幼兒園優(yōu)質(zhì)公開課-中班科學(xué)課件教案《游羊村》

1、中班科學(xué)游羊村教學(xué)設(shè)計活動目標(biāo)：1、通過故事讓幼兒了解不同的標(biāo)志，學(xué)會看標(biāo)志。2、引導(dǎo)幼兒用完整的話表達內(nèi)容?；顒訙?zhǔn)備：PPT課件禮物-機智豆活動過程：一：開始部分1、師：看好標(biāo)志別走錯，向羊村出發(fā)，小汽車開開，小汽車開開，第一個標(biāo)志出現(xiàn)。提問：第一個出現(xiàn)的標(biāo)志的什么？幼兒：不能拐彎的標(biāo)志師：有多種轉(zhuǎn)彎，不能左轉(zhuǎn)彎，不能右轉(zhuǎn)彎，這個標(biāo)志是什么？幼兒：不能左轉(zhuǎn)彎師：怎樣看出不能左轉(zhuǎn)彎的？幼兒：有一個箭頭，還有一條紅線2、繼續(xù)走，出現(xiàn)停車場的標(biāo)志"P"，引入主題，準(zhǔn)備進羊村。二：基本部分1、大屏幕中出示"肥羊村"的標(biāo)志提問：我們?nèi)シ恃虼逭艺l？幼兒：沸羊羊、美

2、羊羊、懶羊羊、喜洋洋2、走進羊村大門，上面有一個喜羊羊在迎接大家，還有三個字"歡迎你"，讓幼兒認一認。3、喜羊羊是一只最愛動腦筋，最機智，最靈活的羊，它給小朋友們設(shè)置了一點點小難題，讓幼兒觀看大屏幕：提問：大屏幕中有什么？有幾個標(biāo)志？幼兒：標(biāo)志、五個標(biāo)志4、師：誰能認出、說出屏幕中的標(biāo)志是什么標(biāo)志，在哪見過？五個標(biāo)志全部答對，就能進入羊村，依次了解圖片：（1）第一排的第一個是-無障礙通道在哪見過？-路上、樓梯（2）第一排的第二個是-扔垃圾的標(biāo)志在哪見過？有什么形狀的垃圾桶？（圓形的、還有寫著"可回收、不可回收"環(huán)保垃圾箱.）（3）第一排的第三個是-餐廳在

3、哪見過？-公園里、公路上、（4）第二排的第一個是-公共電話幼兒：忘記帶手機或手機沒電的時候（5）第二排的第二個是-公共廁所三：順利過關(guān)，進入羊村，讓幼兒觀察1、師：在羊村里看到了什么？幼兒：好多標(biāo)志2、師：有什么標(biāo)志？幼兒：我看見了-不亂扔垃圾的標(biāo)志、公共廁所的標(biāo)志、公共電話標(biāo)志、餐廳標(biāo)志、無障礙通道的標(biāo)志3、師：除了標(biāo)志，還看到了什么？幼兒：看到了醫(yī)院、小樹、房子.4、羊村的小羊們?yōu)樽约航撕苡刑厣募遥瑪?shù)數(shù)看，有幾幢？幼兒：四幢5、小羊們知道我們要來找他們，所以藏起來了師：讓幼兒觀察一下四座房子有什么不一樣？（1）紅色屋頂，紅黃相間，有煙囪的家去看一看是誰的家？先往上面走幼兒：咚咚咚，有人

4、在嗎？-美羊羊的家?guī)煟好姥蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊？幼兒：扔垃圾標(biāo)志的旁邊（2）紅色的屋頂，紅色的煙囪，紅色的門，紅白相間是誰的家？中途經(jīng)過了哪里？幼兒：經(jīng)過了醫(yī)院、餐廳幼兒：咚咚咚，有人在嗎？-沸羊羊的家?guī)煟悍醒蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊？幼兒：沸羊羊的家在餐廳的旁邊（3）紅色的屋頂有氣球是誰的家？幼兒：咚咚咚，有人嗎-懶羊羊的家?guī)煟簯醒蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊？幼兒：懶羊羊的家在無障礙物通道的旁邊（4）幼兒：咚咚咚，有人在嗎？-喜羊羊的家?guī)煟合惭蜓虻募以谑裁礃?biāo)志的旁邊？幼兒：喜羊羊的家在公共電話亭的旁邊四：羊羊們給小朋友準(zhǔn)備了禮物-機智豆，分給幼兒每人一包，讓幼兒觀察上面有什么標(biāo)志？幼兒：循環(huán)標(biāo)志、質(zhì)量安全（在大屏幕中出現(xiàn)）師：循環(huán)標(biāo)志是什么意思呢？幼兒：可以回收的師：質(zhì)量安全標(biāo)志