八年級上冊期終測試題

1、八年級語文上冊期末測試題一積累運用（29分）（一）選擇題（每小題2分，共12分）1下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）A.藩籬（pn） 綺麗（q） 褶皺（zh） 銷聲匿跡（n）B.簌簌（s） 瘡疤（cung） 傖俗（cng） 惟妙惟肖（xio）C.歸咎（ji） 蟾蜍（ch） 丘壑（h） 五彩斑斕（ln）D.瓦礫（l） 荒謬（mi） 軒榭（xi） 重巒疊嶂（zhng）2.下列詞語書寫有誤的一項是（ ）A.駐足 制裁 因地制宜 月明風清 B.追溯 帷幕 大庭廣眾 草長鶯飛C.肅穆 瑣屑 天衣無縫 物競天擇 D.推祟 顛沛 日薄西山 世外桃園3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?

2、）(2分)我們都知道，現(xiàn)在“種花”已經(jīng)不能僅憑勞動力和氣候來_收益了。如果沒有優(yōu)良的花卉品種、先進的栽培技術(shù)、專業(yè)規(guī)模和品牌，即使有再好的氣候和再廉價的勞動力，也無法帶來產(chǎn)業(yè)的快速_，因而要獲得更大的產(chǎn)業(yè)效益，則與科技進步、資金投入_。A決定 提升 息息相關(guān) B決定 提高 休戚相關(guān) C確定 提升 休戚相關(guān) D確定 提高 息息相關(guān) 4. 下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A于丹教授的主題報告非常具有吸引力，中途退場的聽眾真是鳳毛麟角。 B長時間以來，對網(wǎng)吧的整治很難取得顯著成效，無形中助長了一些違法經(jīng)營者的囂張氣焰，他們對國家的規(guī)定就更加置若罔聞。 C我們都要積極參加學校組織的獻

3、愛心活動，切不可袖手旁觀。 D今年國慶節(jié)期間，山城重慶的美麗風光令國內(nèi)外游人流連忘返。5. 下面句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。我們不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學習語文。 B公園門票定價過高,像世界公園和中華民族園的門票均在50元至60元上下。 C局長囑咐幾個學校的領(lǐng)導，新學期的工作一定要有新的起色。 D我們必須及時糾正并隨時發(fā)現(xiàn)學習過程中的錯誤。 6.下列句子順序排列正確的一項是（ ）當然，門是造了讓人出進的。我們都知道，門和窗有不同的作用。窗子和門的根本分別，決不僅僅是有沒有人進來出去。窗子有時也可作為進出口用，譬如小偷或小說里幽會的情人就

4、喜歡爬窗子。譬如從賞春一事來看：有了門，我們可以出去；有了窗，我們可以不必出去。A. B. C. D. （二）非選擇題（17分）7.詩文名句默寫填空。（10分，每空1分）（1） ，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（2）至于夏水襄陵， 。（酈道元三峽）（3） ， ；夕日欲頹，沉鱗競躍。（陶弘景答謝中書書）（4）李白渡荊門送別中從動態(tài)的角度描寫了荊門的地理形勢和壯闊景象的一聯(lián)是 ， 。 （5）蘇軾浣溪沙中的“ ？ ！休將白發(fā)唱黃雞?！迸c“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”句意相反。（6）人們在品讀杜甫的望岳時，除了感受到泰山之雄偉外，更多的是被詩中那種“ ， ”的胸懷所激動、感染，因為這

5、兩句表達了作者勇于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。8名著駱駝祥子閱讀（3分）（1）“頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮?！边@句話描寫的人物是 。（1分）（2）祥子最大的夢想是擁有一臺自己的車。他一共買了兩輛車，第一輛的結(jié)局是 ，第二輛的結(jié)局是 。（2分）9.閱讀下面的文字，按要求回答問題。（4分）最近，微博上發(fā)了這樣一條帶調(diào)侃的段子：“買了一筐雞蛋，到家就變成小雞了！買了一床涼席，一睡就成了電熱毯了！在路上遇到一個陌生人，相視一笑，變熟人了！想吃個涼菜，你得趕緊，要不一會就成了麻辣燙了！這條微博要是不轉(zhuǎn)，一會就餿了！”（1）請你探究這條微博是針對什么問題而發(fā)的？請將你得出

6、的答案工整地書寫在下面的田字格中。（2分）（2）請你根據(jù)上面微博段子的語言特點仿寫一句。(2分）二、（一）閱讀下面兩段文言，完成1013題。（14分）（甲）崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（乙）是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。遂棄舟，從參寥策杖并湖而行。出雷峰，度南屏，濯足于惠因澗，入靈石塢，得支徑上風篁嶺，憩于龍井亭，酌泉據(jù)石而飲之。自普寧凡經(jīng)佛寺十五，皆寂不聞人聲。道旁廬舍，燈火隱顯，草木深郁，流水激激悲鳴，殆非人間

7、之境。行二鼓，始至壽圣院，謁辨才于朝音堂，明日乃還。（選自張岱西湖夢尋）注霽：雨過天晴。 參廖、辨才：人名。 并湖：沿湖。 雷峰、南屏、靈石塢：山名。 普寧、壽圣院：寺名。 惠因澗：山澗名。殆：大概。10.解釋下列句子中加點的詞。（2分）(1)湖中人鳥聲俱絕( ) (2)上下一白( )(3)濯足于惠因澗( ) (4)謁辨才于朝音堂( )11.下列句子加點字含義相同的一組是（ ）（2分）A.余：余住西湖 / 余人各復延至其家 B.與：天與云與山與水 / 選賢與能C.于：憩于龍井亭 / 出沒于鯨波萬仞中 D.乃：明日乃還 / 見漁人，乃大驚12.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）（1）余挐一小

8、舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。（2）是夕，天宇開霽，林間月明，可數(shù)毫發(fā)。13.甲乙兩文中，“ ”“ ”表明游覽時間都在晚上，“ ”“ ”直接表明環(huán)境都很幽寂。（4分） （二）古詩賞析（4分）使至塞上 王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天，大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。14.具體表現(xiàn)邊塞特色景物的句子是“_ ， ”，運用典故的句子是“_ ， _”。（2分）15簡述詩人在這首詩中的情感變化。（2分）三、現(xiàn)代文閱讀） ）閱讀低頭族，你錯過了什么，完成后面的問題。（14分）“低頭族”，你錯過了什么好萊塢動畫大片機器人總動員中，描述了公元2700年人們的生活：那時的人類

9、文明高度發(fā)達，但由于過度依賴智能設(shè)備，人們都變成四體不勤的大胖子，每時每刻面對的只有一個支在他們眼前的屏幕。除了低下頭和屏幕對話，他們不懂得如何與其他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存。他們就是傳說中的“低頭族”。事實上，當下世界各地智能手機普及之處，公交車上、工作會議上、課堂上、餐桌上，甚至駕車時，總有很多“低頭族”：他們低著頭，手里拿著手機或是平板電腦，手指在觸摸屏上來回滑動，所有的注意力都集中在手中方寸屏幕上，對身邊的世界漠不關(guān)心。首都師大心理咨詢中心的一項調(diào)查顯示：77的人每天開機12小時以上，33的人24小時開機，65的人表示“如果手機不在身邊會有些焦慮”。超過九成的人離不開手機。智

10、能手機帶來的負面作用，現(xiàn)在已經(jīng)開始顯現(xiàn)了。發(fā)表在驗光和視覺科學期刊上的一項研究指出，人們通過手機閱讀文本信息或上網(wǎng)時，眼晴會比手里拿著一本書或一張報紙離得更近，這意味著，眼睛聚焦手機圖文更費勁，更容易導致頭痛和雙眼疲勞等問題。長時間使用智能手機，會導致眼部結(jié)膜血管充血，甚至出現(xiàn)刺痛、流淚、畏光等癥狀。而長期低頭看手機還會引起頸椎問題。此外，長期玩手機還會引起失眠、聽力下降、手指肌腱炎等健康問題。因?qū)Ｗ⒂谑謾C引發(fā)的各類事故早已不是新聞。研究表明，走路玩手機導致人們左右看的概率減少20，遭遇交通事故的概率增加了43。因?qū)Ｗ⒂谑謾C而導致的傷害事件近年來明顯上升。美國俄亥俄州立大學的一項統(tǒng)計顯示， 2

11、007年有600名行人因看手機而受傷，2010年這個數(shù)字增加到1500人。埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。2012年10月，青島市民張先生與弟弟妹妹相約去爺爺家吃晚飯。飯桌上，老人多次想和孫子孫女說說話，但面前的孩子一個個拿著手機玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盤子離席。有媒體評論稱：老人摔盤離席是現(xiàn)代社會生活的一個典型切片，手機引發(fā)的各種情感危機，在社會的各個角落里不斷重復上演。沉醉于手機的虛擬空間，消解了社會倫理，致使人與人之間的關(guān)系變得冷漠、有隔閡。“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前，你卻在玩手機?！本W(wǎng)上廣為流傳的這句話，反映了人們

12、對人際交往中手機這個角色的復雜心態(tài)。手機雖然是現(xiàn)代生活中不可或缺的一部分，但若不加節(jié)制，找回人們對自身的控制力，必然會給生活帶來麻煩，致使人際關(guān)系退化，甚至引發(fā)情感危機。有人說，“低頭族”所凸現(xiàn)的已不僅僅是一個簡單的社會現(xiàn)象，而是我們應(yīng)該如何處理科技與人類之間關(guān)系的問題。人們感嘆：科技發(fā)展，究竟帶來的是人類的進步還是退步？或許，“低頭族”的興起，只是人類科技與文明發(fā)展的階段性產(chǎn)物，相信人們終將意識到，移動終端中的虛擬世界無論如何精彩，都無法代替現(xiàn)實世界的真實美好?？萍贾荒芾伺c人之間的物理距離，而心與心的距離，還是需要在“線下”構(gòu)建。（選自2013年10月28日國際先驅(qū)導報）17第段從好萊塢

13、動畫大片機器人總動員說起，有哪些好處？（3分）18結(jié)合上下文，思考第段與第段的順序能否調(diào)換？為什么？（3分） 19第段畫線句子使用了什么說明方法？有什么作用？（2分） 20讀過文章，你覺得作者寫作此文的目的是什么？（2分）21品讀句子，回答括號中的問題。（4分）（1）埋頭于網(wǎng)絡(luò)世界，帶來的不僅是對身體的傷害，還有對人們的精神世界的負面影響。（這是一個什么關(guān)系的復句？在行文結(jié)構(gòu)中起什么作用？）（2）除了低下頭和屏幕對話，他們不懂得如何與他人交流，甚至離開屏幕就幾乎無法生存。（加點的詞“幾乎”能否去掉？為什么？）橘皮往事 梁曉聲多少年過去了，那張清瘦而嚴厲的、戴600度黑邊近視鏡的女人的臉仍時時浮

14、現(xiàn)在我眼前，她就是我小學四年級的班主任老師。想起她，也就想起了一些關(guān)于橘皮的往事有一天，輪到我和我們班的幾名同學去校辦小廠房里義務(wù)勞動。一名同學問指派我們干活的師傅，橘皮究竟可以治哪幾種?。繋煾稻透嬖V我們，它可以平喘，并對減緩支氣管炎有良效。我聽了暗暗記在心里，因為我的母親，每年冬季都被支氣管炎所苦?？墒羌依锔F，母親舍不得花錢買藥。她就那么一冬季一冬季喘得厲害。看著母親喘作一團，憋紅了臉透不過氣來的痛苦樣子，我和弟弟妹妹每每心里難受得要哭。當天，我往兜里偷偷揣了幾片干橘皮。以后，每次義務(wù)勞動，我都往兜里揣幾塊干橘皮。母親喝了一陣干橘皮泡的水，劇烈喘息的時候，分明減少了。我內(nèi)心里高興極了。母親問

15、我橘皮是從哪兒來的？我說是校辦工廠的師傅送的。不料想，由于一個同學的告發(fā)，我成了一個小偷個小偷，一個賊。在學校的操場上，我被迫當眾承認自己偷了幾次，一個賊。先是在全班同學的眼里成了一個小偷，一個賊，后來是在全校同學的眼里成了一橘皮，當眾承認自己是賊。當眾，便是當著全校同學的面啊于是我在班級里，在學校里，不再是任何一個同學的同學，而是一個賊。于是我在學校里，仿佛已經(jīng)不再是一名學生，而僅僅是，無可爭議的一個賊，一個小偷了。我覺得，連我上課舉手回答問題，老師似乎都佯裝不見，目光故意從我身上一掃而過。我不再有學友了，我處于可怕的孤立之中。我不敢對母 親講我在學校的遭遇和處境，怕母親為我而悲傷當時我的班

16、主任老師，也就是那位清瘦而嚴厲的，戴600度黑邊近視鏡的中年女教師，正休產(chǎn)假。她重新給我們上第一堂課的時候，就覺察出了我的異常處境。放學后她把我叫到了僻靜處，問我究竟做了什么不光彩的事。我哇地哭了第二天，她在上課之前卻說了一番這樣的話：“首先我要講講；梁曉聲和橘皮的事。他不是小偷，不是賊，是我吩咐他在義務(wù)勞動時，別忘了給老師帶一點兒橘皮。老師需要橘皮摻進別的中藥治病。你們再認為他是小偷，是賊，那么也把老師看成是小偷，是賊吧” 第三天，當全校同學做課間操時，大喇叭里傳出了她的聲音。說的是她在課堂上說的那番話從此我又是同學們的同學，學校的學生，而不再是小偷，不再是賊了。我的班主任老師，以前對我從不

17、曾偏愛過。我在她眼里，只不過是她四十幾名學生中最普通的一個但是，她在我心目中，從此再也不是一位普通的教師了。盡管她依然像以前那樣嚴厲，依然戴600度黑邊近視鏡15. 通讀全文，補全全文的主要故事情節(jié)?！拔摇敝懒碎倨さ男в?“我”被同學告發(fā)，在學校處境艱難 。（2分）16.作者為什么要在文中多次刻畫班主任老師的“清瘦而嚴厲”以及“戴6 00度黑邊近視鏡”？（3分）17.畫線句分別體現(xiàn)了班主任老師怎樣的特點？（3分） 18.聯(lián)系上下文，談?wù)勀銓Ξ嬀€句的理解。（3分） 19.讀完本文后，你有哪些啟迪？請簡要談?wù)勀愕南敕?。?分）四作文（50分）任選一題作文。要求：不得少于600字；文中不得出現(xiàn)本地

18、真實的地名、人名、校名等；不得套作甚至抄襲。（1）題目：為 而陶醉校園是美好的，生活是美好的，自然是美好的。美好的生活中，無論人、事、物、景等，總有令你陶醉的時候，請抓住印象最深、感受最深的某一“陶醉”點，補充文題，寫一篇記敘文。（2）“欣賞自己”就是善于發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，為自己感動，為自己喝彩，使自己的生活充滿自信，充滿快樂，充滿希望。有人說，一個不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚帆遠航。請你結(jié)合自己的生活經(jīng)歷、感受，以“欣賞自己”為寫作范圍，寫一篇有真情實感的文章。 一. 8.（1）祥子（2）因為戰(zhàn)亂被逃兵搶了 為安葬老婆虎妞被賣掉9（1）提示

19、：答出“天氣”“氣溫”“氣候”或“環(huán)境”等意思，書寫正確美觀。（2）示例：買了一頭小豬，剛到家就成烤乳豬了；剛淘好的米，過一會就成爆米花了（句式基本相同，修辭一致，語意連貫就可各得分）（第一個小題要審清兩點：一是微博所調(diào)侃的核心問題是什么，二是田字格給出10個空格，所總結(jié)的問題必須在10個字之內(nèi)說清楚。仔細研究微博內(nèi)容可以看出，其調(diào)侃天氣炎熱、氣溫高的狀況。從天氣、氣溫等方面任意總結(jié)即可。第二個小題可以圍繞天熱，繼續(xù)擬寫句子。聯(lián)想與天熱有關(guān)的事物變化，用排比、夸張的修辭手法，句式與微博段子基本相同，語意要前后連貫。）二、（四）26.(1)消失 (2)全、完全 (3)洗、洗滌 (4)拜訪 27.

20、C 28.（1）我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（2）這天晚上，天空晴朗，樹林間月光很明亮，(連)頭發(fā)都能數(shù)清。 29. 是日更定矣 是夕 湖中人鳥聲俱絕 皆寂不聞人聲10. （1）大漠孤煙直 長河落日圓 蕭關(guān)逢候騎 都護在燕然（2）要點：從抑郁到慷慨?，F(xiàn)代文閱讀答案：“低頭族”，你錯過了什么答案 案 17.引出說明對象，表明手機帶給人類的負面影響，吸引讀者的閱讀興趣。（本題考查理解關(guān)鍵段落作用的能力。說明文中的關(guān)鍵段落一般有開頭、結(jié)尾及中間過渡性段落。而開頭的作用一般在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容方面：引起下文，通常起著引出說明對象、說明事理的作用。第段詳細描述了動畫片機器人總動員

21、中的場景，從而讓讀者產(chǎn)生興趣，引出“低頭族”的概念。）18.不能。第段緊接第段的研究結(jié)論，具體說明長期進行手機閱讀導致的健康危害，第寫的是因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的各類事故情況?？梢妰啥蔚捻樞虿荒苷{(diào)換。（首先答不能。第段是第的延續(xù)，這兩段說明了長時間使用手機給人們帶來健康危害；第段是指因?qū)Ｗ⒂谑謾C而引發(fā)的安全事故。如果調(diào)換，文章的意思就會不連貫，顯得凌亂。）19.列數(shù)字的說明方法。 這些數(shù)據(jù)說明了很多人對智能手機過度依賴。（畫線句子列舉了一系列數(shù)字，所以說明方法很容易判斷。列數(shù)字的作用是從數(shù)量上說明事物的特征或事理，使說明更科學，更準確，更具說服力。“77%”“12小時”“33%”“24小時”“65

22、%”“超過九成”，這些數(shù)字說明了目前很多人對智能手機過度依賴。）20.作者寫作此文的目的是：讓讀者了解過度專注于智能手機或網(wǎng)絡(luò)會帶來身體上的傷害和精神世界的負面影響。同時提醒人們思考如何處理科技與人類之間關(guān)系的問題。（通讀全文，我們就會發(fā)現(xiàn)作者寫作此文的目的：揭示過度依賴手機和網(wǎng)絡(luò)帶給人身體和精神上的傷害。另外，根據(jù)文中“低頭族所凸顯的已不僅僅是一個簡單的社會現(xiàn)象，而是我們應(yīng)該如何處理科技與人類之間關(guān)系的問題”可知作者意在通過此文引起人們深深的思考。）21.（1）遞進關(guān)系復句。起承上啟下的過渡作用。（2）“幾乎”不能去掉。去掉了“幾乎”意思就太絕對了，與事實不符。（1）找出關(guān)聯(lián)詞語“不僅還”，就能判斷出來這個復句是遞進關(guān)系的復句。其在結(jié)構(gòu)中的作用：上一分句是對上文的概括，下一