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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)目的1.經(jīng)過畫圖,了解三角形的外角。2.經(jīng)過協(xié)作探求,歸納三角形外角的性質(zhì),并能處理一些簡單的問題。3.在處理問題中,感受化歸的思想,體驗(yàn)探求學(xué)習(xí)的興趣。重點(diǎn):三角形外角概念,三角形外角的性質(zhì)與運(yùn)用。難點(diǎn):三角形外角性質(zhì)的探求。重、難點(diǎn)1.如圖,如圖,ABC,他能畫出這個(gè)三角形的一個(gè)外角嗎?,他能畫出這個(gè)三角形的一個(gè)外角嗎?1三角形的一邊與另一邊的延伸線組成的角叫三角形的外角。三角形的一邊與另一邊的延伸線組成的角叫三角形的外角。三角形的外角具有怎樣的性質(zhì)呢?三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和。三角形的外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角。三角形的
2、外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角。1=180-ACB 平角定義平角定義A+B =180-ACB三角形內(nèi)角和三角形內(nèi)角和 1=A+B. 等式傳送性等式傳送性1=A+B 知知1-A=B 等式根本性質(zhì)等式根本性質(zhì)又又B0 知知1-A0 等量代換等量代換1A不等式的根本性質(zhì)不等式的根本性質(zhì)同樣可得:同樣可得:1B. 例例.知:如圖,知:如圖,1=65,2=70。求。求3。變式變式.知:如上圖,知:如上圖,1=60,3=130。求。求2。解:解:3=12 3=6570=。解:解:3=12 2=3- 1 =130-60=70。2.他還能畫出這個(gè)三角形其它外角嗎?思索:三角形的外角和是多少呢?思索:三角形的
3、外角和是多少呢?三角形的外角和等于三角形的外角和等于360。2311=BACABC 2=ABCACB 3=BACACB1+ 2 + 3 =2(BAC +ABC ACB)=360。反響演練如圖,點(diǎn)如圖,點(diǎn)P是是ABC內(nèi)任一點(diǎn),銜接內(nèi)任一點(diǎn),銜接BP并延伸交并延伸交AC于于點(diǎn)點(diǎn)D,銜接銜接CP.試判別試判別1, 2和和A的大小關(guān)系?的大小關(guān)系?解:解: 12,2A 三角形的外角性質(zhì)三角形的外角性質(zhì) 12A 不等式的傳送性不等式的傳送性2 2課堂小結(jié)三角形外角概念三角形外角性質(zhì)三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角之和三角形的外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角三角形的外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角三角形的外角和等于360三角形的一邊與另一邊的延伸線組成的角叫三角形的外角。三角形的一邊與另一邊的延伸線組成的角叫三角形的外角。有效作業(yè)知:如圖,點(diǎn)知:如圖,點(diǎn)D是是ABC內(nèi)一點(diǎn)內(nèi)一點(diǎn).求證:求證: BDCA.ACBACB【前置作業(yè)】.畫出
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