二年級(jí)游記作文（課堂PPT）

1、1如何寫(xiě)好游記類(lèi)作文 2子曰子曰:“:“知者樂(lè)水知者樂(lè)水, ,仁者樂(lè)山。仁者樂(lè)山?！?你去過(guò)哪些名勝古跡？哪些美麗你去過(guò)哪些名勝古跡？哪些美麗的地方？你能不能也詩(shī)興大發(fā)一的地方？你能不能也詩(shī)興大發(fā)一下，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞呢？如果下，寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞呢？如果我們把自己參觀(guān)、游覽過(guò)的一些我們把自己參觀(guān)、游覽過(guò)的一些地方的所見(jiàn)、所聞、所感記敘下地方的所見(jiàn)、所聞、所感記敘下來(lái)，這樣的作文就叫參觀(guān)游記。來(lái)，這樣的作文就叫參觀(guān)游記。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)參觀(guān)游記。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)參觀(guān)游記。4遊記的秘密檔案遊記的秘密檔案什么是游記什么是游記？游記游記的主角就是的主角就是風(fēng)景風(fēng)景和和人人，是，是記錄記錄人人在在這

2、一段這一段風(fēng)景風(fēng)景中旅行中旅行的的過(guò)程過(guò)程。5 寫(xiě)參觀(guān)游記時(shí)，主人公應(yīng)該是什么人呢？ 我們寫(xiě)參觀(guān)游記應(yīng)該寫(xiě)清楚誰(shuí)誰(shuí)和誰(shuí)和誰(shuí)什么時(shí)候什么時(shí)候參觀(guān)了什么地方什么地方。 時(shí)間、地點(diǎn)、人物時(shí)間、地點(diǎn)、人物6游記游記的秘密檔案的秘密檔案基本要素：基本要素：時(shí)時(shí)、地、人、事、地、人、事、物物寫(xiě)作內(nèi)容寫(xiě)作內(nèi)容：。7縱橫山水之間縱橫山水之間請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你游覽參觀(guān)過(guò)的請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你游覽參觀(guān)過(guò)的地方。并說(shuō)一說(shuō)你游覽時(shí)，地方。并說(shuō)一說(shuō)你游覽時(shí)，對(duì)哪個(gè)景點(diǎn)印象最深刻。對(duì)哪個(gè)景點(diǎn)印象最深刻。8游記需要有一條清晰的線(xiàn)索。即游覽順序：即游覽順序：按按空間方位空間方位順序；順序；按按時(shí)間推移時(shí)間推移順序；順序；按按游覽路線(xiàn)游覽路線(xiàn)順

3、序（移步換景）。順序（移步換景）。9（二）、運(yùn)用多種方法描繪出一片（二）、運(yùn)用多種方法描繪出一片美景。美景。 1.運(yùn)用不同的運(yùn)用不同的感覺(jué)器官感覺(jué)器官來(lái)寫(xiě)景。來(lái)寫(xiě)景。 2.運(yùn)用多種運(yùn)用多種修辭手法修辭手法來(lái)寫(xiě)景來(lái)寫(xiě)景 3.引用引用詩(shī)句詩(shī)句把景裝飾得更美。把景裝飾得更美。 4.引用引用神話(huà)傳奇神話(huà)傳奇，使美景更奇麗更迷人。，使美景更奇麗更迷人。 5. 5.描寫(xiě)描寫(xiě)人文景觀(guān)人文景觀(guān)，增加豐富美景的歷史，增加豐富美景的歷史文化內(nèi)涵。文化內(nèi)涵。10寫(xiě)法：運(yùn)用比喻擬人的修辭手法。（1）柳樹(shù)-似婀娜的少女（比喻）（2）花兒-在風(fēng)中笑彎了腰（擬人）（3）樹(shù)木和藤蘿-仿佛是一對(duì) 默契的知已。（比喻）11寫(xiě)法：

4、（1）從視覺(jué)（2）從觸覺(jué) （3）從臭覺(jué)（4）從聽(tīng)覺(jué) 寫(xiě)青樹(shù)、綠水、鳥(niǎo)鳴氣息。把小山描寫(xiě)得如此美麗，讓人如癡如醉，美不勝收。1213 第一部分第一部分：概述所游覽的地方，交代這 次游覽的人物、時(shí)間。 第二部分第二部分：按照順序描寫(xiě)游覽過(guò)程。 五彩繽紛五彩繽紛 大門(mén) 文 動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合 游覽過(guò)程中的景點(diǎn) 突出重點(diǎn)突出重點(diǎn) 游覽的重點(diǎn)/你印象最深的/ 脈 融入感情融入感情 最好玩的地方 第三部分第三部分：情景交融結(jié)尾，總結(jié)你這次 的游覽和你的感覺(jué)體會(huì)14游世紀(jì)公園游世紀(jì)公園 在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我們師生踏著春風(fēng)走進(jìn)了世紀(jì)公園。這里的花草在在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的下午，我們師生踏著春風(fēng)

5、走進(jìn)了世紀(jì)公園。這里的花草在春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著嬌小的身軀，好象在迎接我們的到來(lái)。春風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著嬌小的身軀，好象在迎接我們的到來(lái)。 一進(jìn)公園的大門(mén)一進(jìn)公園的大門(mén)，路邊的花兒就吸引了我們的眼球，五顏六色的小花在春風(fēng)的吹拂下散，路邊的花兒就吸引了我們的眼球，五顏六色的小花在春風(fēng)的吹拂下散發(fā)出淡淡的清香。這里有紅的似火的桃花，有粉的似霞、白的似雪的榆葉梅，還有那紫發(fā)出淡淡的清香。這里有紅的似火的桃花，有粉的似霞、白的似雪的榆葉梅，還有那紫粉色丁香花，這些花還不時(shí)地找來(lái)了一只只美麗的蝴蝶，煞是好看！粉色丁香花，這些花還不時(shí)地找來(lái)了一只只美麗的蝴蝶，煞是好看！接下來(lái)接下來(lái)，我們又走到了小橋上，我不由得

6、想起了一句詩(shī)：，我們又走到了小橋上，我不由得想起了一句詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。亦奇?！边@是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首小詩(shī)中的名句，而在這里我終于體會(huì)到這是宋代詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的一首小詩(shī)中的名句，而在這里我終于體會(huì)到 了詩(shī)人當(dāng)時(shí)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)創(chuàng)作此詩(shī)的心情是多么的美好?。】粗@湖中劃船的游客，自己的心里也不由得隨著飄創(chuàng)作此詩(shī)的心情是多么的美好啊！看著這湖中劃船的游客，自己的心里也不由得隨著飄蕩起來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在小橋的另一面有一個(gè)小花池，這是在水中蕩起來(lái)了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在小橋的另一面有一個(gè)小花池，這是在水中 盛開(kāi)的月季花，此盛開(kāi)的月季花，此時(shí)此刻那鮮艷的花朵正在爭(zhēng)奇斗艷，綻

7、放著自己的魅力，真是漂亮極了！時(shí)此刻那鮮艷的花朵正在爭(zhēng)奇斗艷，綻放著自己的魅力，真是漂亮極了！最后我們來(lái)到了風(fēng)鈴園，最后我們來(lái)到了風(fēng)鈴園，在介紹中我知道了它的建造目的，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧，我們?cè)诮榻B中我知道了它的建造目的，強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧，我們放眼望去，風(fēng)鈴園里的老老少少有的坐在那里說(shuō)笑，有的玩起了各種活動(dòng)，還放眼望去，風(fēng)鈴園里的老老少少有的坐在那里說(shuō)笑，有的玩起了各種活動(dòng)，還 有的直有的直接就躺在了碧綠的草地上。這一切都讓人感到自然是那么的親切！再走近一步我還發(fā)現(xiàn)接就躺在了碧綠的草地上。這一切都讓人感到自然是那么的親切！再走近一步我還發(fā)現(xiàn)了風(fēng)鈴的厚度各不相同，所以風(fēng)鈴的聲音高低也不同，從而

8、產(chǎn)生了悅耳了風(fēng)鈴的厚度各不相同，所以風(fēng)鈴的聲音高低也不同，從而產(chǎn)生了悅耳 的鈴聲。的鈴聲。 ??！我愛(ài)這美麗的世紀(jì)公園。?。∥覑?ài)這美麗的世紀(jì)公園。15參觀(guān)海洋館參觀(guān)海洋館 春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)北京海洋館。春天里的一天，爸爸媽媽帶我去參觀(guān)北京海洋館。 我們徑直去了海洋館里面，觀(guān)看海獅和海豚表演。因?yàn)槲乙恢迸瓮^(guān)看我們徑直去了海洋館里面，觀(guān)看海獅和海豚表演。因?yàn)槲乙恢迸瓮^(guān)看這兩種海洋動(dòng)物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀(guān)的游人很多，這兩種海洋動(dòng)物的表演，想近距離地接觸它們，了解它們。參觀(guān)的游人很多，我們焦急地等了很久，終于開(kāi)始表演了。首先是海豚上場(chǎng)，只見(jiàn)馴獸師向水我們焦急地

9、等了很久，終于開(kāi)始表演了。首先是海豚上場(chǎng)，只見(jiàn)馴獸師向水中扔進(jìn)一個(gè)大皮球，然后發(fā)出號(hào)令，讓海豚去頂那個(gè)球，海豚靈活地把球頂來(lái)中扔進(jìn)一個(gè)大皮球，然后發(fā)出號(hào)令，讓海豚去頂那個(gè)球，海豚靈活地把球頂來(lái)頂去，而且還頂?shù)媚敲锤?，球掉下?lái)它還會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，真是高手啊！頂去，而且還頂?shù)媚敲锤?，球掉下?lái)它還會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，真是高手??！更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場(chǎng)，集體表演更精彩的在后面呢。幾只海豚一起出場(chǎng)，集體表演鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡(jiǎn)直就是技藝高超的雜技演員，從水鉆圈圈。圈圈上下左右都有，這些海豚簡(jiǎn)直就是技藝高超的雜技演員，從水中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美！看得我眼花繚亂，忍不住為他們

10、鼓掌，手都中越起，鉆上鉆下，矯健優(yōu)美！看得我眼花繚亂，忍不住為他們鼓掌，手都拍紅了！馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚(yú)給這些海豚吃，獎(jiǎng)勵(lì)它們。拍紅了！馴獸師看到它們表演累了，就從桶里撈出魚(yú)給這些海豚吃，獎(jiǎng)勵(lì)它們。 海豚表演完了，就是海獅出場(chǎng)了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高海豚表演完了，就是海獅出場(chǎng)了，海獅表演的是跳水。馴獸師讓海獅從高高的臺(tái)上跳到水里，海獅聽(tīng)到馴獸師的號(hào)令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺高的臺(tái)上跳到水里，海獅聽(tīng)到馴獸師的號(hào)令就齊刷刷地跳到水里，池塘里濺起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運(yùn)動(dòng)員，但海獅和海豚是動(dòng)物啊，它起了美麗的浪花。這不禁讓我想起了跳水運(yùn)動(dòng)員，但海獅和海

11、豚是動(dòng)物啊，它們比人還聰明，真讓我贊嘆。們比人還聰明，真讓我贊嘆。看完了表演，我戀戀不舍地回家了?？赐炅吮硌荩覒賾俨簧岬鼗丶伊?。16 終于放春假了，4月28日，我懷著興奮的心情和好朋友們一起來(lái)到了名不虛傳的歡樂(lè)谷。剛走進(jìn)大門(mén)，我就被歡樂(lè)谷宏偉壯觀(guān)的景象吸引住了。谷里有許多好玩刺激的地方。比如，峽彎森林、螞蟻王國(guó)、失落的瑪雅都很神秘誘人。我最喜歡螞蟻王國(guó)了，在這里我不僅能學(xué)到自然和生態(tài)的種種知識(shí)，還體驗(yàn)到了加速度和失重感，這真是我們小朋友的游樂(lè)王國(guó)啊！中午，我們?cè)谖浵伈蛷d一起共進(jìn)午餐，我把寶貝零食都分給了同學(xué)們，我也吃了魏馨媛的香腸和崔子源的雪餅。水足飯飽之后，我們來(lái)到了一個(gè)叫“尖峰時(shí)刻”的游

12、 樂(lè)場(chǎng)。高高的鐵架像火箭一樣聳立著，一橫排座椅懸掛在空中，我們摩拳擦掌，躍躍欲試。坐在固定好的椅子上，只聽(tīng)工作人員一聲令下，座椅一下子把我們從地面 托到了十層樓那么高，霎時(shí)，我感到自己像騰空而起的小鳥(niǎo)，飛向了天空，那時(shí)，緊張的心一下子提到了嗓子眼兒。還沒(méi)等我們親吻藍(lán)天，忽的一下，又把我們送回 到了地面，我們所有人都在不停地大喊：我們戰(zhàn)勝了自己!在為自己的勇敢加油。下午，我們還玩了射箭、叢林飛車(chē)和激流勇進(jìn)。為了玩激流勇進(jìn)，我們排了2小時(shí)的隊(duì)，但非常值得。沖入水中的那一刻，風(fēng)馳電掣般的感覺(jué)，爸爸坐在我的身旁， 眼睛瞪得大大的，樂(lè)著大叫“爽??！”“嘩”一片大大的水花把我們淹沒(méi)了，我們一個(gè)個(gè)都像落湯雞一樣，但是都開(kāi)心極了。一天的游樂(lè)結(jié)束了，我和同學(xué)們依依不舍地在公園門(mén)口告別。