階段評估檢測(四)

1、(世紀金榜)2013屆高三一輪復習階段評估檢測(四) 必修3 第13章（90分鐘 100分）一、選擇題(共25小題，每小題2分，共50分)1.人體內環(huán)境中，與組織液成分最接近的液體是( )A.血液B.血清C.淋巴D.原尿2.如圖為突觸結構模式圖，下列說法不正確的是( )A.在a中發(fā)生電信號化學信號的轉變，信息傳遞需要能量B.中內容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動運輸C.處的液體為組織液，傳遞興奮時含有能被特異性識別的物質D.中內容物使b興奮時，興奮處膜外為負電位3.運動員在參加劇烈比賽的過程中，需要通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。下列有關敘述錯誤的是( )A.大量流汗導致失水過多，通過減少抗

2、利尿激素分泌進行調節(jié)B.產熱增多使體溫升高，通過神經體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定C.肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質中和以維持酸堿平衡D.葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié)4.(2012·黃山模擬)如圖為人體甲狀腺激素分泌調節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是 ( )A.甲狀腺機能亢進患者激素分泌過多B.缺碘時激素和濃度都高于正常水平C.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節(jié)D.垂體還能分泌與激素有協同作用的激素5. (預測題)如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當機體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免疫細胞中，能迅速增殖分化的是( )A.aB.bC

3、.cD.d6.人體內多種激素之間表現為協同作用。下列是某同學所作的歸納，其中有誤的是( )A.B.C.D.7.(2012·杭州模擬)如圖是基因突變鼠和正常鼠運動對血糖濃度的影響。根據圖中信息，基因突變鼠出現圖中狀況的原因最可能是( )A.胰島B細胞受損B.甲狀腺被切除C.無法將血糖轉換成肝糖原D.體內細胞缺乏胰高血糖素的受體8.用不同的植物激素處理番茄的植株，下列對實驗結果的敘述正確的是( )A.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子萌發(fā)B.生長期施放適宜濃度的乙烯可促進種子的形成和果實的發(fā)育C.開花期噴灑適宜濃度的生長素溶液可以誘導無子果實的形成D.成熟期噴灑一定濃度的細胞

4、分裂素溶液會加速葉片黃化速度9. (易錯題)根據所學知識判斷，下列說法正確的是(注：為不透光的錫箔帽和套)( )A.若探究胚芽鞘感光部位，應設置進行對照B.若探究植物產生向光性的外因，應設置進行對照C.若探究植物產生向光性的內因，應設置進行對照D.圖中彎曲生長的是10.(2012·九江模擬)20世紀30年代，科學家發(fā)現單側光能引起某些植物體內生長素分布不均；20世紀80年代科學家發(fā)現單側光能引起某些植物體內抑制生長的物質分布不均勻?，F有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側光照射，如圖。下列結果及判斷正確的是( )當a、b兩側生長

5、素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因當a、b兩側生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因當a側生長素含量比b側高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因當a側生長素含量比b側高時，不能確定該幼苗向光生長的原因A.B.C.D.11. (2012合肥模擬)如圖是生長素作用與其濃度的關系圖。下列說法錯誤的是( )A.曲線BC段說明隨生長素濃度的上升，促進作用減弱B.植物細胞生長素濃度在CD段范圍內，植物生長受到抑制C.A、C點對應的生長素濃度既不促進生長，也不抑制生長D.AC段說明生長素具有兩重性12.(2012·鹽城模擬)如圖表示兩細胞間發(fā)生某種信息傳遞的過程。細胞、以及物質

6、M、N的名稱與圖示含義相符的是( )胰島A細胞、肝細胞、胰高血糖素、肝糖原漿細胞、肺結核桿菌、抗體、抗原甲狀腺細胞、垂體細胞、甲狀腺激素、受體傳出神經元、傳入神經元、神經遞質、受體A.B.C.D.13. (2012合肥模擬)下列有關體溫調節(jié)的說法正確的是( )A.恒溫動物的體溫是恒定不變的B.體溫升高都是由于細胞代謝產熱增加引起的C.皮膚冷覺感受器興奮，會引起皮下毛細血管舒張D.下丘腦是體溫調節(jié)中樞，同時還對某些腺體活動具有調節(jié)功能14. (預測題)為了探究興奮在神經元軸突上的傳導是雙向的還是單向的，某興趣小組做了以下實驗：取新鮮的神經-肌肉標本(實驗期間用生理鹽水濕潤標本)，設計了下面的實驗

7、裝置圖(C點位于兩電極之間的正中心，指針偏轉方向與電流方向一致)。下列敘述錯誤的是( )A.神經元軸突與肌肉之間的突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成B.A、B、D三點中任選一點給予適宜刺激，都會使指針發(fā)生兩次方向相反的擺動C.無法得出結論的刺激點是C點D.興奮在AC之間的傳導所用的時間比興奮從C點到肌肉所用的時間短15.(2012·宿州模擬)如圖表示人體的特異性免疫過程，請據圖判斷下列說法正確的是( )A.經過免疫可以將結核桿菌完全消滅B.能特異性識別抗原的細胞有a、d、fC.HIV侵入人體對尤其對有破壞作用D.所有抗原侵入人體都需要共同作用16.(2012·本溪模擬)

8、小明正在參加高中英語考試(含聽力)，參與的高級中樞主要有( )下丘腦大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)A.B.C.D.17.甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒，如圖是該病毒侵入人體細胞后，機體發(fā)生免疫反應的某個階段的示意圖，下列相關的敘述正確的是( )A.因為有吞噬細胞參與，所以人體對甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B.病原體進入吞噬細胞的過程，體現了細胞膜具有選擇透過性C.是溶酶體，處理病原體的過程無特異性，處理的目的是暴露抗原D.物質最有可能是細胞膜上的信號分子18.如圖甲為接受單側光照的胚芽，圖乙

9、為水平放置一段時間后的胚根，下列關于生長素作用的表述不正確的一項是( )A.相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同B.a側生長素濃度降低抑制生長C.b側生長素濃度升高促進生長D.c、d兩點生長素濃度相同促進生長19.如圖表示人體血糖平衡調節(jié)的部分過程，下列有關敘述中正確的是( )A.激素Z的分泌受神經和體液的雙重調節(jié)B.靶細胞識別激素Z的物質是細胞膜上的脂蛋白C.血糖平衡調節(jié)的神經中樞位于大腦皮層D.激素Z主要促進靶細胞加速合成肝糖原20. (易錯題)如圖所示，當神經沖動在軸突上傳導時，下列敘述錯誤的是( )A.丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內流B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)C.乙

10、區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到丁D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左21.如圖為人體對體溫與水平衡的調節(jié)示意圖，表示有關激素。下列敘述正確的是( )A.處于寒冷環(huán)境中，均增加B.反射弧的效應器中有腎上腺而沒有骨骼肌C.可以作為下丘腦分泌激素作用的靶器官有：腎上腺和甲狀腺D.的釋放量與皮膚的功能無關，與滲透壓有關22.(2012·淮北模擬)如圖是生長素濃度對植物生長的影響，有關說法不正確的是( )A若某植物幼苗已經表現出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2fB除草劑除草的原理是生長素濃度大于h時抑制生長C若植物幼苗水平放置一

11、段時間后表現出根向地性，測得根的近地側生長素濃度為g，則遠地側生長素濃度可能為2fD若某植物頂芽的生長素濃度為g，產生頂端優(yōu)勢現象的側芽生長素濃度可能大于h23. (預測題)如圖所示為人體內生理過程的圖解，下列敘述正確的是( )A.腸道中的物質A通過協助擴散進入小腸上皮細胞內B.胰島素能促進過程，腎上腺素不能促進過程C.血液中物質A濃度較高時，可在肝細胞和肌細胞內被合成糖原D.劇烈運動時肌細胞內產生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低24.如圖表示人體和人體細胞內某些信息傳遞機制的模式圖，圖中箭頭表示信息傳遞方向，下列敘述正確的是( )A.如果該圖表示一個完整的反射弧，則a表示感受器，b表示神經中

12、樞，c表示效應器，且其中的信息均以局部電流的形式由a傳到cB.如果該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為甲狀腺，則c分泌的激素過多對于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用C.如果該圖表示細胞中遺傳信息的表達過程，則d過程只發(fā)生在細胞核中D.如果該圖中a表示突觸小體，b為神經遞質，c為突觸后膜，則發(fā)生在a中的信息轉換過程為：電信號化學信號電信號25.如圖為正常人在快速飲入1L清水或等滲鹽水后的尿流量和血漿滲透壓變化的曲線圖。以下分析不合理的是( )A.飲入大量清水后，代表尿流量和血漿滲透壓變化的曲線依次是a、cB.當飲入一定量的等滲鹽水后，血漿滲透壓基本不變，代表尿流量變化的曲線是dC.若曲線d代表血漿滲

13、透壓的變化，則此過程中抗利尿激素分泌將會增加D.若曲線c代表血漿滲透壓的變化，則在這個過程中人體渴覺形成并逐漸增強二、非選擇題(共4小題，共50分)26.(16分)多巴胺是一種神經傳導物質，這種腦內分泌物主要負責大腦的情感，將興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關?？煽ㄒ蚴且环N微細、白色結晶粉狀生物堿，具有麻醉感覺神經末梢和阻斷神經傳導的作用。如圖為可卡因對人腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖。請據圖回答：(1)結構的名稱是_，它將多巴胺釋放到突觸間隙的方式稱為_。這體現了生物膜具有_的結構特點。(2)“癮君子”吸食毒品可卡因后，可導致突觸間隙中多巴胺含量_，增強并延長對腦的刺激，產生“快感” ，表現出

14、情緒高漲、好動、健談、沖動、 體溫升高、 產生幻覺等現象，此時吸食者體內_激素的含量增多。(3)結構能與多巴胺特異性結合，使其所在細胞膜產生興奮，則細胞膜外的電位表現為_電位，結構的化學本質是_。(4)興奮在細胞A與細胞B之間的傳遞方向是_。27.(10分)興奮劑是為提高競技能力而使用的能暫時性改變身體條件和精神狀態(tài)的藥物，國際體育界嚴禁使用。它不僅破壞奧林匹克精神，還嚴重損害運動員的身心健康。促紅細胞生成素(EPO)就屬于興奮劑的一種，化學本質是內源性肽類激素，能夠刺激骨髓造血功能。圖甲是人體細胞模式圖,圖乙是促紅細胞生成素的作用機理。請分析回答下列有關問題：(1)圖甲中與促紅細胞生成素(E

15、PO)合成和分泌有關的具有膜結構的細胞器有 _、 _、 _。(2)促紅細胞生成素的受體是一種膜蛋白，促紅細胞生成素受體是在圖甲中的 _上合成的。(3)由圖乙可知，促紅細胞生成素(EPO)能夠促進骨髓造血組織的活動，增加血液中紅細胞的數量，促進機體細胞進行_呼吸提供能量。運動員長期注射EPO會導致血液中血漿比例相對降低，從而影響內環(huán)境的_。(4)雄性激素類興奮劑屬于_類化合物，男性運動員長期服用此類興奮劑會使血液中雄性激素含量過高，從而_下丘腦和垂體的活動，導致相關激素(如促性腺激素等)的分泌量_，引起自身雄性激素分泌異常，影響身心健康。(5)大型體育運動會都要對興奮劑進行檢測，檢測的方式有尿樣

16、檢測和血液檢測，對促紅細胞生成素的檢測，應采用_檢測。28.(8分)(2011·安徽高考)人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經和體液因素調節(jié)。請據圖回答：(1)某人一次性飲1 000 mL清水，1 h 內尿量顯著增加，這是由于_降低，對相關感受器刺激減弱導致下丘腦神經內分泌細胞產生的神經沖動減少，其軸突末梢釋放的_，降低了腎小管和集合管對水的通透性，使水重吸收減少。飲水1 h后，通過圖中a所示的_調節(jié)機制，尿量逐漸恢復正常。(2)在劇烈運動狀態(tài)下，體內會啟動一系列調節(jié)機制，其中支配腎上腺髓質的內臟神經興奮增強，其末梢內_釋放的神經遞質與腎上腺髓質細胞膜上的_結合，導致腎上腺素分泌增多，從而促進_分

17、解，抑制_分泌，引起血糖濃度升高，以滿足運動時能量需要。29.(16分)(探究創(chuàng)新題)研究發(fā)現在干旱條件下某種植物激素能夠刺激植物體增加脯氨酸、甜菜堿等物質的含量，這些物質是重要的滲透壓調節(jié)物質，有助于細胞保水。該小組推測這種激素可能是脫落酸，并且在一定濃度范圍內隨著脫落酸濃度的增加植物抗旱能力不斷增強。請完善下面實驗設計，以探究上述推測是否正確。材料用具：生長狀態(tài)一致且良好的大豆盆栽幼苗若干株，高濃度的脫落酸溶液，蒸餾水，噴壺等。(1)實驗步驟：第一步：將盆栽幼苗均分為四組，每組多株，編號1、2、3、4(1號為對照組)；第二步：_；第三步：將盆栽幼苗進行_(條件)處理后，_；第四步：在其他條

18、件相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，測量細胞內的_含量及細胞的_。(2)預期結果及結論：a.若_，則假設成立；b.若_，則假設不成立；c.若_，則假設不成立。答案解析1.【解析】選C。血液中含有血細胞，血清中蛋白質含量高于組織液，淋巴是由組織液滲入毛細淋巴管形成的，與組織液的成分最接近。2.【解析】選B。a中電信號向化學信號轉變，是通過神經遞質胞吐的過程來實現的，消耗能量。神經遞質能夠與突觸后膜上的受體結合，受體具有專一性，能夠與特定的神經遞質結合。是突觸小泡，里面含有神經遞質，b處興奮產生后，膜電位表現為外負內正?！菊`區(qū)警示】(1)突觸小體不等于突觸，二者范圍不同，位置不同，但都包括突觸前膜

19、。(2)神經遞質作用效果有兩種：興奮或抑制。(3)神經遞質釋放的過程為胞吐，體現細胞膜流動性，由突觸后膜(下一神經元的細胞體或樹突部分)上的糖蛋白識別。3.【解析】選A。運動員劇烈運動過程中，產熱增加，通過皮膚毛細血管舒張和汗腺分泌來增加散熱，同時通過相關激素分泌來維持體溫恒定，由于汗液丟失大量的水分，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增多。肌細胞產生的乳酸由NaHCO3中和。劇烈運動過程中消耗大量的葡萄糖，通過分泌胰高血糖素來調節(jié)增加血糖，以維持血糖平衡。4.【解析】選C。甲狀腺激素分泌屬于分級調節(jié)。為促甲狀腺激素釋放激素，為促甲狀腺激素，為甲狀腺激素。甲狀腺機能亢進患者甲狀腺激素分泌過多。

20、缺碘導致甲狀腺激素無法正常合成，所以促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素濃度都高于正常水平。圖中共有2處箭頭表示負反饋調節(jié)。垂體能產生生長激素，與甲狀腺激素有協同作用。5.【解析】選D。圖中a、b、c、d分別為T細胞、B細胞、漿細胞和記憶細胞，當機體再次接觸相同抗原時，記憶細胞能迅速增殖分化為漿細胞和記憶細胞。6.【解析】選A。胰島素具有降低血糖濃度的作用，故不能與甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現出協同作用；甲狀腺激素與生長激素在生長發(fā)育方面表現出協同作用。7.【解析】選D。從題圖中曲線看，基因突變鼠在運動后血糖濃度低，因此可能缺乏胰高血糖素或其受體；而胰島B細胞受損時，機體分泌的胰島素減少，會出現

21、高血糖癥。8.【解析】選C。用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子可促進種子的萌發(fā)，A錯誤；乙烯可促進種子的形成和果實的成熟，B錯誤；脫落酸溶液會加速葉片黃化速度，D錯誤?！菊`區(qū)警示】(1)生長素具有促進果實發(fā)育的作用，不能促進果實成熟。(2)乙烯具有促進果實成熟的作用，不能促進果實發(fā)育。9.【解題指南】1.知識儲備：(1)生長素產生部位：胚芽鞘尖端。(2)感受光刺激部位：胚芽鞘尖端。2.解題思路：根據題目信息和植物產生向光性的外因與內因，找出各研究課題的自變量；再根據對照實驗的設計方法找出能形成相互對照的實驗組?！窘馕觥窟xA。胚芽鞘感光部位在尖端，所以在探究胚芽鞘感光部位的實驗中，尖端是否感光為該實

22、驗的控制條件；植物產生向光性的外因是單側光，所以在探究植物產生向光性的外因的實驗中，是否進行單側光照射是該實驗的控制條件，應設置進行對照；植物產生向光性的內因是尖端的生長素分布不均，所以在探究植物產生向光性的內因的實驗中，是否有尖端是該實驗的控制條件，應設置進行對照。圖尖端受光均勻，應直立生長。10.【解析】選D。題干信息中給出了單側光引起植物向光生長的兩種原因，由圖可知，若檢測到a、b兩側生長素含量基本相等，可以判斷單側光能引起抑制生長的物質分布不均勻，導致植物向光生長；若檢測到a側生長素含量比b側高，引起植物向光生長的原因可能是生長素分布不均勻，也可能與植物體內抑制生長的物質分布不均勻有關

23、，因此不能確定。11.【解析】選D。A項和B項中，曲線在從A點經B點到C點的濃度范圍內，對植物來說都具有促進作用，只是在BC段，隨生長素濃度的升高，促進作用減弱，一旦超過C點后，對植物的生長就起抑制作用。C項中，A、C兩點對植物來說既不促進生長也不抑制生長。D項中，AC段不存在生長素的抑制作用，不能說明生長素的兩重性。【誤區(qū)警示】兩重性是指高濃度抑制，低濃度促進，促進作用減弱不等于抑制作用。能說明兩重性的實例有：根的向地性、頂端優(yōu)勢。12.【解析】選C。細胞是胰島A細胞，細胞是肝細胞，物質M是胰高血糖素，物質N應是肝細胞膜受體。細胞是漿細胞，細胞是肺結核桿菌，物質M是抗體，物質N是抗體的受體即

24、抗原。細胞是甲狀腺細胞，細胞是垂體細胞，物質M是甲狀腺激素，物質N是甲狀腺激素的受體。細胞是傳入神經元，細胞是傳出神經元，物質M是神經遞質，物質N是神經遞質受體。13.【解析】選D。恒溫動物的體溫不是恒定不變的，而是一個動態(tài)變化的過程，有一個相對穩(wěn)定的范圍；體溫升高都是由于細胞代謝產熱增加引起的這種說法是錯誤的，體溫的變化應該考慮兩個方面，產熱和散熱；皮膚冷覺感受器興奮，是寒冷刺激所造成的，會引起皮下毛細血管收縮。14.【解析】選C。突觸是神經元之間，或神經元與肌細胞之間“通信”的特異性接頭。神經元與肌肉細胞之間的突觸亦稱為神經肌肉接頭。同樣由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成，A對；A、B、D

25、點距微電流計兩端距離不同，當刺激A、B、D點時，興奮先到達距微電流計近的一端，引起指針偏轉，之后到達距微電流計遠的一端，再次引起指針偏轉，兩次指針偏轉的方向相反，B對；C點到達微電流計兩端的距離相等，刺激C點，微電流計指針不發(fā)生偏轉，說明興奮在神經纖維上雙向傳導，同時到達微電流計的兩端，C錯；興奮在經過突觸時需要突觸前膜釋放神經遞質到突觸間隙，然后作用于突觸后膜，才能使下一個神經元發(fā)生興奮或抑制，即經歷“電信號”“化學信號”“電信號”的過程，會有突觸延擱，耗時遠遠超過興奮在神經纖維上以電信號的傳導過程，D對。15.【解析】選C。為細胞免疫，為體液免疫。經過細胞免疫，只能將細胞內的病原體暴露出來

26、，不能將其徹底消滅。能特異性識別抗原的細胞有b、c、d、e、g。HIV侵入人體對細胞免疫和體液免疫尤其對細胞免疫有破壞作用。有些抗原在沒有進入細胞內，就可能被體液免疫和吞噬細胞給清理出去。16.【解析】選D。在答題時由于有聽力，離不開聽覺性語言中樞；而在瀏覽試卷過程中需要視覺，并且要理解題干中給予的信息，則需要視覺性語言中樞的幫助；在經過思考作答時，要用文字形式表現在試卷上，則需要書寫性語言中樞。17.【解析】選C。A中人體對甲型流感病毒的免疫是有吞噬細胞參與的特異性免疫；B中病原體進入吞噬細胞的過程，體現了細胞膜具有流動性；D中物質最有可能是細胞膜上的受體(或糖蛋白)。18.【解題指南】1.

27、知識儲備：(1)引起生長素分布不均勻的因素：單側光照、重力。(2)單側光照射時生長素的運輸方向：從向光側運到背光側。2.解題關鍵：明確根橫放時重力引起生長素分布不均，乙圖根部是直立的，導致c、d兩點生長素濃度相同?！窘馕觥窟xB。根與莖對同一濃度的生長素敏感性不同，故相同濃度的生長素對a處和c處的作用效果可能不同。低濃度生長素促進生長，a側生長素濃度降低，促進生長，只是不如b側生長快而已。b側生長素濃度升高促進生長，表現出向光性。c、d兩點生長素濃度相同促進生長，使根垂直向下生長。19.【解析】選A。靶細胞細胞膜上的糖蛋白能識別激素；血糖平衡調節(jié)的神經中樞位于下丘腦；激素Z(胰高血糖素)主要促進

28、靶細胞(肝細胞)中的肝糖原分解。20.【解析】選A。神經纖維靜息電位為外正內負，動作電位為外負內正。圖示中乙處外負內正，則乙處興奮，甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)；乙區(qū)與丁區(qū)間膜內局部電流的方向是從乙到??；丁區(qū)域外正內負，則是K+外流所致。21.【解析】選A。A項中，寒冷時下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多，作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素增多，作用于甲狀腺，甲狀腺激素分泌增多；寒冷時，下丘腦直接發(fā)出神經作用于腎上腺髓質，腎上腺素分泌增多。B項中，骨骼肌是體溫調節(jié)的效應器。C項中，下丘腦發(fā)出有關神經作用于腎上腺，腎上腺是效應器，不是靶器官；促甲狀腺激素作用于甲狀腺，甲狀腺是促甲狀腺激素的

29、靶器官。D項中，寒冷時通過皮膚散失的水分減少，細胞外液滲透壓下降，抗利尿激素減少，所以的釋放量與皮膚有關。22.【解析】選C。本題考查生長素作用的兩重性。若植物幼苗水平放置一段時間后表現出根向地性，是因為近地側的生長素濃度大于遠地側。23.【解析】選C。物質A是葡萄糖，其進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸。胰島素能促進葡萄糖進入細胞，即促進過程，但腎上腺素可以促進肝糖原的分解即過程。當血糖濃度較高時，多余的葡萄糖可以在肝細胞和肌細胞內合成糖原以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定。當劇烈運動產生大量乳酸時，機體可以通過調節(jié)作用使pH維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài)。24.【解析】選B。興奮只在神經纖維上以局部電流的形

30、式傳導，在神經細胞間以電信號化學信號電信號的形式進行傳遞，A錯誤；甲狀腺分泌的甲狀腺激素過多，對下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素及垂體分泌促甲狀腺激素均具有抑制作用，B正確；人體細胞的線粒體中也有DNA，也可以進行轉錄過程，C錯誤；發(fā)生在突觸小體的信號轉換過程為電信號化學信號，D錯誤。25.【解析】選D。本題兩組實驗互為對照，研究細胞外液滲透壓降低和升高時，尿量與抗利尿激素的變化情況。弄清抗利尿激素的含量與尿量多少呈負相關，細胞外液滲透壓升高則抗利尿激素的分泌量會增加。血漿滲透壓升高時，人體才會產生渴覺。26.【解析】(1)由圖可知A為突觸小體，含有突觸小泡，內含神經遞質多巴胺；突觸小泡采取胞吐的方式釋放神經遞質，從而體現了生物膜的結構特點：具有一定的流動性。(2)由題干可知多巴胺具有增強并延長對腦的刺激，從而產生“快感”，表現出情緒高漲、好動、健談、沖動、 體溫升高、 產生幻覺等現象，故食用可卡因可以提高神經系統的興奮性，導致多巴胺含量增加，吸食者體內甲狀腺激素含量增多。(3)圖B中為突觸后膜的受體，其化學本質是糖蛋白，能夠接受多巴胺傳來的信息。當多巴胺與細胞膜上的受體結合后，就會引起局部電流，膜外的電位為負。(4)興奮在突觸上傳遞的方向為單向，由于神經遞質只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜的受體，故傳遞方向只能由A傳遞到