大學(xué)生座談會方案_第1頁
大學(xué)生座談會方案_第2頁
大學(xué)生座談會方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、關(guān)于召開大學(xué)生座談會的方案公司領(lǐng)導(dǎo):為全面了解和掌握新進大學(xué)生實習(xí)狀態(tài),營造公司重視人才、培養(yǎng)人才、重視 人才良好企業(yè)氛圍, 增加新入職大學(xué)生對公司的認同感, 解決在實際工作中的困惑。 同時為在職員工搭建一個祥和學(xué)習(xí)、祥和交流和共同進步的平臺,激發(fā)新進員工扎 根一線、奉獻青春、崗位成才的決心和熱情。公司擬定于 11 月 2 日召開新進大學(xué)生 座談會,特制訂會議方案如下:一、會議目的1、充分調(diào)動大學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性,營造學(xué)習(xí)的氛圍;2、加強新老員工感情,讓老員工起到“傳、幫、帶”的標桿作用;3、減少流失率,增加員工的歸屬感與忠誠度;4、構(gòu)建員工與公司管理層的有效溝通, 切實幫助解決工作

2、和生活中的實際問題, 營造良好的企業(yè)文化。二、會議時間及地點 時間:擬定 2013 年 11 月 2 日 13:30 點 地點:綜合樓 101 會議室三、參加會議人員(名單另行討論決定)1、公司中層領(lǐng)導(dǎo)、實習(xí)大學(xué)生部門領(lǐng)導(dǎo);2、2013 屆、 2012 屆新進大學(xué)生;3、2013 屆大學(xué)生預(yù)指定師傅(屆時由部門提供名單) ;4、公司外聘專家及指定徒弟。四、會議主持:待定五、會議議程1、會議主持說明本次會議的主題和目的,對于大家的發(fā)言表示衷心的歡迎,要 求大家各抒己見,不用保留;2、2013 屆新進大學(xué)生發(fā)言,時間每人控制在 10 分鐘之內(nèi), 2012 屆大學(xué)生代表 發(fā)言;綜合部認真聽取意見、想

3、法、建設(shè)性建議并做好記錄工作,師傅選取代表發(fā) 言,主要從如何帶徒弟經(jīng)驗分享。3、部門領(lǐng)導(dǎo)對問題想法或建議現(xiàn)場給予簡要評議;4、現(xiàn)場簽訂“師徒協(xié)議” ;5、領(lǐng)導(dǎo)進行總結(jié)發(fā)言。六、會議準備工作1、確定參與座談會人員名單確定;2、會場布置完成;3、會議拍照及會議記錄、會后宣傳。綜合部2013年 10 月 29 日附件 2 :會議議程時間議程主持人形式PM 13 : 20會議簽到PM 13 : 30宣布會議幵始PM 13 : 402013 屆大學(xué)生發(fā)言PM 14 : 502012 屆大學(xué)生發(fā)言PM 15 : 30師傅代表發(fā)言PM 16 : 00各級分管領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言PM 16 : 30簽訂師徒協(xié)議PM 16

4、 : 50總經(jīng)理總結(jié)發(fā)言PM 17 : 10會議結(jié)束、收拾會場附件 3:座談會代表發(fā)言及自由發(fā)言題目參考:、20122012 屆大學(xué)生發(fā)言題材1 1、對剛走出校門的年輕員工如何更快更好的投入工作的指導(dǎo)性意見2 2、設(shè)備管理經(jīng)驗總結(jié)推廣3 3、對公司前景的展望、推動公司發(fā)展的合理化建議4 4、對于未來的成長需要公司提供哪些幫助二、20132013 屆大學(xué)生代表發(fā)言提綱也可自擬言題1 1、工作至今的體會與心得;2 2、今后個人的發(fā)展方向;3 3、進廠初期如何看待在一線工作的重要性。4 4、大學(xué)生將怎樣同企業(yè)一起攻堅克難,攜手并進?5 5、大學(xué)生如何看待企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的關(guān)系?6 6、大學(xué)生將如何提高自己的專業(yè)技術(shù)水平?7 7、大學(xué)生如何在自己的工作崗位上創(chuàng)造價值?8 8、你是否擁有一顆感恩社會、感恩企業(yè)的心,你是如何看待你現(xiàn)在的工作?等等9 9 、合理化建議:公司管理制度、培訓(xùn)制度、工作崗位三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論