我愛樹木-教案

1、我愛樹木一、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知領(lǐng)域 ：森林是地球的肺, 樹木是空氣的清新器,是我們共同的朋友。通過學(xué)習(xí),學(xué)生們進(jìn)一步了解樹木的知識和熟悉樹木的生長規(guī)律,感受到樹木對我們的意義和作用。2操作領(lǐng)域 ：觀察樹木,了解樹木的姿態(tài),用線條或色彩表現(xiàn)出來。3情感領(lǐng)域 ：通過交流、觀察、欣賞,發(fā)現(xiàn)各種樹木不同的優(yōu)美姿態(tài)。了解家鄉(xiāng)特有的樹木,了解樹木的作用,進(jìn)行愛護(hù)樹木的教育。 二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解各種樹木的生長規(guī)律及它們的優(yōu)美姿態(tài)。 畫樹木的各種表現(xiàn)方法。三、教學(xué)難點(diǎn) ： 用線條或色彩表現(xiàn)出樹的結(jié)構(gòu)特征。四、教學(xué)準(zhǔn)備：范作 水彩筆 油畫棒 課件等學(xué)情分析：這個(gè)年齡段的學(xué)生對生活中的一切事物都充滿

2、了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，同時(shí)對美術(shù)學(xué)科的學(xué)習(xí)有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，初步具備了自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)能力，能夠獨(dú)立的完成一些簡單事物的描繪。五、教學(xué)過程：1、組織教學(xué)：2、導(dǎo)入新課：出示作品師：小朋友們，老師今天帶來了一幅畫，想欣賞一下嗎？看看畫中畫了些什么？生：小鳥失去了家園   師：小朋友們看的很認(rèn)真。因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膩y砍亂伐，讓小動物們失去了美麗的家園，讓我們呼吸不到新鮮的空氣，所以我們國家把每年的3月12日定為植樹節(jié)，讓我們一起種樹、愛樹、護(hù)樹，今天老師就和小朋友一起學(xué)習(xí)我愛樹木一課。  (出示課題) 3、講授新課（1）、了解認(rèn)識欣賞樹是??！森林是地球的肺，

3、樹木就是空氣的清新器，他們能吸收空氣中的二氧化碳，吐出氧氣，給我們帶來清新的空氣。說說你認(rèn)識哪些樹？生：柳樹  水杉樹黃楊等幻燈樹木圖片：師：其實(shí)在我們周圍還有一些很古老的樹種，他們和恐龍生長在同一個(gè)時(shí)代，想認(rèn)識他們嗎？圖片出示   有誰認(rèn)識它們？（水杉、柏樹、銀杏） （2）、欣賞同齡小朋友的作品今天老師帶來了許多和你們同齡小朋友們的作品，想不想欣賞一下。課件出示學(xué)生作品。（3）、掌握樹的特征，學(xué)習(xí)畫樹的方法師：認(rèn)識和欣賞了這么多樹，接下來請小朋友再來仔細(xì)地看看這些樹，他們的外形呈哪些形狀？（出示圖片）生：三角形  圓形  橢圓形等了解了樹的形

4、狀，下面我們就來了解一下樹的構(gòu)造吧！你覺得一棵樹有哪幾部分組成？（出示一棵樹圖片）同桌先討論一下。   樹干、樹枝、樹葉（課件出示）教師小結(jié)：樹干大多數(shù)是上細(xì)下粗，樹枝大部分都朝上長，樹葉的形狀也各有不同，大部分都是綠色，季節(jié)不同顏色不同。師：原來一棵樹的構(gòu)造這么簡單，我想小朋友一定會畫了吧？那老師先請哪位小朋友說說你準(zhǔn)備怎么來畫樹？先畫什么，再畫什么，后畫什么。 師：學(xué)生邊說邊演示。課件出示：先畫樹干，再畫樹枝 ， 后畫樹葉 。瞧一棵樹畫好了，最后涂上漂亮的顏色就可以了。4、作業(yè)要求：畫一畫你熟悉的美麗樹木，構(gòu)圖要飽滿，可進(jìn)行適當(dāng)添畫。5、作業(yè)評價(jià)：（1）、看到小朋友們栽的樹，老師心里真高興，誰來說說你最喜歡誰栽的樹？為什么？（2）、老師覺得我們班的小朋友栽的每棵樹都很漂亮，今