精選冬季縣中學(xué)疫情防控暨開學(xué)準(zhǔn)備情況匯報(bào)材料

1、縣中學(xué)疫情防控暨開學(xué)準(zhǔn)備情況匯報(bào)材料根據(jù)教育部、省教育廳和市、縣教育局新型冠狀病毒感 染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，我校高度重視，密切 關(guān)注，科學(xué)防控，強(qiáng)化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的 肺炎疫情防控工作和開學(xué)準(zhǔn)備工作?，F(xiàn)將相關(guān)工作匯報(bào)如下：一、疫情防控總體情況在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，截止3月28 日，全校學(xué)生、教職工思想穩(wěn)定、信心堅(jiān)定，無感染及確診 病例，未發(fā)生各類安全事故，線上教學(xué)質(zhì)量髙效，為堅(jiān)決打 贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?？傮w 情況，可以用五個(gè)方面概括：很好地發(fā)揮出校黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用；建立了疫情防控 期間各項(xiàng)機(jī)制和預(yù)案；全校師生對打贏疫情阻擊

2、戰(zhàn)充滿信心; 疫情防控各類物資和場所已準(zhǔn)備到位；開展好學(xué)生居家安全 衛(wèi)生和德育教育。二、疫情防控主要做法（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌做好防控工作部署1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為了有效應(yīng)對疫情，成立了由我任 組長的新冠病毒肺炎疫情應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)兩個(gè)工 作小 組：一是由張二鋒同志負(fù)責(zé)的疫情防控小組，負(fù)責(zé)綜 合協(xié)調(diào)與督導(dǎo)、疫情防控摸排、防護(hù)知識宣傳、后勤服務(wù)保障工作。二是由姚俊麗同志負(fù)責(zé)的教育教學(xué)小組，負(fù)責(zé)：線上教 學(xué)指導(dǎo)、復(fù)課教學(xué)工作。各小組明確工作職責(zé)，有序開展疫情防控工作，及時(shí)上 報(bào)和反饋工作情況，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。2、聯(lián)防聯(lián)控組織：學(xué)校形成了校領(lǐng)導(dǎo)組、年級組、班 級、 家長四級聯(lián)

3、防體制。按照校領(lǐng)導(dǎo)包年級、年級主任包班級、 班主任或任課教師包學(xué)生（每位教師按照學(xué)號分包20位學(xué) 生）、中層干部包教職工的“四包”原則，建立起全校 師生 疫情動態(tài)“一人一檔”，對師生的動向、旅居史、接觸 史、 健康狀況等要做到底清數(shù)明，做好詳細(xì)的信息統(tǒng)計(jì)。每天 跟蹤詢問核查相關(guān)師生身體心理及情緒狀況，切實(shí)做到早 發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防做到萬無一失。同時(shí)，張二鋒同時(shí)負(fù)責(zé)與縣醫(yī) 院做好聯(lián)系，取得專業(yè)技術(shù)支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控工作。3、統(tǒng)籌做好“兩階段兩條主線”工作:各處室通力合作, 重點(diǎn)抓好“開學(xué)前”、“開學(xué)后”兩個(gè)階段；“疫情防控”、“教育教學(xué)”兩條主線。（二）開學(xué)前工作1、師生健康狀況排查、上報(bào)按照縣教

4、育局要求，我校 政教處、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生、老師健康排查上報(bào)，實(shí)行“日統(tǒng) 計(jì)、日報(bào)告、零報(bào)告”制度2、抓好防控物資保障。做好開學(xué)準(zhǔn)備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，經(jīng)多方籌集，學(xué)?，F(xiàn)已配備熱成像儀2套、一次性醫(yī)用口罩2242個(gè)、酒精267 斤、“84”消毒液12903斤、手持紅外測溫儀140臺、體 溫計(jì)40個(gè)、校園消毒專用噴霧器20套以及醫(yī)用橡膠手套 816套、工作帽816頂、防護(hù)服14套、護(hù)目鏡7個(gè)。制作 并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標(biāo)語欄，營造 校園疫情防控氛圍。3、校園環(huán)境整治、消殺、臨時(shí)隔離點(diǎn)工作進(jìn)展為嚴(yán)防疫情向校園輸入擴(kuò)散，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理。學(xué)生一律不準(zhǔn)

5、返校，校外無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門，教 職工進(jìn)入校門一律核驗(yàn)身份檢測體溫。3月5 0,蛟龍救援 隊(duì)對 我校集中消毒，特別是對教室、圖書館、食堂等關(guān)鍵 部位進(jìn)行消毒消殺。3月25日，全體班主任已把校內(nèi)班級 打掃并消，每天打開門窗，保持室內(nèi)空氣流通。桌面、窗戶、 門、樓梯走廊（包括扶手），已用84消毒液噴灑。后勤處 安排人員做到重點(diǎn)區(qū)域每日消毒一次、其他公共區(qū)域每兩 天消毒一次，切實(shí)防止了輸入性疫情的傳播?，F(xiàn)已用84消毒 液對宿舍內(nèi)走廊、樓梯、衛(wèi)生間等進(jìn)行噴灑消毒，每天打 開門窗進(jìn)行二小時(shí)的通風(fēng)。餐廳里的餐桌、地面、水池等 處已進(jìn)行消毒處理。已單獨(dú)配備獨(dú)立的隔離室、觀察室，設(shè)施齊全。4、按照教育局要

6、求，我校制定了 “三方案九制度氣九 年級專門制定了詳實(shí)的學(xué)生開學(xué)報(bào)到方案，從返校流程、入 校門、入班、就餐、就寢、及異常情況處理預(yù)案并進(jìn)行了模 擬，查漏補(bǔ)缺。確保錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰、安全有序。5、創(chuàng)新線上教學(xué)，落實(shí)停課不停教的要求接到延退開學(xué)的通知,2月6日，我立即主持召開了領(lǐng) 導(dǎo) 班子會議。討論安排部署“停課不停學(xué)”具體工作，確定實(shí) 行“名師在線課堂” + “駐馬店教育云” + “釘釘直播課“自 主備課”的方式，分年級制定了預(yù)案。姚俊麗副校長 負(fù)責(zé) 監(jiān)督落實(shí)，及時(shí)聽取匯總反饋意見，不斷調(diào)整改進(jìn)教學(xué)策 略，尤其要求對抗疫一線人員子女和農(nóng)村留守兒童等重點(diǎn) 學(xué)生群體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和關(guān)心關(guān)愛，以實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)，為學(xué)

7、生 線上學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。同時(shí)，結(jié)合疫情防控工作有針對性開展心理健康教育、 思想政治教育、安全教育，積極引導(dǎo)學(xué)生深化思想認(rèn)識，激 發(fā)愛國熱情，筑牢理想信念，確保延遲開學(xué)期間“停課不停 教、停課不停學(xué)”“網(wǎng)絡(luò)教育不間斷、心理健康教育、思政 教 育、安全教育不斷線”。(1) 一級段一策。九年級在充分利用好駐馬店教育云平臺同時(shí)，組織優(yōu)秀教師利用釘釘班級群，做好作業(yè)批 改、習(xí)題講解、答疑解惑等線上輔導(dǎo)。并組織了線上考試， 認(rèn)真批閱后，教務(wù)處及時(shí)分析成績，召開了九年級班主任 會，九年級全體教師視頻會，并對成績起伏較大的學(xué)生進(jìn) 行家訪及 談心。七、八年級在有效利用好河南省教育廳“名 師在線課堂”的同時(shí)，利用釘

8、釘班級群，有效解決數(shù)學(xué)、 英語、物理學(xué)科版本不一致問題。各科教師利用班級微信 群答疑解惑，個(gè)性化輔導(dǎo)，確保延期開學(xué)期間教學(xué)工作有序開展，開 學(xué)后有序銜接。(2) 組織線上心理健康教育：我校組建以韓秋麗主 任為主的心理援助隊(duì)伍，開通應(yīng)對疫情心理援助熱線和在線 心理援助群，面向全體師生和家長開展心理輔導(dǎo)。對全體 教職工開展防疫心理健康和危機(jī)干預(yù)的培訓(xùn)。利用“知識 膠囊“小程序，韓秋麗主任主講了四節(jié)防疫心理健康教育課， 向同學(xué)們普及心理健康常識，鼓勵(lì)他們積極的進(jìn)行自我調(diào)適。同時(shí)韓秋麗的防疫心理健康教育課程入選了駐馬店市 教育云平臺展播課程。并受到市教育局以微信方式通報(bào)表 揚(yáng)。 我校家長學(xué)校“停課不停

9、學(xué)”，通過微信向家長學(xué)員 們推送疫情時(shí)期自我防護(hù)和心理調(diào)適常識，通過線上直播 的方式開通家長課堂，幫助家長增強(qiáng)有效的親子溝通，觀 察孩子在疫情期間的心理行為問題并積極引導(dǎo)。(3) 加強(qiáng)愛國主義教育。依托校園公眾號、班級微信群、 釘釘班級群、家長微信群等平臺，學(xué)校安排思政課教師育 課，讓學(xué)生深刻認(rèn)識“祖國和人民利益髙于一切”的家國情 懷和舍小家顧大家、勇于擔(dān)當(dāng)、負(fù)重逆行的奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一 步教育引導(dǎo)學(xué)生厚植愛國主義情懷。（4）抓好學(xué)生安全教育。我校有針對性開展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓 等安全教育，確保學(xué)生居家期間生命安全。尤其前期天氣 轉(zhuǎn)暖，我校重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生挖野菜

10、溺井、走親戚在池塘溺亡 等安全教育。（5）為豐富學(xué)生假期的課余生活，加強(qiáng)美育教學(xué)，我校 語文組、美術(shù)組組織了以“抗擊疫情使命有我”的征文 活 動、書畫大賽。并將優(yōu)秀作品做成美篇通過微信班級群、釘 釘班級群讓全校師生欣賞。體育組推送了足球操、跳繩“互 聯(lián)網(wǎng)+”大比評，孩子們在運(yùn)動中鍛煉體質(zhì)，陶冶情操。（三）開學(xué)后工作1、細(xì)化開學(xué)后防護(hù)工作。研究制訂11項(xiàng)防護(hù)措施：（1）在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎(chǔ)上，增加對學(xué) 生的早、午、晚體溫測試、上報(bào)及異常師生應(yīng)急處理；（2） 妥善保管消毒劑，避免學(xué)生誤碰；（3）對各類生活、學(xué)習(xí)、 工作 場所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通 風(fēng)；（4）每

11、日對學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒；（5）加強(qiáng) 餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具一人一具一用一消毒； 對衛(wèi)生潔具進(jìn)行消毒；（6）保障學(xué)校食堂和公共衛(wèi)生間水 龍頭數(shù)量充 足、運(yùn)行正常，并配有洗手液、肥皂等；（7） 加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器 的清潔工作；（8）老師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩；（9）做好缺勤、早退、請假 記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪和上報(bào)；（10） 不組 織大型集體活動；（11）繼續(xù)對教職員工、學(xué)生和家長 開展個(gè)人防護(hù)與消毒等防控知識宣傳和指導(dǎo)等等。峰錯(cuò)時(shí)，確保安全、有序開展教學(xué)活動。九年級已制定 詳實(shí)方案，并進(jìn)行了模擬演練。上課已按要求計(jì)劃35人一 間，單人單桌。就餐每個(gè)餐桌兩人對角坐，502張餐桌能滿 足九年級911名學(xué)生就餐間隔一米要求。每個(gè)寢室安排四 人，上下交替，洗漱按寢室號順序，生活老師監(jiān)督，確保 錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)。3、復(fù)課教學(xué)安排（1）一年級一策、一科一策 教務(wù)處已安排備課組針 對網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，分年級、分學(xué)科、分章節(jié)、分單元精心組 卷，入班后先摸清學(xué)情（考試摸底），有針對性教學(xué)，確保在 教學(xué)上“一個(gè)都不能落下”。（2）對抗疫一線人員