(yán)要求， 是非分明。只有嚴(yán)格要求，賞罰分明，才能樹立起 班組長(zhǎng)的權(quán)威。五是要關(guān)心職 工生活，維護(hù)職工的利益。作為班組長(zhǎng)，不關(guān)心職 工生活，不維護(hù) 職工的利益，就沒有履行好班組長(zhǎng)的職責(zé)。要了解 每一位職工的生 活情況，掌握職工的困難，代表職工說話，表達(dá)職 工的意愿，想方 設(shè)法為職工排油解難。第五篇：公司 班組文化建設(shè)匯報(bào)材料 - 副本公司班組安全 建設(shè)匯報(bào)材料今年，圍繞集 團(tuán)“班組建設(shè)年 ”的主題，我公司在 標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè) 工作中，積極按 照集團(tuán)公司班組建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)的要求，

28、結(jié)合公 司安全工作實(shí)際 情況，在全公司內(nèi)開展安全標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，具體 工作落實(shí)如下：一、落實(shí)到位 ，明確責(zé)任，年初，成立了以經(jīng)理為組長(zhǎng)的班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，分 管生產(chǎn)副經(jīng)理主抓班組建設(shè)工作，在班組建設(shè)的開 展過程中，圍繞 “創(chuàng)一流管理、保一流質(zhì)量、做一流服務(wù)、爭(zhēng)一流業(yè) 績(jī)、建一流礦山 、樹一流形象 ”的工作目標(biāo)，層層進(jìn)行思想動(dòng)員，推 動(dòng)“優(yōu)秀班組”、“紅旗班組”和“標(biāo)桿班組 ”的班組建設(shè)活動(dòng)，形成了 一 套完整的班組工 作管理體系。首先在確立安全工作目標(biāo)時(shí)，按照 “生 產(chǎn)無隱患、個(gè)人 無違章、班組無事故 ”的要求， 結(jié)合班組的具體情況， 按照集團(tuán)公司的 要求，深入開展創(chuàng) “安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)班組 ”

29、活動(dòng)，建 立健全各項(xiàng)安全 管理制度和管理臺(tái)賬，在落實(shí)上下功夫，一件件地 去抓，去落實(shí)到位，把 安全一票否決制”落實(shí)到班組每一個(gè)職工身 上，做到誰出問題，誰就負(fù)責(zé)的原則，從根本上保證班組安全建設(shè) 的每一項(xiàng)工作都能扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到位。二、強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。不斷健全完善班組管理制度，將制度建設(shè)細(xì)化到班組，并注意根據(jù)新情況、新問題做好修改完善，使 事事 有標(biāo)準(zhǔn)、事事按標(biāo)準(zhǔn)”成為全體職工的自覺行動(dòng)。制定了安全管理 制度、安全崗位責(zé)任制、安4聯(lián)保、互保責(zé)任追究制度、等安全管理制度，確保了生產(chǎn)安全，并根據(jù)新情況、新問題， 隨時(shí)對(duì)班組的規(guī)章制度、辦法等進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的調(diào)整充實(shí)和修改完 善，建立一整套科學(xué)合理、便于操作、具體實(shí)用的班組安全措施。 使班組安全建設(shè) 各項(xiàng)工作的開展有據(jù)可依、有章可循。三、整改到位，消除隱患。在班組