淺談如何做好家長工作

1、淺談如何做好家長工作家長是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園工作的開展離不開家長的信任、支持、與宣傳。一所幼兒園辦得好不好光靠幼兒園自己宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家長的帶動及宣傳也很關(guān)鍵，那么如何做好家長工作，使幼兒在家庭和幼兒園合力的作用下獲得更為理想的發(fā)展。結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)談一點(diǎn)自己的感受和體會。一、動之義情，和家長建立良好的朋友關(guān)系 幼兒園的教育需要家長的密切配合、支持、才能得到好的效果，然而要讓家長自覺自愿、樂意和老師合作，共同教育，必須取得家長的信任和家長建立良好的朋友關(guān)系。 首先，在孩子入園時，就要熱情接待每一位幼兒，一聲問候、一個微笑、一次撫摸，就能讓家長感受到你對孩子的關(guān)愛。 其次，教師必

2、須要以平等的態(tài)度以朋友的身份來對待家長，在園家交流中，老師很多時候處于主動地位，這是可以理解的，可我們必須在尊重家長的基礎(chǔ)上做到“三心兩意”，即耐心、虛心、誠心、真心真意、一心一意。聽取家長的合理建議，努力營造一個平等、輕松、愉快的交流環(huán)境。 再次，對家長交待的事一定要盡力解決，不能言而無信，對家長交待的事情，一定要及時反饋。如家長早晨來園交代：“我家欣欣身體不好，今天提醒他多喝水”， “有的說，今天我們家天天有點(diǎn)感冒，拿藥來了，中午你給他吃上，并多注意孩子”。面對這些家長，我們首先要很肯定地對家長說：“您放心，我會特別留意的”，同時把家長交代的事情，全寫在家長放心記事本上，以來我們工作忙的時

3、候確實(shí)會忘記，另一方面讓家長真正放心。下午離園時，主動向家長說說，也可把反饋情況及在記事本上，讓家長閱覽使家長真正信任。二、要一視同仁地對待每一位家長。 幼兒園個別教師善于與健談的，或者有地位的、孩子在幼兒園表現(xiàn)出色的、家長對幼兒園有一定貢獻(xiàn)的家長交談，而那些平平淡淡的家長經(jīng)常被冷落，只能旁聽著教師與別人的笑聲，長期下去，他們就會對教師平等對待每一位幼兒產(chǎn)生置疑。幼兒的家長干差萬別，有大方善談的，有內(nèi)向少言的，作為教師，不論家長的素質(zhì)怎樣，社會背景如何?我們接過孩子的那一刻起，就只有一個共同心愿：將孩子教育好。我們要從這個層次出發(fā)，平等地對待每位家長，如班內(nèi)可制定輪流接待家長日，這樣就能與他們

4、平等地交流孩子在園的表現(xiàn)、可喜的進(jìn)步和存在的不足，就讓家長感到他的孩子在幼兒園也不會受冷落。三、用熱心、耐心、細(xì)心、誠心、童心對待孩子，博得孩子的喜歡，贏得家長的信任與支持。 用熱心、耐心、細(xì)心打動幼兒及家長：記得去年剛帶小班時，因孩子年齡小，自理能力差，經(jīng)常有尿褲、拉庫的現(xiàn)象，每當(dāng)遇到這種情況，我們都會安慰幼兒說：“孩子不要緊，脫下來老師給你洗一洗?！币贿厼橛變好撓屡K褲，用溫水為幼兒洗屁股，然后換上備用衣服，把臟衣服洗干凈。每當(dāng)家長接過我們洗得干凈的衣服、都會非常感動，內(nèi)心充滿感激，同時也增加了對我們的信任。為使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣、增強(qiáng)自理能力，在孩子入廁、喝水、洗手時，我們都會不厭其煩的教

5、幼兒正確的脫提褲子及洗手、節(jié)水的方法。經(jīng)過我們的努力班內(nèi)尿褲拉褲的現(xiàn)象少了。一次小美的媽媽告訴我們說：“小美原先在家上廁所都是我們幫忙脫褲提褲，自上幼兒園孩子長大了，能自己獨(dú)立上廁所，吃飯時也不用家長喂了，還是老師的辦法多?！绷硗鉃橛?xùn)練幼兒排隊(duì)走，我們利用上廁所的時間和幼兒玩游戲“孩子們火車馬上要開了，我們要開火車去旅游了”每當(dāng)孩子們聽到我的聲音就會一個一個來排隊(duì)。一列火車長又長、咔嚓咔嚓向前方。使孩子們在輕松愉快的游戲中學(xué)會了一個跟著一個走。一次曉征的媽媽說：“我們晚上散步時，孩子就喜歡讓我們開著火車走”。 我們的熱心、耐心、細(xì)心感動著家長，同時也感化了孩子，平時孩子有什么話都愛和我說“老師我買新衣服了”、“媽媽領(lǐng)我吃麥當(dāng)勞了”、“我長大了開車領(lǐng)你和媽媽去旅游”同時贏得了家長的信任支持和理解。 用童心感動幼兒：記得我剛接新生時，因幼兒離開家庭溫暖的懷抱，來到幼兒園陌生的環(huán)境，剛開始不適應(yīng)，哭鬧現(xiàn)象時有發(fā)生，為了讓幼兒盡快適應(yīng)新的環(huán)境。我們經(jīng)常是一會扮演小白兔、一會扮演小花貓、一會扮成魔術(shù)師給幼兒變魔術(shù)、一會給幼兒表演故事、通過游戲?qū)W知識、與字寶寶玩捉迷藏等形式多樣的活動，拉進(jìn)了與幼兒的距離。一天下來雖累，但看到孩子們能高高興