數(shù)字視頻編輯PR-7-1-1-音頻的淡入和淡出-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
數(shù)字視頻編輯PR-7-1-1-音頻的淡入和淡出-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
數(shù)字視頻編輯PR-7-1-1-音頻的淡入和淡出-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Premiere課程項(xiàng)目(任務(wù))教學(xué)設(shè)計(jì)方案教師: 劉瑩 序號(hào):教學(xué)項(xiàng)目 (任務(wù))名稱(chēng)音頻的淡入和淡出課時(shí)數(shù)1教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)音頻淡入/淡出的基本流程重點(diǎn)、難點(diǎn)在合適的位置使用淡入/淡出效果教學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力利用淡入淡出效果處理音頻方法能力獨(dú)立決策和實(shí)施音頻處理的能力社會(huì)能力主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的方法學(xué)生情況分析高職學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不是很明確,因此要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的引導(dǎo)教學(xué)環(huán)境要求機(jī)房授課,win7 64位系統(tǒng)教學(xué)方法講授法、案例法、演示法教學(xué)手段多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配1.課前引導(dǎo)2.演示音頻效果案例效果3.講解音頻效果的制作過(guò)程同學(xué)們已經(jīng)在課下練習(xí)音頻相關(guān)

2、的效果,本次課將深入探討音頻的淡入和淡出給同學(xué)們播放案例的完成效果。一新建項(xiàng)目,導(dǎo)入素材1.啟動(dòng)Premiere Pro,新建一個(gè)項(xiàng)目文件,選擇保存路徑,文件名為“音頻的淡入和淡出.prproj ”,單擊“確定”按鈕。2.新建序列,設(shè)置為HDV 720p25。如圖:3.進(jìn)入Premiere編輯界面,選擇菜單命令File(文件)Import(導(dǎo)入),導(dǎo)入素材視頻“the dawn”。 二、音頻處理1. 將素材視頻文件拖入“時(shí)間線”中Video1/Audio1軌道。2. 將音頻過(guò)渡特效“恒定功率”添加到音頻素材的開(kāi)始和結(jié)尾處,調(diào)整持續(xù)時(shí)間為2秒,如圖:3. 為了配合音頻的淡入淡出,將視頻過(guò)渡效果“

3、漸隱到黑色”添加到視頻素材的開(kāi)始和結(jié)尾處,調(diào)整持續(xù)時(shí)間為1秒,如圖:4.按Enter鍵觀看最后效果。三渲染輸出1.輸出.Mp4視頻文件,效果如下:四學(xué)生按照上述步驟練習(xí)1.播放個(gè)人作業(yè)2.學(xué)生通過(guò)監(jiān)視器觀察教師演示效果3.通過(guò)監(jiān)視器觀察教師制作過(guò)程學(xué)生自己練習(xí),教師指導(dǎo)2分鐘3分鐘5分鐘10分鐘作業(yè)鞏固和完善課上學(xué)習(xí)任務(wù),并預(yù)習(xí)通過(guò)實(shí)時(shí)調(diào)節(jié)音量。教學(xué)參考資料、網(wǎng)站參考資料:Premiere Pro CC實(shí)例教程參考網(wǎng)站:教學(xué)后記(包括自我評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià),教學(xué)過(guò)程的全面分析)1.本次課講音頻的淡入和淡出,講解熟練,素材選取合理,運(yùn)用反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法適合高職學(xué)生學(xué)習(xí)。2.學(xué)生對(duì)本次課的教學(xué)非常滿(mǎn)意,教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合理,教學(xué)方法及教學(xué)手段新穎有趣,提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)過(guò)程采用反轉(zhuǎn)課堂教學(xué),課堂上的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)在上一次課布置,學(xué)生對(duì)音頻處理已經(jīng)有個(gè)初步的認(rèn)識(shí),采用演示法演示本次課教學(xué)結(jié)果,給學(xué)生加深印象,運(yùn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論