幼兒園小班游戲教案《小兔跳屋子》

1、幼兒園小班游戲教案小兔跳屋子作為一名教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班游戲教案小兔跳屋子，希望能夠幫助到大家。計(jì)劃來由：游戲是幼兒的根基運(yùn)動，在游戲中，幼兒的自動性、努力性、締造機(jī)能獲得充實(shí)施展。而平易近間游戲是顛末一代又一代人的革新、立異的結(jié)晶，游戲的種類富厚，內(nèi)容普遍，情勢多樣，弄法紛歧，鄉(xiāng)土氣味濃重，泉源于生存，可以或許加強(qiáng)幼兒體能，開辟幼兒智力，增長情誼，富厚幼兒生存。跟著時期的前進(jìn)，游戲弄法也隨之轉(zhuǎn)變，付與老游戲新弄法，使游戲越發(fā)切合當(dāng)代幼兒的需求。本運(yùn)動拔取平易近間游戲“跳方格”舉行改編，連系小班幼兒年

2、事特色，將小朋儕們最喜好的小白兔腳色與其連系，使得游戲更富于意見意義性。跳方格游戲轉(zhuǎn)變多樣，可以單腳跳、雙腳跳和單雙腿瓜代跳。在運(yùn)動歷程中，偏重施展幼兒的自立性，在服從游戲法則的條件下，自由的想出差別的措施跳過格子。末了幼兒在游戲中舉行牢固，并體驗(yàn)到運(yùn)動的興趣。在游戲時，供給的格子路與訓(xùn)練時稍有差別，格子有斜的，有大有小的，增長了肯定的難度。并在游戲的環(huán)節(jié)中到場了輪胎、巖穴等停滯，更富于挑釁性和游戲性。一、幼兒手工制作運(yùn)動目的：1實(shí)驗(yàn)差別的跳法跳過格子路。2引誘幼兒服從游戲法則，一個格子一個格子跳，并跳入格子內(nèi)。3經(jīng)由過程游戲，體驗(yàn)康健運(yùn)動的興趣。二、運(yùn)動預(yù)備：布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料

3、玩具、輪胎、灌音機(jī)、磁帶三、運(yùn)動歷程：（一）預(yù)備運(yùn)動：隨著音樂做行動。師：寶寶們，隨著媽媽一路跳到草地上運(yùn)動運(yùn)動吧。（二）看格子圖，實(shí)驗(yàn)用差別的要領(lǐng)跳過五彩格子路。提示幼兒要一個格子一個格子跳，而且跳入格子內(nèi)。師：這里有這么多彩色格子路，真美麗，可以怎么跳已往呢？我們來跳跳看。（三）幼兒報告本身的跳法，個體幼兒舉行樹模。師：你們適才是怎么跳的？（四）幼兒自由訓(xùn)練，提示幼兒服從游戲法則，而且實(shí)驗(yàn)差別的要領(lǐng)。師：寶寶們真智慧，想出了那么多的格式，那我們再去試一試吧。（五）蘇息、總結(jié)，并交接游戲法則。師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過巖穴、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。此次的五彩格子路可有轉(zhuǎn)變咯，方格子有大有小，另有向旁邊的。跳的時間可要