攜初心,穩(wěn)前行

1、攜初心，穩(wěn)前行個(gè)人研修方案三尺講臺(tái)凝聚著我的夢想，我會(huì)用心演繹自己生命的華章。作 為一 名年輕教師，才踏入這教育的行列不久，需要學(xué)習(xí)的很多，不 一定會(huì)面 面俱到，但一定會(huì)虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己的 專業(yè)技能與素 質(zhì)，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生 的全面開展，全面 提高個(gè)人素養(yǎng)，努力效勞于教研教學(xué)工作而努力。 為此我為自己制定了 如下的研究方案。1. 在思想上，積極上進(jìn)。我深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育 人、 言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，?教 師人格魅 力的構(gòu)建?等文章，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。2. 鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，

2、抓好常規(guī)教學(xué)。 1 深入研讀教參，研究教材教法，貼合新課標(biāo)中以學(xué)生為 中心的要求，多設(shè)計(jì)讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的教法。 2 多閱讀課外輔導(dǎo)材料，充實(shí)自己，要做學(xué)習(xí)型教師。有 句話說，教師想要教給學(xué)生一杯水的內(nèi)容自己就要有一片海洋。曾 經(jīng) 聽說過這樣一句話：“教師應(yīng)該是一名雜家，這是說作為一名 教師 要掌握方方面面的知識(shí)。3 及時(shí)了解他們的情況，為設(shè)計(jì)適合他們的教案打下根底要做到每一堂課的內(nèi)容能保證學(xué)會(huì)、學(xué)東、學(xué)的快樂，學(xué)的扎實(shí)(4) 用心備課、認(rèn)真上課、及時(shí)撰寫課后反思、精心設(shè)計(jì)作 耐心輔導(dǎo)學(xué)生。3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)，精心教研，提高專業(yè)素質(zhì)。(1) 多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記，努力提高個(gè)人專 養(yǎng)。(2) 積極參加各級(jí)部門組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)，用心參與 次的教研，多向他人學(xué)習(xí)，汲取經(jīng)驗(yàn)。(3) 虛心向同行教師們學(xué)習(xí)，爭取多聽課，取眾人之長，彌 己學(xué)科知識(shí)的缺乏。(4) 苦練根本功，如普通話、鋼筆字、粉筆字等，俗話說： 還需自身硬。不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)，為自己，同時(shí)為孩子 一個(gè)好典范。業(yè)、業(yè)素每一補(bǔ)自打鐵們樹立斷底我對(duì)自己的專業(yè)水平有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，我決心不斷學(xué)習(xí)，不 更新，豐富自己的文化積淀，充盈