教師慶十一活動方案

1、教師慶十一活動方案【篇一： 2014 年小學教師慶 “五一 ”活動方案】2014 年*學區(qū)教師慶 “五一 ”活動方案為慶祝 “五一 ”國際勞動節(jié)，豐富我校教師的文化生活，構建團結、和諧、健康、向上的校園文化氛圍，學校工會決定舉行接力棒趣味接力賽，以豐富教師生活，展示教師精神風貌。一、活動時間： 4 月 30 日下午二、活動地點：學校操場三、參加對象：全體教師（分語文、數學組）四、活動規(guī)則：接力賽每組選拔 15 人參賽，其他教師為 “啦啦 ”隊員。項目分為四個環(huán)節(jié)，（ 1 ）企鵝移步；（2 ）背靠背運球；（3 ）長筷夾球；（ 4 ）馬到成功。（ 1 ）企鵝移步：本項目參賽人員 1 人，比賽距離

2、12 米，手持接力棒出發(fā)。參賽者須兩腿、兩手臂夾 3 個球，呈企鵝狀在跑道上規(guī)定起點走到指定的終點，球掉下須就地夾起球繼續(xù)往前走（裁判定位，本隊其他隊員以最快的速度撿球）。到達本環(huán)節(jié)終點把球和接力棒傳給下一環(huán)節(jié)接力隊員。（2）背靠背運球：本項目參賽人員 2 人，比賽距離12 米，兩人背靠背站立，將球從上一環(huán)節(jié)參賽隊員中接過來，并將傳過來的球放在兩人背中間，同時雙手持球于胸前，然后從起點走到指定的終點。球掉下須就地夾起球繼續(xù)往前走（裁判定位，本隊其他隊員以最快的速度撿球）。到達本環(huán)節(jié)終點，球放在指定的地方，接力棒傳給下一環(huán)節(jié)參賽隊員，下一環(huán)節(jié)方可開始。（ 3 ）長筷夾球（夾運乒乓球）：本項目參賽

3、人員 4 人，比賽距離12 米，主要是通過用筷子夾運乒乓球，比賽時，用筷子把第一個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的第二個容器中；然后，下一參賽隊員用筷子把第二個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的第三個容器中；最后，第三個參賽隊員用筷子把第三個容器中的乒乓球夾起，以最快、最穩(wěn)的方法傳送到本環(huán)節(jié)的最后一個容器中；本環(huán)節(jié)運球的數量為 10 個。在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。如球掉到了地上，此球無效，須重新從起點傳來一球，最終此環(huán)節(jié)終點所得球總數為 10 個，運完規(guī)定數量（ 10 個）時，比賽中隨機把接力棒用手傳遞給本環(huán)節(jié)最后一名隊員，由她

4、（他）傳給下一環(huán)節(jié)排尾參賽隊員，下一環(huán)節(jié)方可開始。（ 4 ）馬到成功：本項目每隊參賽人員 8 人，分兩組，每組四人。第一環(huán)節(jié)比賽距離 12 米，四個人排成一列，第一人雙腿著地走或跳，并用一只手拿著第二人的一只腳；第二人單手放在第一人的雙肩上，并用一只手拿著第三人的一只腳；以此類推，做好動作后合力向前跳著向前進，最后一人通過指定終點，將接力棒傳給第二組（如中途失敗則就地起步繼續(xù)往前走。）第二組4 人排列成一行，用繩子將相鄰倆人的腳綁上，然后一同前行。最后一人通過終點，游戲結束。（第一環(huán)節(jié)如中途失敗則就地起步繼續(xù)往前走。）五、獎項設置：最佳團隊獎、最佳風尚獎、六、裁判： * 校、 * 校、陳 *

5、、吳 *注：各參賽隊由教研組長負責選拔隊員并進行訓練，希望各位教師積極參與。* 學區(qū)工會 2014 年 4 月 24 日“迎中秋、慶國慶 ”教師乒乓球比賽活動方案】小學 “迎中秋、慶國慶 ”教師乒乓球比賽活動方案一、 活動主題：教師乒乓球比賽。二、活動目的：為慶祝中秋、國慶 “兩節(jié) ”， 豐富教師課余生活，提高教師運動健身意識，推進我校全民健身運動開展，增強教師間的交流溝通和教職工的身體素質，經研究決定，舉行迎中秋、慶國慶乒乓球比賽。三、活動的基本內容1 、比賽時間： 2012 年 9 月 26-29 日 16 ： 20-17 ： 20 。2、比賽地點：校乒乓球室3、活動對象：全體教師4、組隊

6、形式：分語、綜兩組進行。分組情況如右表：四、裁判組人員：五、比賽規(guī)則1 、每組有 9 人，編號分別為 1-9 ， 1 號對 1 號， 2 號對 2 號等等，由抽簽方式決定比賽對手；比賽共9 場，有 5 場獲勝，即為獲勝組2、比賽采用淘汰賽制 （5 局 3 勝），每局 11 分，采用每球得分制。10 平后超出對方 2 分一方為勝，本局才算結束。3、練習：抽簽后每組選手有兩分鐘的練習時間。一場比賽應連續(xù)進行。六、獎項設置：七、乒乓球單打比賽細則：1 、比賽開始前雙方猜發(fā)球權，獲勝者選擇發(fā)球或接發(fā)球，接發(fā)球者獲得選擇場地權，比賽結束前發(fā)球場地固定不變。2、發(fā)球為兩球換發(fā)制，當比分達到 10 ： 10

7、 時采用一球換發(fā)制，直至拉開兩分的差距決出勝負。3、發(fā)球時，乒乓球出手即有效。4、發(fā)球時不得遮擋，并將球拋起。5、發(fā)球時，乒乓球應先接觸發(fā)球方桌面，后接觸接發(fā)球方桌面，未接觸桌面者為死球，接發(fā)球方得一分。6、發(fā)球時，乒乓球觸網并落在接發(fā)球方桌面，發(fā)球無效，雙方不得分，重新發(fā)球。7、發(fā)球時，乒乓球先接觸發(fā)球方桌面，沒有接觸球網，接觸接球方桌面邊角，為好球，此球有效。8、比賽過程中，乒乓球觸網為好球，此球有效。9、比賽過程中，乒乓球觸球架，為死球，對方得一分。10 、比賽過程中，乒乓球連續(xù)觸網兩次（觸網之后沒有落到乒乓球桌面上，而再次觸網），為死球，對方得一分。11 、當比賽雙方達到 1 ： 1

8、進行決勝局時，任何一方比分達到 5 分雙方 交換場地。12 、每局比賽結束之后休息時間為一分鐘。13 、下一局比賽開始時，雙方交換場地與發(fā)球權。14 、比賽規(guī)則最終解釋權歸乒乓球比賽裁判組。2012 年 9 月 25 日【篇三：教師節(jié)慶?；顒臃桨浮科讲h尖山小學平昌縣尖山小學教工會2015 年教師節(jié)慶祝活動方案金秋九月是收獲的季節(jié)，田野里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著父老鄉(xiāng)親最真摯的贊美和認可！贊美和祝福獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨！現(xiàn)將2015 年

9、教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢阂?、領導機構組 長：付鐵明副組長：徐江平 何勝成 員：教導處共青團 少先隊 各班主任二、活動主題：“金秋九月頌恩師”三、指導思想進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展。本次慶?；顒右?“隆重、熱烈、務實、簡樸 “為原則，開展系列活動；變以前的單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。四、活動時間：9 月 1 日 9 月 10 日五、具體活動安排：活動準備 1 ： 9 月 1 日 9 ：

10、 00 舉行升旗儀式，由共青團少先隊向全校同學發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒映h。作好一次以 “向全體教職工送祝福，感謝師恩 ”為主題的國旗下講話。（團隊負責）活動準備 2 ： 9 月 1 日 9 月 5 日 1 3 年級學生為老師準備一張自制的賀卡。 4 9 年級同學們以 “老師，我想對您說? ”或“尊師心語 ”為內容進行50 字 （初中 100 字 ）以內的 “祝福語 ”小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交學校紅領巾廣播站阮思夢老師處。（各班語文老師負責）活動準備 3 ：紅領巾廣播站制作一期特別節(jié)目，主題為 “園丁頌 ”，在 6 9 日早餐或晚餐后，循環(huán)廣播。（阮思夢老師負責）

11、 活動準備 4 ： 9 月 7 日各班舉行 “不忘師恩 ”主題班會。要將主題班會的記錄及影像資料于 9 月 8 日交到教導處龐誠主任處。（各班主任負責）活動準備 5 ：主持人兩名，師生各一名。（主持人的培訓工作由高妤昀老師和阮思夢老師負責）活動準備 6 ：學生準備以 “歌頌老師及感謝基金會 ”主題的詩歌朗誦一首（高妤昀老師和阮思夢老師負責）活動準備7 ：會標橫幅制作（工會副主席李德江負責）主橫幅 慶祝第 31 個教師節(jié)暨基金會表彰大會活動準備8 ：認真評選出優(yōu)秀班主任8 名（其中村級小學 5名，中心校初中 1 名小學 2 名），優(yōu)秀教師14 名（其中村級小學 4 名，中心校 10 名）及教學成

12、果顯著獎。村小優(yōu)秀班主任及教師由各村評選，中心校優(yōu)秀班主任由中心校教師民主測評，優(yōu)秀教師由學校行政提建議名單后教師評選。（副校長徐江平負責）優(yōu)秀學生的評選由教導處負責。六、教師節(jié)前一天活動流程如下：1 、清晨，校園插上彩旗；拉好會標。（工會副主席李德江、副教導龐倫、副教導杜心剛及會計楊中原四人負責）2、請學生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到團支部少先隊進行 “優(yōu)秀祝福小征文評選 ”） 七、 9 月 10 日慶?；顒恿鞒贪才牛褐鞒秩艘?，頒獎，基金會投資人講話，上級領導講話，優(yōu)秀教師發(fā)言，獲獎學生發(fā)言，家長代表發(fā)言，退休教師發(fā)言，校長講話，詩歌朗

13、誦（具體流程待定）八、相關工作人員安排：1 、活動總負責：工會主席何勝2、音響、影像及活動宣傳報道：工會主席何勝3、學生隊伍及會場布置：陳濤、唐天強、杜強成、彭成明老師4、證書制作：王明雄主任5、后勤保障及接待工作：楊中原、楊芳、楊李梅、李群玲老師6 、整個活動協(xié)調工作： 向國慶書記7、安全保衛(wèi)工作：田加云同志本次活動若有未盡事宜，由領導小組臨時通知。平昌縣尖山小學平昌縣尖山小學教工會2015 年 8 月 31 日篇二： 2014 第 30 個教師節(jié)慶?；顒臃桨父氏?zhèn)中心學校工會第 30 個教師節(jié)慶?；顒臃桨附處煿?jié)是全體師生的重大節(jié)日，是展示廣大教師風采的重要舞臺，也是弘揚中華民族 “尊師重教

14、 ”優(yōu)良傳統(tǒng)，對學生進行感恩教育的重要載體。今年9 月 10 日是全國第三十個教師節(jié)，為使廣大師生員工過一個更有意義的節(jié)日， 特制定本方案。一、指導思想二、活動內容與安排本次活動以 “發(fā)現(xiàn)最美 ”為主題，從現(xiàn)在開始，到 9 月底結束。重點開展以下六項活動：1. “為身邊的教師點贊 ”活動(1) 小故事：以本校教職員工為主要人物對象，敘述讓你感動的某個故事。故事發(fā)生時間、地點、內容不限。要求： 600 字以內，可附圖片。(2) 微視頻：以本校教職員工為主要人物對象，以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內容( 時間在5 分鐘以內 ) 。(3) 老照片：以本校中老年教職工為人物對象，以有歷史、有

15、內涵、有故事的老照片為主要內容( 照片應掃描或翻拍后上傳，同時附相應文字說明 ) 。(4) 新寫真：內容應著力體現(xiàn)新時代教師的蓬勃朝氣，時尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意，可采用照片或視頻等形式反映 ( 照片數量 3 張以內，視頻時間在 5 分鐘以內 ) 。(5) 描述美好的人物：記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求：全方位記敘該人物， 3000 字左右。正文前設100 字以內 “人物白描 ”，說明人物簡歷，并配1 張工作或生活照。2. “我為學校出點子 ”活動為了學校發(fā)展，全體教工都要以主人公的姿態(tài)，樹立 “校榮我榮，校恥我恥 ”的意識，開展 “我為學校出點子 ”活動。在教師節(jié)期間，每位教工向學校

16、建言獻策，提出積極、合理化建議，書面材料遞交學校工會。經篩選后校長采納、校委會確定并產生有點社會、經濟效益的給予相應獎勵。 3.感師恩頌師情活動由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長制作各類手工制品，撰寫教師節(jié)賀信，手抄報等，表達感恩之情，傳遞愛師正能量。4. 文明禮儀月活動結合新學年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀，弘揚 “尊師重教 ”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學生在每節(jié)課開始和結束時按照學校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮，在校園內行走時主動問候教師。教師節(jié)當天，祝福每位教師。5. 評優(yōu)表彰活動于 9 月 5 日前推薦 15 名優(yōu)秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮(zhèn)黨委、政府，教師節(jié)期間舉行表彰獎勵儀式。6. 體藝聯(lián)誼活動教師節(jié)

17、當天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽，放學后舉行教師座談會，根據各自優(yōu)勢，可談、可演、可歌、可舞，歡度教師節(jié)日。三、活動要求全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施，密切配合，將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài)，積極參加各項活動，共同歡度自己的節(jié)日。2014 年 9 月 2 日篇三： 2013 年教師節(jié)慶?；顒臃桨?013 年教師節(jié)慶?；顒臃桨敢弧⒒顒幽康模阂荒暌欢鹊慕處煿?jié)即將到來。本次活動為學生提供一個很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進師生感情。二、活動時間： 2013 年 9 月 10 日（周二）三、活動地點：學校大堂、校門口四、活動安排：1. 心語書簽設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開口的同學有多一個途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風吹滿整個校園。負責人：盧梓