二手車(chē)鑒定與評(píng)價(jià)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、手車(chē)評(píng)估與交易課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：二手車(chē)評(píng)估與交易適用專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)授課系部：機(jī)電系計(jì)劃學(xué)時(shí)：36學(xué)分：4一、課程的性質(zhì)、地位、作用本課程是我院機(jī)電工程系汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)課。 它以“汽 車(chē)結(jié)構(gòu)與拆裝”、 “汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)”等課程的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，介紹二手車(chē)鑒定評(píng)估 的標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、原則、程序及基本方法，二手車(chē)交易咨詢(xún)與服務(wù)，二手車(chē)技術(shù)狀 況鑒定及回收等方面的內(nèi)容，為二手車(chē)市場(chǎng)服務(wù)提供必要的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)技 能。二手車(chē)交易與評(píng)估 課程是汽車(chē)檢測(cè)與維修專(zhuān)業(yè)的一門(mén)拓展課程， 本課程主要 講解汽車(chē)的評(píng)估基本知識(shí)、 二手車(chē)技術(shù)狀況的鑒定、 二手車(chē)評(píng)估的基本方法、 汽 車(chē)碰撞與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

2、和二手車(chē)交易等。 通過(guò)課程的學(xué)習(xí)， 要求學(xué)生通過(guò)汽車(chē)評(píng)估基 本知識(shí)的學(xué)習(xí)， 掌握汽車(chē)評(píng)估的基本方法， 能對(duì)車(chē)輛進(jìn)行技術(shù)鑒定， 并熟悉二手 車(chē)交易的流程。?在課程設(shè)計(jì)上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際工作崗位， 完成基于工作過(guò)程的教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)。 在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，以實(shí)際任務(wù)為載體，通過(guò)對(duì)任務(wù)的計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)價(jià) 來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，充分體現(xiàn)出教師在做中教， 學(xué)生在做中學(xué)， 學(xué)中做的一體化教 學(xué)。本課程在培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)、 崗位技能的同時(shí)還著重于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)， 最終使學(xué)生具備完善的專(zhuān)業(yè)能力和方法能力。二、課程目標(biāo)1課程目標(biāo) 本課程系統(tǒng)地以常見(jiàn)舊機(jī)動(dòng)車(chē)為主要對(duì)象，著重闡明舊機(jī)動(dòng)車(chē)評(píng)估的基本知識(shí)， 舊機(jī)動(dòng)車(chē)技

3、術(shù)狀況檢查， 舊機(jī)動(dòng)車(chē)價(jià)格的評(píng)定與估算， 使學(xué)生具有較強(qiáng)的理論知 識(shí)和實(shí)際技能， 為今后的工作奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。 要求學(xué)生掌握舊機(jī)動(dòng)車(chē)評(píng)估的基本操作技能，同時(shí)注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作 風(fēng)。2職業(yè)能力目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)?1.掌握汽車(chē)的基本構(gòu)造及性能。?2.了解二手車(chē)交易市場(chǎng)的形成及發(fā)展概況。?3.掌握二手車(chē)的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和二手車(chē)鑒定評(píng)估的基礎(chǔ)理論知識(shí)。?4.掌握如何對(duì)二手車(chē)進(jìn)行技術(shù)鑒定和價(jià)值估算的方法及具體操作程序。?5.了解國(guó)家對(duì)二手車(chē)交易的有關(guān)政策、 法規(guī)及二手車(chē)交易過(guò)戶(hù)、 轉(zhuǎn)籍的辦理程序 等。?（二）能力目標(biāo)?1.能夠依照汽車(chē)的報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)判斷汽車(chē)是否報(bào)廢2.能夠進(jìn)

4、行二手車(chē)動(dòng)態(tài)、靜態(tài)檢查。3.能正確識(shí)別水貨汽車(chē)。?4.能進(jìn)行二手車(chē)1000分檢查。?5.能利用二手車(chē)的評(píng)估方法評(píng)估二手車(chē)價(jià)值6.會(huì)撰寫(xiě)二手車(chē)評(píng)估報(bào)告書(shū)。?7.能按照規(guī)范操作二手車(chē)貿(mào)易程序。?（三）素質(zhì)目標(biāo)（職業(yè)核心能力）?要求學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度， 不遲到早退， 不無(wú)故曠課，培養(yǎng)他們“愛(ài)學(xué)”態(tài)度、 “樂(lè)學(xué)”情緒、“會(huì)學(xué)”技巧、“自學(xué)”能力；通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé) 的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、課程內(nèi)容與要求為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本課程采用章節(jié)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的模式，通過(guò)8個(gè)章節(jié)的實(shí)施， 從而實(shí)現(xiàn)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。課程建議總課時(shí)為36學(xué)時(shí)，項(xiàng)目?jī)?nèi)容組織與學(xué)時(shí)分 配如

5、下所示。二手車(chē)評(píng)估的基本方法 二手車(chē)價(jià)值計(jì)算及評(píng)估報(bào)告書(shū) 二手車(chē)收購(gòu)評(píng)估與銷(xiāo)售定價(jià) 汽車(chē)碰撞事故損失的評(píng)估 二手車(chē)交易市場(chǎng)和運(yùn)作 二手車(chē)鑒定評(píng)估師章節(jié)一：二手車(chē)鑒定評(píng)估概述（約4學(xué)時(shí)） 教學(xué)目的與要求：1.本課程的學(xué)習(xí)意義；2.課程體系（定位、目標(biāo)及體系）3.本課程的教學(xué)和考核方法。4.二手車(chē)鑒定評(píng)估的概念、特點(diǎn)、基本內(nèi)容5.二手車(chē)鑒定評(píng)估的程序與依據(jù)原則 章節(jié)二：二手車(chē)技術(shù)狀況鑒定（約6課時(shí)） 教學(xué)目的與要求：知識(shí)點(diǎn)：1.掌握二手車(chē)技術(shù)狀況鑒定的常用方法以及他們之間的區(qū)別2.二手車(chē)技術(shù)狀況的靜態(tài)檢查的內(nèi)容與流程；3.二手車(chē)技術(shù)狀況的動(dòng)態(tài)檢查的內(nèi)容與流程；4.二手車(chē)技術(shù)狀況的儀器檢測(cè)常識(shí)，內(nèi)容

6、。 技能點(diǎn)：1.初步了解對(duì)二手車(chē)技術(shù)狀況的檢測(cè)內(nèi)容，流程2.學(xué)會(huì)從外觀(guān)檢查來(lái)判定一輛二手車(chē)的技術(shù)狀況；3.學(xué)會(huì)通過(guò)檢測(cè)二手車(chē)的各種工況條件下的表現(xiàn)來(lái)判斷車(chē)輛的技術(shù)狀況；4.初步了解并掌握利用各種儀器對(duì)二手車(chē)的技術(shù)狀況進(jìn)行監(jiān)測(cè)與鑒定；5.初步培養(yǎng)自己認(rèn)真工作，細(xì)心檢測(cè)的工作態(tài)度。 章節(jié)三:二手車(chē)評(píng)估的基本方法（約6課時(shí)） 知識(shí)點(diǎn)：1.目前常用的二手車(chē)評(píng)估方法的特點(diǎn)與區(qū)別；2.二手車(chē)評(píng)估的現(xiàn)行市價(jià)法的內(nèi)容與流程；3.二手車(chē)評(píng)估的收益現(xiàn)值法的內(nèi)容與流程；4.二手車(chē)評(píng)估的清算價(jià)格法的內(nèi)容與流程；5.二手車(chē)評(píng)估的重置成本法的內(nèi)容與流程；6.二手車(chē)評(píng)估的綜合評(píng)估法的內(nèi)容與流程； 技能點(diǎn)：1.具有初步評(píng)估二

7、手車(chē)價(jià)格的基本能力2.掌握各種常用方法之間的優(yōu)缺點(diǎn)與區(qū)別；3.初步具備能夠快速選用合適的評(píng)估方法的能力；4.重點(diǎn)掌握現(xiàn)行市價(jià)法與重置成本法的具體操作流程。 章節(jié)四：二手車(chē)價(jià)值計(jì)算及評(píng)估報(bào)告書(shū)（4） 知識(shí)點(diǎn)：1.二手車(chē)鑒定評(píng)估方法選擇的原則與優(yōu)先次序；2.二手車(chē)鑒定評(píng)估的價(jià)值計(jì)算流程，步驟；3.鑒定評(píng)估報(bào)告的格式內(nèi)容以及書(shū)寫(xiě)要求； 技能點(diǎn)：1掌握鑒定評(píng)估的選擇原則與優(yōu)先次序；2.熟記二手車(chē)評(píng)估價(jià)值的計(jì)算流程，步驟；3.熟練掌握二手車(chē)鑒定評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)步驟與注意事項(xiàng)的能力 章節(jié)五：二手車(chē)收購(gòu)評(píng)估與銷(xiāo)售定價(jià)（4）知識(shí)點(diǎn)1.二手車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與市場(chǎng)現(xiàn)狀，發(fā)展趨勢(shì)；2.二手車(chē)收購(gòu)的定價(jià)原則與方法；3.二手車(chē)的售

8、價(jià)定價(jià)原則與流程。技能點(diǎn)1.了解當(dāng)下的二手車(chē)收購(gòu)與營(yíng)銷(xiāo)的市場(chǎng)現(xiàn)狀；2.具有掌握合理的對(duì)二手車(chē)收購(gòu)的價(jià)格認(rèn)定的能力；3.掌握對(duì)收購(gòu)的二手車(chē)進(jìn)行合理定價(jià)的能力4.掌握協(xié)調(diào)收購(gòu)與售賣(mài)的定價(jià)方法，達(dá)到能夠盈利的目的。 章節(jié)六：汽車(chē)碰撞事故損失的評(píng)估（6）知識(shí)點(diǎn)1.汽車(chē)碰撞事故損壞的分類(lèi)特征及事故機(jī)理；2.碰撞損傷的檢驗(yàn)與測(cè)量；3.主要零部件損傷評(píng)估4.汽車(chē)修理工時(shí)費(fèi)的確定5.車(chē)輛損傷評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě)。技能點(diǎn)1.了解汽車(chē)碰撞損壞的分類(lèi)特征能力及車(chē)輛碰撞的事故機(jī)理能力；2.初步掌握車(chē)輛碰撞損傷的監(jiān)測(cè)與測(cè)量的能力；3.掌握對(duì)碰撞車(chē)輛主要零部件損傷的評(píng)估方法；4.熟練掌握汽車(chē)修理工的工時(shí)費(fèi)的確定的能力；5.能夠

9、完整正確的撰寫(xiě)車(chē)輛損傷評(píng)估報(bào)告。 章節(jié)七：二手車(chē)交易市場(chǎng)與運(yùn)作（約2課時(shí)）知識(shí)點(diǎn)：1.我國(guó)二手車(chē)交易市場(chǎng)的發(fā)展?fàn)顩r、特點(diǎn)；2.二手車(chē)交易的證件和證件檢查；3.二手車(chē)交易過(guò)戶(hù)、轉(zhuǎn)籍的辦理程序。 技能點(diǎn)1.熟悉認(rèn)識(shí)我國(guó)的二手車(chē)交易市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)；2.熟悉二手車(chē)交易的證件和證件檢查的操作流程；3.掌握二手車(chē)交易過(guò)戶(hù)、轉(zhuǎn)籍的辦理程序。 章節(jié)八：二手車(chē)鑒定評(píng)估師（約2課時(shí)） 知識(shí)點(diǎn)：1.二手車(chē)鑒定評(píng)估師的職業(yè)背景；2.二手車(chē)鑒定評(píng)估師的基本要求；3.二手車(chē)鑒定評(píng)估師的技能要求；4.二手車(chē)鑒定評(píng)估師等級(jí)考核實(shí)施辦法。 技能點(diǎn)：1.了解二手車(chē)鑒定評(píng)估師的職業(yè)背景，發(fā)展方向；2.認(rèn)知自己與二手車(chē)鑒定評(píng)估

10、師的基本要求，技能要求的差距；3.熟悉熟練掌握二手車(chē)鑒定評(píng)估師等級(jí)考試的實(shí)施辦法。四、實(shí)施建議（一）學(xué)時(shí)分配課時(shí)分配表早節(jié)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配理論（含討論）實(shí)踐小計(jì)1二手車(chē)鑒定評(píng)估概述4042二手車(chē)技術(shù)狀況鑒定6063二手車(chē)評(píng)估的基本方法6064二手車(chē)價(jià)值計(jì)算及評(píng)估報(bào)告書(shū)4045二手車(chē)收購(gòu)評(píng)估與銷(xiāo)售定價(jià)4046汽車(chē)碰撞事故損失的評(píng)估4267二手車(chē)交易市場(chǎng)和運(yùn)作2028二手車(chē)鑒定評(píng)估師2029總復(fù)習(xí)202合計(jì)34236（二）教學(xué)方法課程教學(xué)方法的改革以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性為核心。 除講授、提問(wèn)、學(xué)生分析、討論等常用的方法外，結(jié)合管理課程的特點(diǎn)，適應(yīng)高職的要求，探索并完善以參 與式、體驗(yàn)式、 交互式和模擬

11、教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)為基本形式的多種方法。 并建立紙 質(zhì)、聲音、電子、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體構(gòu)成的立體化教學(xué)載體。主要教學(xué)方法有：（1）頭腦風(fēng)暴法 。針對(duì)講授中、案例中、學(xué)生身邊提出的管理問(wèn)題，由學(xué)生應(yīng) 用所學(xué)知識(shí)，放開(kāi)思路，大膽分析，提出自己的見(jiàn)解與解決方案。（2）多媒體教學(xué) 。本課程全程使用多媒體教學(xué)，有的重點(diǎn)案例采取錄像播放方 式，以增強(qiáng)感染力， 并要制作有利于學(xué)生學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的助學(xué)課件， 最終建立系統(tǒng) 性、立體化的多媒體課件體系。（3）案例分析。 案例分析是管理學(xué)教學(xué)聯(lián)系實(shí)際的特色形式，應(yīng)引起教師高度 重視。本教案所選案例，均是較為典型的、具有學(xué)生討論與研究余地的案例。進(jìn) 行案例分析時(shí)， 既可以采用由

12、學(xué)生獨(dú)立分析， 再以書(shū)面作業(yè)完成的分散方式； 又 可以采用先分小組討論， 后到課堂上全班討論這種集中形式。 其中，后一種方式 主要用于對(duì)重點(diǎn)案例進(jìn)行分析。 教師的指導(dǎo)要重點(diǎn)放在引導(dǎo)學(xué)生尋找正確的分析 思路和對(duì)關(guān)鍵點(diǎn)的多視角觀(guān)察上， 而不是用自己的觀(guān)點(diǎn)影響學(xué)生。 教師對(duì)案例分 析的總結(jié)， 也不要對(duì)結(jié)果或爭(zhēng)論下結(jié)論， 而是對(duì)學(xué)生們的分析進(jìn)行歸納、 拓展和 升華。（4）角色扮演 。給出一定的案例或要解決的管理問(wèn)題，由學(xué)生扮演其中的角色 （也可輪流扮演） ，設(shè)身處地的分析與解決所面臨的問(wèn)題。 學(xué)生從所扮演角色的 角度出發(fā)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，自主分析與決策，以提高學(xué)生實(shí)際決策的技能。（5）情景模擬 。由師生

13、共同選擇案例，并編寫(xiě)腳本；由學(xué)生們進(jìn)行演出，演出 分為兩部分： 一是所要解決的管理關(guān)系與矛盾的展示， 二是由角色扮演者現(xiàn)場(chǎng)處 理所要解決的問(wèn)題； 演出結(jié)束后， 全班同學(xué)進(jìn)行評(píng)議， 分析各扮演者處理是否得 當(dāng)，并提出更好的建議?？梢苑纸M進(jìn)行，有關(guān)角色也可以輪流扮演。這種方法可 提供更有價(jià)值的仿真環(huán)境， 并且使學(xué)生對(duì)不斷變化與發(fā)展的管理問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)態(tài)的 分析與決策，對(duì)于訓(xùn)練學(xué)生的管理意識(shí)與實(shí)際管理技能具有重要的作用。（6）互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用： 現(xiàn)代教學(xué)應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)，對(duì)現(xiàn)在的汽車(chē)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 學(xué)生而言，這是一種特殊的接觸實(shí)際的窗口。 根據(jù)教學(xué)進(jìn)度需要， 引導(dǎo)學(xué)生登陸 有關(guān)網(wǎng)站，了解當(dāng)下二手車(chē)市場(chǎng)企業(yè)狀況

14、，搜集最新信息，學(xué)習(xí)最新管理知識(shí)， 思考與分析現(xiàn)實(shí)管理問(wèn)題。（7）自我評(píng)估 ：課程內(nèi)容結(jié)束后，可在課尾或課下，由學(xué)生進(jìn)行與本單元內(nèi)容 相關(guān)的自我測(cè)試或評(píng)估。 自我評(píng)估（心理測(cè)試） 是針對(duì)所學(xué)內(nèi)容列出幾條選擇項(xiàng)， 供學(xué)生自我評(píng)估檢測(cè)； 目的是增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、 活躍課堂氣氛， 激發(fā)學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐證明，這種形式很受學(xué)生歡迎。（三）教學(xué)評(píng)價(jià)與考核方式以綜合職業(yè)技能技能，以證代考考核為主線(xiàn)，建立全員化、全程化、立體化考 核體系。1、采用階段評(píng)價(jià)，過(guò)程性評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，理論與實(shí)踐一體 化評(píng)價(jià)模式。2、關(guān)注評(píng)價(jià)的多元性，結(jié)合課堂提問(wèn)、學(xué)生作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體 會(huì)、教學(xué)進(jìn)

15、度基本技能競(jìng)賽及考試情況，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生成績(jī)。3、應(yīng)注重學(xué)生實(shí)踐中分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的考核，對(duì)在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上有創(chuàng) 新的學(xué)生應(yīng)予特別鼓勵(lì)，全面綜合評(píng)價(jià)學(xué)生能力。4、考核知識(shí)點(diǎn)與技能點(diǎn)全面開(kāi)放，以項(xiàng)目帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。 具體包括三個(gè)方面：一是理解理論、概念，注重考核思維與技能； 二是考核的答案是多元化、 開(kāi)放式 （特別是思維力與能力的考核， 可以有多個(gè)標(biāo) 準(zhǔn)答案，可以超出教材與課堂講的范圍）；三是實(shí)行全程化考核， 要對(duì)學(xué)生平時(shí)課堂參與狀況、 作業(yè)完成情況、 特別是實(shí)踐 教學(xué)中的表現(xiàn)等進(jìn)行全面考核， 記入成績(jī)， 并加大日?？己说谋戎?（日?？己苏?0%；考試成績(jī)占70%）。使考試不但是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果

16、的手段，而且，還成為學(xué) 生再學(xué)習(xí)與培養(yǎng)訓(xùn)練的組成部分。以上比例可以可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整。（二）對(duì)教師的評(píng)價(jià) 按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。（三）對(duì)課程體系的評(píng)價(jià) 按照鄭州理工職業(yè)學(xué)院課程建設(shè)工作條例評(píng)價(jià)。五、建議教材與主要參考書(shū)1教材編寫(xiě)二手車(chē)評(píng)估與交易教程依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)，緊密配合“工學(xué)結(jié)合”的思路，以 生產(chǎn)企業(yè)的實(shí)際管理為主線(xiàn)， 依據(jù)真實(shí)的實(shí)際工作過(guò)程進(jìn)行編寫(xiě)。 本教材由企業(yè) 人員參與編寫(xiě)， 專(zhuān)業(yè)高級(jí)工程師把關(guān)， 以管理的核心知識(shí)與技能為目標(biāo)， 以實(shí)際 管理案例分析為示范， 將管理的知識(shí)和技能貫穿于全教材， 使本教材突出指導(dǎo)性， 實(shí)用性和可操作性， 著重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力， 訓(xùn)練內(nèi)容精典， 達(dá)到培養(yǎng)具有關(guān) 鍵能力的創(chuàng)新型技能人才目的。2