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1、汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)概況吉林鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)的前身是2004創(chuàng)辦的中專專業(yè)。當(dāng)年開始招生進行訂單式培養(yǎng),目前以培養(yǎng)六屆大中專學(xué)生,大部分畢業(yè)生都成為企業(yè)技術(shù)、生產(chǎn)和管理的骨干力量。06年,學(xué)院改建為高職院校,汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)以師資力量雄厚,實驗、實訓(xùn)條件好等優(yōu)勢,改造成為普通高職汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)。08年12月專業(yè)被鱗選確定為吉林省第三批教學(xué)改革試點專業(yè)、學(xué)院示范專業(yè),同年實訓(xùn)基地被確定為中央財政支持建設(shè)實訓(xùn)基地,2011年被評為學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團隊。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)根據(jù)專業(yè)十二五師資隊伍建設(shè)規(guī)劃,基本形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的雙師型教學(xué)團隊?,F(xiàn)有專任教
2、師6人,副教授3人,具備高級職稱人數(shù)比例為50%;講師2人,占16%;助理講師1人,占16%。50歲以上2人,平均年齡39.5歲;具有研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位5人,占83.3%。具有“雙師”素質(zhì)的教師6人,占教師總?cè)藬?shù)的100%。兼職教師9人,占專兼職教師人數(shù)的60%,符合專業(yè)又好又快發(fā)展的需要。在實訓(xùn)基地建設(shè)方面,目前已經(jīng)建成設(shè)施齊備、布局合理、機制完善、層次清晰的校內(nèi)實訓(xùn)基地、校外實習(xí)實訓(xùn)基地。實現(xiàn)校內(nèi)實習(xí)、實訓(xùn)基地 “本校學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)、區(qū)域資源共享、師資培訓(xùn)、社會服務(wù)”功能。校外實習(xí)基地能夠滿足培養(yǎng)方案要求的,與招生規(guī)模相適應(yīng)的學(xué)生頂崗實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)需要,有效促進學(xué)生就業(yè)、校企資源共享、校企
3、合作開發(fā)課程。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)現(xiàn)在分別建設(shè)有汽車實訓(xùn)基地、汽車駕駛實訓(xùn)基地、鉗工實訓(xùn)室等3個校內(nèi)實訓(xùn)室。占地面積2400平方米,教學(xué)儀器設(shè)備總值500余萬元??砷_設(shè)本專業(yè)教學(xué)計劃規(guī)定的全部實驗(試驗)和課內(nèi)實訓(xùn)項目。本專業(yè)有實際合作的校外實訓(xùn)基地15家,可供學(xué)生進行教學(xué)認(rèn)識實習(xí)、崗位生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)及畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié)的教學(xué)與實踐。在專業(yè)帶頭人的帶領(lǐng)下,經(jīng)過多年的努力和建設(shè),汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)現(xiàn)已建成汽車電工電子技術(shù)應(yīng)用、汽車故障診斷與排除、汽車電器設(shè)備檢修及汽車發(fā)動機檢修院級精品課4門;汽車故障診斷與排除、汽車電器設(shè)備檢修省級優(yōu)秀課2門;出版汽車電工電子技術(shù)應(yīng)用、汽車故障診斷與排除、
4、汽車電器設(shè)備檢修工作頁式教材3本;完成省級課題3項,院級課題20余項目,發(fā)表國家核心論文6篇在研課題2項;自主設(shè)計研發(fā)實訓(xùn)設(shè)備百余套。隨著專業(yè)的不斷發(fā)展和壯大,相信會取得更加豐碩的成果。汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)在社會服務(wù)方面,目前正在開發(fā)汽車電控系統(tǒng)故障診斷與維修、汽車電氣設(shè)備檢修、汽車機械結(jié)構(gòu)原理與維修3個對外培訓(xùn)項目,這些項目主要服務(wù)于汽車維修小工、中工、大工及相關(guān)技術(shù)人員。本次培訓(xùn)項目的開發(fā)在內(nèi)容上符合汽車行業(yè)用工的發(fā)展要求,在技術(shù)上符合汽車技術(shù)的發(fā)展方向。培訓(xùn)項目正在開發(fā)設(shè)計過程中,暫時尚未開展任何服務(wù)培訓(xùn)。但這些培訓(xùn)的開展,對專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn),對專業(yè)的不斷壯大和影響力的快速提升具有重要的意義,能夠很好的解決區(qū)域汽車行業(yè)用工難及員工技術(shù)、素質(zhì)的差等問題。自06年改建高職以來,專業(yè)招生與就業(yè)呈逐年上升的趨勢,06年招生90人,07年招生135人,08年招生135人,09至12年招生368人,每年就業(yè)率均為100%?,F(xiàn)在全系正在緊緊圍吉林省經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要,以新的職教觀念為先導(dǎo),以就業(yè)為導(dǎo)向,逐步探索、完善工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式,科學(xué)合理地規(guī)劃人才培養(yǎng)方案,全面推進綜合素質(zhì)教育,采用頂崗
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