大班綜合：感謝有你

1、大班綜合：感謝有你執(zhí)教：溫月紅活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝，激發(fā)幼兒從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人的情感。2.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)等多種方式表達(dá)謝意，體會(huì)到感謝別人是一件快樂(lè)的事情。3. 能用準(zhǔn)確連貫的語(yǔ)言表述自己的想法和心情。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.故事小熊旅行。2.歌曲感恩的心。3.幼兒用彩筆每人一盒?；顒?dòng)過(guò)程：1.教師生動(dòng)地講故事小熊旅行，理解故事的內(nèi)容。教師：孩子們，你們喜歡旅行嗎？今天，小熊也要走出大森林，開(kāi)始自已開(kāi)心而又難忘的旅行了。聽(tīng)故事小熊旅行。根據(jù)故事提問(wèn)。 小熊旅行時(shí)都遇到了那些事情需要幫助？當(dāng)大家?guī)椭⌒芎?，小熊是怎樣說(shuō)的？大家為什么都愿幫助小熊呢？（故事是每個(gè)孩

2、子的摯愛(ài)，因而在活動(dòng)的導(dǎo)入部分我運(yùn)用了講故事的形式。這樣一來(lái)，很好的抓住了幼兒，直入主題，目的明確。繼而針對(duì)故事進(jìn)行討論，使幼兒在初步認(rèn)識(shí)到 “感謝”的意義和重要，為后面活動(dòng)的開(kāi)展做好鋪墊。）2.結(jié)合實(shí)際生活進(jìn)行討論，知道我們應(yīng)該對(duì)別人的幫助和付出表示感謝。教師與幼兒共同結(jié)合生活中的情景開(kāi)展討論，豐富幼兒的情感。生活中的你們遇到過(guò)困難嗎？有人幫你嗎？當(dāng)別人幫你時(shí)你心里有什么感覺(jué)？（請(qǐng)幼兒個(gè)別表述）哪個(gè)小朋友遇到過(guò)這樣的事情，就是你遇到了困難卻沒(méi)人愿意幫助你？這時(shí)你又有何感受？（幼兒回答：很難過(guò)、想哭、生氣、著急、害怕）我們來(lái)對(duì)比一下，那種感覺(jué)好呢？3.學(xué)習(xí)用語(yǔ)言行動(dòng)等多種方式表達(dá)謝意，體會(huì)到感

3、謝別人是一件快樂(lè)的事情，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)。教師：看來(lái)大家在遇到困難時(shí)，都特別希望得到別人的幫助。那我們應(yīng)該對(duì)那些幫助我們的人說(shuō)些什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)出自己的想法）層層遞進(jìn)地引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的人說(shuō)出：謝謝你你們現(xiàn)在特別想對(duì)誰(shuí)說(shuō)聲“謝謝你”？請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)吧，我想他們會(huì)聽(tīng)到的。（幼兒結(jié)合自己的生活故事具體回答，力求內(nèi)容豐富，感激之情發(fā)自內(nèi)心）逐一播放圖片，引導(dǎo)幼兒觀察，感受來(lái)自生活中的關(guān)愛(ài)，了解我們要感恩的人。 圖1：感恩父母，了解養(yǎng)育之苦(圖片內(nèi)容：孩子發(fā)高燒，躺在床上，額頭上敷者毛巾，母親的神情中顯出無(wú)比擔(dān)心與關(guān)愛(ài)。) 教師：在我們的生活中你的父母是如何關(guān)愛(ài)你的呢?圖2：感恩老師，了解培育

4、之難(圖片內(nèi)容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒(méi)有及時(shí)扶他，而是給予鼓勵(lì)，讓他自己爬起來(lái)。)教師：在我們生活中，老師還教你干什么呢?圖3：感恩伙伴，體驗(yàn)友情之樂(lè)(圖片內(nèi)容：兩個(gè)小伙伴在一起，其中一個(gè)把自己心愛(ài)的玩具給另一個(gè)玩) 教師：你和你的小伙伴在一起開(kāi)心嗎?有哪些開(kāi)心的事?感恩周圍的人，了解幸福生活的來(lái)之不易(圖片內(nèi)容：鋤禾，了解糧食的來(lái)之不易，懂得珍惜糧食。) 教師：在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人?剛才大家在感謝別人的時(shí)候，表情是什么樣子的呢？心情又是什么樣的？教師小結(jié)：原來(lái)不僅被別人幫助是件開(kāi)心的事，感謝別人同樣也是一件非常開(kāi)心快樂(lè)的事情呀！除了用語(yǔ)言來(lái)表示感謝，還可以用什么方式

5、來(lái)表達(dá)？（拓展幼兒的思維，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法）（有了故事的鋪墊，幼兒的心中初步有了“感謝”的概念，再結(jié)合孩子們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，可以加深印象，提高認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上采取了層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣的方法。讓幼兒從知道接受幫助的幸運(yùn)把“謝謝”大聲說(shuō)出來(lái)體驗(yàn)感謝別人時(shí)的快樂(lè)心情嘗試更多表達(dá)謝意的方式。從而使幼兒知道被別人幫助是幸福的事，而感謝別人同樣是件開(kāi)心快樂(lè)的事。并深深體會(huì)到感謝是我們生活中不可缺少的一部分，有感謝，生活才會(huì)更美好。）4.提供紅色心形大展板-感恩的心，幼兒邊聽(tīng)歌曲感恩的心邊畫(huà)卡片，在上面畫(huà)上自己特別感謝的人或事，而后貼在展板上，并和同伴老師一起交流畫(huà)的內(nèi)容。教師：我們都有一顆感恩的心，幫助別人我們感到高興，得到幫助我們感到幸福，我們生活在一個(gè)愛(ài)的世界里，讓我們用自己的畫(huà)筆記錄下我們愛(ài)的足跡。（為幼