每日一題（夏3）

1、太谷二中“三·五·三”學(xué)導(dǎo)型課堂有效教學(xué)工具單 2012級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組2015年英語(yǔ)高考備考每日一題訓(xùn)練單班 級(jí)： 姓 名： 時(shí) 間：2015-3-14專題：寫作文字信息（演講稿）類編 號(hào)：2015031404 選題人：夏菊榮 審核：2012級(jí)英語(yǔ)學(xué)科組一、應(yīng)遵循的規(guī)則規(guī)程規(guī)律：1. 考綱要求要求考生根據(jù)提示進(jìn)行書面表達(dá)?？忌鷳?yīng)能：（1） 清楚、連貫地傳遞信息、表達(dá)意思（2） 有效運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)2. 試題定位 3:5:2中的53. 考試的能力和要求 （1）寫出他人易讀懂的文章 （2）語(yǔ)法、詞匯、拼寫及標(biāo)點(diǎn)要正確 （3）使用一定的句型、詞組清楚表達(dá)自己的思想 4. 命題方式高

2、考書面表達(dá)的設(shè)題形式中，文字提示類所占比重最大，其次是看圖作文類、圖文提示類、圖表提示類等等。文字提示類書面表達(dá)，顧名思義，就是指用漢語(yǔ)提示的形式設(shè)計(jì)的書面表達(dá)，這些漢語(yǔ)提示往往涵蓋了寫作的內(nèi)容要點(diǎn)。 5、審題步驟1.確定體裁和題材寫作前，根據(jù)所給提示，首先弄清書面表達(dá)要求的體裁，然后根據(jù)文章中心思想再確定文章的題材，即文章的中心話題。不同的題目、不同的內(nèi)容，在寫作時(shí)要用不同的體裁。所以，體裁依題目要求而定、依具體內(nèi)容而定。不同的體裁有不同的寫作要求和格式。這就要求考生掌握各種文體的寫作要求和特點(diǎn)。記敘文：記敘文一般是敘述一件事情的經(jīng)過。描寫文：一般描寫一個(gè)人物地點(diǎn)或是指明路線等。 說明文：用

3、以解釋說明觀點(diǎn)或說明用途、用法等。議論文：要求對(duì)某件事提出自己的觀點(diǎn)和看法，并可以說服讀者。應(yīng)用文：一般為書信、日記、通知、發(fā)言稿、海報(bào)等，都有其特定的格式，開頭、 結(jié)尾、稱呼都有具體要求。 2.確定主要人稱根據(jù)文章體裁、題材和寫作要求，確定一篇文章用第幾人稱來寫，或以第幾人稱為主很重要，可以避免不必要的失分。記敘文中的自傳用第一人稱，一般的人物介紹用第三人稱。描寫文多用第三人稱。議論文的人稱比較復(fù)雜，提出自己的觀點(diǎn)是第一人稱，引用別人的觀點(diǎn)就用第三人稱，總體上主體人稱是第三人稱。應(yīng)用文中的日記必須用第一人稱；書信以第一、二人稱為主；通知以第二、三人稱為主；便條以第一、二人稱為主。一般來說，一

4、篇書面表達(dá)中一般只有一個(gè)中心人稱，這個(gè)中心人稱貫穿文章的始終，保持全文邏輯關(guān)系的一致。 3.確定主體時(shí)態(tài)在確定體裁的前提下，根據(jù)體裁可以確定所用的主體時(shí)態(tài)。日記、報(bào)道和故事通常記敘發(fā)生過的事情，多用一般過去時(shí)為"時(shí)間立足點(diǎn)"，以此為基點(diǎn)，"瞻前"是"過去完成時(shí)"，"顧后"是"過去將來時(shí)"；書信中多以一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來時(shí)為主體時(shí)態(tài)，根據(jù)實(shí)際需要還會(huì)有完成時(shí)、進(jìn)行時(shí)等；描寫文描述現(xiàn)在的情況用一般現(xiàn)在時(shí)；通知和留言等多是以預(yù)測(cè)性、計(jì)劃性的行為作為中心事件，以"一般將來時(shí)"為立足點(diǎn)

5、，因此多用一般將來時(shí)。敘述當(dāng)前的經(jīng)常性事件、自然、社會(huì)現(xiàn)象，通常以"一般現(xiàn)在時(shí)"為立足點(diǎn)。當(dāng)然，有些記敘文內(nèi)容較多，時(shí)間跨度大，時(shí)態(tài)也必然隨之多變。 4.確定寫作要求對(duì)題目所給文字信息進(jìn)行仔細(xì)分析，弄清題目?jī)?nèi)容的同時(shí)，一定不要忽視寫作要求，也就是所給的注意事項(xiàng)，通常包括詞數(shù)要求(如：詞數(shù)100左右)、人稱要求(如：假如你是李華)、參考詞匯等。在寫作時(shí)一定要按照要求做，必須以假設(shè)語(yǔ)氣寫，"詞數(shù)100詞左右"，表明詞數(shù)不要低于90詞，不要多于110詞，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以100-120為理想詞數(shù)，所提供的參考詞匯一定要都用上。二、例題精選（夏菊榮提供）（本題共25分，

6、限時(shí)30分鐘）（2013天津）假設(shè)你是某大學(xué)的學(xué)生李津。你校英語(yǔ)俱樂部將選舉新一屆副主席,負(fù)責(zé)規(guī)劃、組織俱樂部的相關(guān)活動(dòng)。你欲參選。請(qǐng)按以下提示,寫一篇競(jìng)選演講稿。個(gè)人優(yōu)勢(shì)介紹(如性格、特長(zhǎng)等);組織校內(nèi)活動(dòng)的設(shè)想(如舉辦講座、英語(yǔ)晚會(huì)等);組織校際交流活動(dòng)的設(shè)想(如舉辦辯論賽、演講比賽等);表達(dá)當(dāng)選的愿望。注意:1.詞數(shù)不少于100;2.請(qǐng)勿提及真實(shí)學(xué)校名稱;3.可適當(dāng)加入細(xì)節(jié),以使內(nèi)容充實(shí)、行文連貫;4.開頭、結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。參考詞匯:副主席vice president 競(jìng)選 run forGood afternoon, my dear friends.My name is Li

7、 Jin.       Thank you. 【答案】Good afternoon, my dear friends.My name is Li Jin. Today I am very glad to have the chance to run for the vice president of the English Club. Concerning the position of vice president of the English Club, I feel qualified to take the job. First, I have

8、gained a lot of experience and received wide praise from my classmates for my job as monitor. Second, I am a warm-hearted boy and always ready to help others. Third, I am good at organizing activities and have held a number of English corners and discussions.Looking into the future, I will try my be

9、st to assist the president and serve my fellow students if I am lucky enough to be the vice president. My plan is as follows: on the one hand, I will organize some campus activities, like “English Evening”,a platform where students can show their English. In this process, we can still learn from eac

10、h other. And I will invite some famous professors to give lectures for our students so that we can acquire a lot of knowledge. On the other hand, I will organize more activities to enhance the interschool communication. We can compete with students from other universities in debate contests or speec

11、h contests. Moreover, I will open more channels for you to voice your opinions and need.I sincerely hope you will give me a chance, and please believe me that I will be a good vice president.Thank you.思路點(diǎn)撥：本文屬文字信息類作文。體裁為應(yīng)用文體。要求學(xué)生根據(jù)提示內(nèi)容寫演講稿。演講稿通常分三個(gè)部分來寫:開門見山點(diǎn)明主題。本篇應(yīng)首先做自我介紹,包括能力和特長(zhǎng)等。想達(dá)到的目的及要求等。本文應(yīng)表明當(dāng)選

12、后的設(shè)想及具體措施等。結(jié)尾回扣主題。本文要表達(dá)出要當(dāng)選的強(qiáng)烈愿望,希望得到支持。語(yǔ)言素材:1.一方面,另一方面on (the) one hand.on the other hand.;for one thing.for another thing.2.我真心地希望I sincerely hope.;I really hope.三、每日一題類題精選（本題共25分，限時(shí)30分鐘）試題來源(12·安徽)假設(shè)美國(guó)某中學(xué)的學(xué)生明天來你校訪問交流,主題是高中生對(duì)文、理科的選擇。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿,向他們介紹你所做的選擇,并說明選擇的理由。注意: 1.開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);2.詞

13、數(shù)120左右;3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息。參考詞匯:文科 arts;理科 scienceGood afternoon, everyone.Welcome to our school!                  Thanks!四、構(gòu)建“十六”成果反思體系（一題多元，多題一源，縱橫聯(lián)系，類比類推）思路點(diǎn)撥:試題為應(yīng)用文中的發(fā)言稿,屬文字信息類半開放性的試題。對(duì)此試題的寫作,應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:一、要明確發(fā)言的主題。本篇是談?wù)撐?、理分科的選擇,故必須做出明確的選擇;二、為什么選擇理/文科,要給出

14、充足的理由。三、發(fā)言稿要有總結(jié),且一定要簡(jiǎn)練有力,切中要點(diǎn)。因此,本文可以分三段來寫:寫分科及個(gè)人的選擇;寫出選擇文/理科的理由;總結(jié)。語(yǔ)言素材:1.面對(duì)be faced with; face(vt.); confront; be confronted with2.光明的未來a better future; a brighter future3.對(duì)產(chǎn)生影響have a.influence on sb.參考范文:Good afternoon, everyone.Welcome to our school! High school students are faced with a choice

15、between arts and science. It was not an easy choice for me to make. After careful consideration, though, I decided on science as my main subject of study. The reasons are as follows.First, science graduates are in greater demand than arts ones in China. Second, the science major can help me achieve my childhood dream of becoming a scientist. Third, my parents wish me to study science at college because they believe I will have a brighter