(2014秋)人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》測試題(含答案)_第1頁
(2014秋)人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》測試題(含答案)_第2頁
(2014秋)人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》測試題(含答案)_第3頁
(2014秋)人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》測試題(含答案)_第4頁
(2014秋)人教版九年級化學(xué)上冊第三單元《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》測試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級化學(xué)第三單元測試卷(人教版)(時間:45分鐘滿分:100分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題只有一個正確答案,每小題4分,共40分) 1某飲料的標簽上標有水質(zhì)成分如下(mg/L):硒:0.013 鍶:0.059 6 鋅:0.001 62 鈣:4.69 鈉:18.4。這里的硒、鍶、鋅、鈣、鈉是指( ) A元素 B原子 C分子 D離子2下列有關(guān)分子和原子的一些說法正確的是 ( ) A空氣是由空氣分子構(gòu)成的 B氣體可以壓縮是因為分子的大小可變C原子核由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成 D分子是由原子構(gòu)成的3下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()A鋁 B氧氣 C氯化鈉 D水4用分子的觀點解釋下列事實,其中不正確的是

2、( )A水沸騰后壺蓋被頂起 溫度升高,分子體積變大B春天百花盛開,花香四溢 分子在不斷地運動C50 mL水和50 mL酒精混合,液體總體積小于100 mL 分子之間有間隔D水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同 分子構(gòu)成不同 5鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖3-1所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是( )圖3-1A原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42 B相對原子質(zhì)量為95.94 g C屬于非金屬元素 D元素符號為MO 62012年6月,第117號化學(xué)元素被成功驗證。下列關(guān)于該元素原子的敘述錯誤的是()A由原子核和核外電子構(gòu)成 B核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)C質(zhì)量主要集中在原子核上 D是一

3、個實心球體7臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、過氧化氫(H2O2)等都是生產(chǎn)、生活中的消毒劑,三種物質(zhì)中都含有( )A氧分子 B氧離子 C氧氣 D氧元素 8圖3-2是元素X的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )圖3-2AX是金屬元素 B該粒子最外電子層已達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C該粒子的核電荷數(shù)為18 D該粒子可表示為X+9圖3-3是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是 ( )圖3-3A反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變 B該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)C在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分 D反應(yīng)前是混合物,反應(yīng)后是純凈物10根據(jù)圖3-4的有關(guān)信息判斷,下列說法正確的是

4、( )圖3-4 A鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子 B鎂的相對原子質(zhì)量為24.31 gC在化學(xué)反應(yīng)中,氯原子容易失去1個電子 D鎂離子(Mg2+)與氯離子(Cl)的最外層電子數(shù)不相等二、填空題(60分)11(10分)用元素符號填空。 (1)空氣中含量最多的元素是 ;生物體內(nèi)含量最多的元素是 ;地殼中含量最多的前五種元素依次是:O、 、 、 、 ;相對原子質(zhì)量最小的元素是 。 (2)2個銅原子 ;鎂元素 ;一個氯原子 。12(14分)圖3-5中的、分別是鈉元素、氯元素在周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。圖3-5請你回答下列問題:(1)鈉元素的原子序數(shù)為_,畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意

5、圖_;氯原子的質(zhì)子數(shù)為 。(2)示意圖D中的x =_。(3)A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_和_(填序號)。(4)A和B兩種粒子的_相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。13(14分)通過探究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,我們知道,物質(zhì)是由原子等微粒構(gòu)成的。(1)請在圖3-6方框中填寫粒子名稱。 圖3-6(2)用微粒的觀點解釋下列事實??諝馐且环N混合物。 。取一個透明的玻璃杯,先倒入半杯水,再放入一大塊冰糖,立即在玻璃杯外壁液面位置做上記號,冰糖完全溶解后液面低于記號。 。 14.(12分)核電荷數(shù)為118的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:圖3-7(1)在第三周期中,各原

6、子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ,該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。(2)在第三周期中,元素類型的變化情況是:從左到右由 元素過渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。(3)寫出核外電子排布與氖原子相同的陽離子和陰離子符號各一個:陽離子 ,陰離子 。15(10分)圖是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗,在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖。實驗操作:圖3-8a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入12滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖連接好,并將D試管放

7、置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。分析討論:(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 。 (2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是 。(3)由此可以得到的實驗結(jié)論是 ; 。(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是 。九年級化學(xué)第三單元測試卷(人教版)參考答案與點撥一、1. A 點撥:分子、原子、離子是微觀概念,用于描述物質(zhì)的微觀構(gòu)成,元素是宏觀概念,用于描述物質(zhì)的宏觀組成,此題中“硒、鍶、鋅、鈣、鈉”是描述飲料的宏觀組成,因此指的是元素。2. D 點撥:空氣是混合物,由多種物質(zhì)組成,空氣不是由空氣分子構(gòu)成;  氣體可以壓縮是因為分子間有間隔,并不是壓縮就能改變分子的大?。?#1

8、60; 原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核一般由質(zhì)子和中子構(gòu)成,因而原子核不是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成;分子是由原子構(gòu)成的。3. C 點撥:鋁由鋁原子直接構(gòu)成;氧氣由氧分子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的;水是由水分子構(gòu)成的。4. A 點撥:溫度升高分子之間的間隔變大,分子的運動速率加快,分子的體積不變;分子不斷運動,所以能聞到花香;分子間有間隔,混合后液體體積往往略小于混合前兩種物質(zhì)體積的和;不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同。5. A 點撥:由題目中元素周期表中鉬元素的某些信息可知其原子序數(shù)為42,再根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)”,可知該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42;由圖可知其相對原子質(zhì)量為

9、95.94; “鉬”是“钅”字旁,所以是金屬元素;鉬元素符號應(yīng)為Mo。6. D 點撥:由原子的結(jié)構(gòu)可知原子由原子核和核外電子構(gòu)成;原子中核電荷數(shù)等于核外電子數(shù);電子的質(zhì)量很小,可以忽略,所以原子質(zhì)量主要集中在原子核上;由原子的結(jié)構(gòu)可知原子不是實心球體,故D錯誤。7. D 點撥:由三種物質(zhì)的組成,三種物質(zhì)中都不含有氧分子;三種物質(zhì)中都不含有氧離子,含有氧原子;臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、過氧化氫(H2O2)都是純凈物,都不含有氧氣;根據(jù)三種物質(zhì)的化學(xué)式可知,三種物質(zhì)中都含有氧元素,故D正確。8. B 點撥:由X元素的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知,質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù),該粒子為陰離子,而其原子的最

10、外層電子數(shù)為7,大于4,因此,判斷該元素為非金屬元素;該粒子最外層有8個電子,為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);該粒子的質(zhì)子數(shù)為17,則核電荷數(shù)為17;由粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,核外的電子數(shù)比核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)多1,該粒子可表示為X。9. B 點撥:由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,對比反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)都沒有改變;反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);對比可知反應(yīng)前后微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子,但原子不能再分;反應(yīng)前是兩種物質(zhì),屬于混合物;生成物是一種,屬于純凈物。10. A 點撥:圓圈內(nèi)的數(shù)字表示原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù),原子變成離子,得失的是核外電子,質(zhì)子數(shù)不變;故鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個質(zhì)子;鎂

11、的相對原子質(zhì)量為24.31,相對原子質(zhì)量的單位是“1”,不是“克”;氯原子的最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中,易得電子;鎂原子失去兩個電子變成鎂離子,最外層電子數(shù)變成8;氯原子的最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中,易得1個電子變成氯離子,最外層電子數(shù)為8,所以二者的最外層電子數(shù)相同,都是8。二、11.(1) N;O ;Si ;Al;Fe;Ca; H (2)2Cu;Mg ;Cl 12.(1)11;17(2)8(3)B;C(4)最外層電子數(shù)點撥:由示意圖D可知,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是18,核外電子數(shù)也是18,所以x=8;由元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱可知,屬于同種元素的粒子是B和C,質(zhì)子數(shù)都是17;由原子最外

12、層電子數(shù)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切可知,A和B兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。13(1)質(zhì)子;中子;核外電子;分子;離子(2)空氣中含有氮氣分子、氧氣分子、二氧化碳分子等多種分子分子間有間隔,且分子在不斷運動,水分子和糖的分子不斷運動,彼此進入對方的間隔當中,使總體積減小14.(1)各原子的電子層數(shù)相同;從左到右最外層電子數(shù)依次遞增(2)金屬;非金屬(3)Na+;O2-(答案合理即可)點撥:(1)元素所在的周期數(shù)與原子的核外電子層數(shù)相同,第三周期各原子電子層數(shù)都是3層;原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)由左向右依次遞增;(2)最外層電子數(shù)小于4的一般是金屬元素,最外層電子數(shù)多于4的一般屬于非金屬,元素名稱帶“钅”字旁的屬于金屬元素(金和汞除外);由圖示可知從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾;(3)氖原子有10個電子,核外電子數(shù)是10的陽離子有Na+ 、Mg2+ 、Al3+ ;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論