幼兒園大班語言活動(dòng)教案《洗澡》_第1頁
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1、幼兒園大班語言活動(dòng)教案洗澡目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用語言，動(dòng)作大膽地表現(xiàn)自己對(duì)作品語句的理解。2、感受作品中所蘊(yùn)含的幽默感。準(zhǔn)備：圖畫、音樂洗澡、白紙、油畫棒過程：一、開始1、播放音樂洗澡“小朋友，我們一起來跳舞吧！”幼兒跟著音樂一起做動(dòng)作。2、“剛才我們跳了一個(gè)什么舞蹈?。縿偛判∨笥讯际窃趺礃酉丛璧陌。俊庇變鹤杂苫卮?、“那現(xiàn)在我們來聽聽森林里的'小動(dòng)物是怎么樣洗澡的，好嗎？”4、教師講述故事一遍提問：故事題目叫什么？（洗澡）故事都有誰？小青蛙在里面洗澡時(shí)，是誰先來洗澡的？然后接下去都是誰來呢？它們都是怎么樣過來的？5、請(qǐng)幼兒一起學(xué)學(xué)小動(dòng)物過來時(shí)的動(dòng)作，教師可以先請(qǐng)個(gè)別幼兒上來表演。“老師先請(qǐng)

2、一個(gè)小朋友上來表演（小狗、小豬、河馬）的動(dòng)作?！?、全體幼兒一起表演這么小動(dòng)物的動(dòng)作。7、河馬走過來時(shí)有沒有洗成澡呢？為什么？（學(xué)習(xí)詞：散架、泡湯）8、后來小動(dòng)物都到哪里去洗澡了？二、基本部分1、“老師這里有幾幅圖畫，本來老師打算把這個(gè)故事編成一本圖書，可是老師不小心把這些圖畫的順序給打亂了，現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友一邊講故事一邊把圖畫的順序給排列整齊，好不好？”2、幼兒跟教師把圖畫排列整齊后，教師出示封面，在封面上寫上故事的題目。3、“我們把這本大圖書，放在圖書角里，給小朋友以后看，好嗎？”三、結(jié)束部分1、“剛才小動(dòng)物本來在木桶里洗澡的，后來又到河里去洗澡，可是他們都怎么樣？”（很開心）2、“那小朋友，你們要到哪里去洗澡呢？”幼兒自由想象回答。3、“我們一起在到外

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