5　杜甫詩三首

1、5杜甫詩三首一、課外閱讀(一)閱讀下面這首唐詩,完成12題。春思皇甫冉鶯啼燕語報新年,馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑,心隨明月到胡天。機中錦字論長恨,樓上花枝笑獨眠。為問元戎竇車騎,何時返旆勒燕然?！咀ⅰ?馬邑:今山西朔縣,漢時曾與匈奴爭奪此城。層城:因京城分內(nèi)外兩層,故稱。機中錦字:竇滔被貶龍沙,其妻蘇蕙能文,頗思滔,乃織錦為回文旋圖詩寄之。共八百四十字,縱橫顛倒,皆成文意。元戎竇車騎:元戎,猶主將;竇車騎,后漢竇憲為車騎將軍,大破匈奴,遂登燕然山,命班固作銘,刻石而還。1.以下對這首詩的賞析,不正確的一項為哪一項()A.這是一首七言律詩,寫一位出征軍人的妻子在春日對丈夫夢繞魂牽的思念,以及

2、對反侵略戰(zhàn)爭早日勝利的盼望。B.詩中的女主人公住在繁華和平的京城,目睹皇宮奢靡的生活,聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆,頓生憤懣之情。C.第四句“心隨明月與“我寄愁心與明月表意相似,深刻表達了女主人公只能把對丈夫的思念寄托給明月的無奈。D.尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時才能得勝班師,將個人命運和國家命運統(tǒng)一起來,賦予了本詩積極的社會意義。解析:BB項,第三句只是承第二句“路幾千而來,講述京城離邊關(guān)的遙遠,“皇宮奢靡的生活和“憤懣之情都是曲解。2.詩歌首聯(lián)運用了哪些藝術(shù)手法?請簡要分析。解析:此題要求答復首聯(lián)的藝術(shù)手法,從“鶯啼燕語報新年看是“擬人的手法,效果為“形象描述出和平寧靜的場景;“鶯啼燕語報新

3、年和“路幾千又是比照,使讀者感受到心靈的強烈震撼;第一句是眼前實景,第二句是想象,虛實相生,表現(xiàn)出對從征親人的思念和牽掛之情。答案:擬人?！把嗾Z賦予春天的燕子以人的情感,形象描述出和平寧靜、親人團聚的場景。比照?！苞L啼燕語的春景與“路幾千的邊關(guān)比照鮮明,使讀者感受到心靈的強烈震撼。上句寫樂景,下句訴哀情,以樂襯哀,更顯哀情之沉郁。虛實結(jié)合。第一句是眼前實景,第二句是想象。虛實相生,表現(xiàn)出對從征親人的思念和牽掛之情。(二)(2019·陜西普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試模擬改編)閱讀下面這首唐詩,完成34題。放言五首(其一)白居易朝真暮偽何人辨,古往今來底事無。但愛臧生能詐圣,可知寧子解佯

4、愚。草螢有耀終非火,荷露雖團豈是珠。不取燔柴兼照乘,可憐光榮亦何殊。【注】 唐憲宗元和十年,詩人被貶赴江州途中所作。“放言就是無所顧忌,暢所欲言。臧生:春秋時的臧武仲,當時的人稱他為圣人,孔子卻一針見血地斥之為憑實力要挾君主的奸詐之徒。寧子:指寧武子?？鬃邮址Q道他在亂世中大智假設愚的韜晦本領(lǐng)。燔柴:語出?禮記·祭法?:“燔柴于泰壇。這里用作名詞,意為大火。照乘:珠名。語出?史記·田敬仲完世家?,指能照亮前后各十二輛車的大明珠。3.以下對這首詩的賞析,不恰當?shù)囊豁棡槟囊豁?)A.首聯(lián)二句單刀直入,起筆入題,提出本詩議論的核心問題。“底事,何事,指的是朝真暮偽的事。B.頷聯(lián)用

5、了兩個典故,說明自己絕不能和臧武仲這樣的人同流合污,寧可效法寧武子,佯愚于亂世。C.尾聯(lián)緊承頸聯(lián)螢火、露珠的比喻,提出比照是辨?zhèn)蔚闹匾椒?“不取“可憐又透露出深深的無奈。D.詩人借助形象,運用比喻,說明哲理,把抽象的議論形象化,雖通篇議論說理,卻不使讀者感到乏味。解析:BB項,根據(jù)原詩句“但愛臧生能詐圣可以看出作者是贊同臧生的,所以選項中說“說明自己絕不能和臧武仲這樣的人同流合污說法有誤。4.本詩題為“放言,“放言就是無所顧忌,暢所欲言。請簡要賞析詩人是怎樣暢快地抒情的。解析:這是一道考查抒情方法的試題,要注意從抒情的方式、手法等角度作答。比方本詩一、二句用的就是直抒胸臆的抒情方式。就手法而

6、言,本詩大量運用比照,挖苦辛辣?！瓣拔渲倥c“寧武子的真?zhèn)伪日?“草螢之火與“燔柴之火比照;“荷露之珠與“照乘之珠比照,都有強烈的挖苦意味。答案:(1)開頭二句開門見山,直抒胸臆,概括指出:作偽者古今皆有,人莫能辨。矛頭直指當時的政治黑暗。(2)大量運用反問,語氣強烈。本詩八句四聯(lián)之中,五次出現(xiàn)反問句,似疑實斷,以問為答,不僅具有咄咄逼人的氣勢,而且充滿咄咄怪事的感慨,通篇跳蕩著不可遏制的激情。(3)大量運用比照,挖苦辛辣?！瓣拔渲倥c“寧武子的真?zhèn)伪日?“草螢之火與“燔柴之火比照;“荷露之珠與“照乘之珠比照,都有強烈的挖苦意味。(三)(2019·武漢高三畢業(yè)生五月調(diào)研測試改編)閱讀下面

7、這首唐詩,完成56題。七月一日題終明府水樓(其二)杜甫宓子彈琴邑宰日,終軍棄繻英妙時。承家節(jié)操尚不泯,為政風流今在茲?？蓱z賓客盡傾蓋,何處老翁來賦詩。楚江巫峽半云雨,清簟疏簾看弈棋?！咀ⅰ窟@首詩寫于詩人攜家居夔州時,原詩自注“終明府,功曹也,兼攝奉節(jié)令。宓子:孔子弟子。姓宓(fù),名不齊,字子賤。“宓子賤治單父,彈鳴琴,身不下堂而單父治。終軍:漢人,年十八赴長安,入關(guān)時關(guān)吏付與繻(繻,出入關(guān)卡要道的憑證),終軍認為大丈夫西游,當不復還,棄繻而去,后果然有成。5.以下對這首詩的理解和賞析,不正確的一項為哪一項()A.這首詩字面上題水樓,實際上委婉地抒發(fā)了詩人滯留他鄉(xiāng)的飄零 之感。B.

8、詩人借用宓子賤鳴琴治單父的典故,意在夸贊終明府在夔州善于 理政。C.詩人借用終軍過關(guān)而棄符信的典故,意在勉勵終明府應有高遠的 志向。D.首聯(lián)先說宓子再說終軍,頷聯(lián)先說終軍再說宓子,交相對應,錯落 有致。解析:CC項,“意在勉勵終明府應有高遠的志向說法錯誤,詩句強調(diào)“英妙時,是贊揚終明府年少有為。6.有人高度評價詩歌尾聯(lián),贊其“光景絕妙,寄情無限,請結(jié)合尾聯(lián)內(nèi)涵談談你的理解。解析:尾聯(lián)“楚江巫峽半云雨,清簟疏簾看弈棋是景物描寫,上一句“楚江巫峽半云雨寫室外之景,是遠景,通過“江“峽“云雨等意象,寫出了山水迷離、云雨渺茫景象,是哀景,運用哀景表現(xiàn)詩人漂泊之感,郁結(jié)之情懷,縷縷之愁思。下句“清簟疏簾

9、看弈棋,是寫室內(nèi)之景,是近景,近景之中又有動有靜,動靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景,表現(xiàn)詩人隨遇而安的自我寬慰之情。兩句一句寫室外,一句寫室內(nèi),全是寫景,又無一不是情語。答案:上句寫室外之景(遠景),運用組合意象寫出了山水迷離、云雨渺茫景象,表現(xiàn)詩人漂泊之感,郁結(jié)之情懷,縷縷之愁思;下句寫室內(nèi)之事(近景),動靜結(jié)合描寫出水樓清簟疏簾之內(nèi)淡然觀棋情景,表現(xiàn)詩人隨遇而安的自我寬慰之情。全聯(lián)借景抒情,以哀景卻反襯了自己釋然的幽邃深遠之意,頗能表達景情曲折之妙。(任答兩點即可)二、語言運用7.(2019·湖北八校高三第二次聯(lián)考)請仔細分析下面兩個例句,仿照例如,根據(jù)每個句子內(nèi)部的邏

10、輯關(guān)系另寫兩句話。要求:分別符合例句、例句的邏輯,句式根本一致,語言簡潔明了。例句:只有年滿十八歲,才有選舉權(quán);小周不到十八歲,所以,小周沒有選舉權(quán)。如果誰驕傲自滿,那么他就要落后;他驕傲自滿,所以,他會落后。解析:仔細分析兩個例句,可發(fā)現(xiàn)句句式為“只有,才有;不到(沒有),所以,句的句式特點為“如果,那么;,所以,這兩個句子中其中第一處省略號填寫內(nèi)容和第三處省略號填寫內(nèi)容相關(guān)聯(lián),第二處省略號內(nèi)容和第四處省略號填寫內(nèi)容相關(guān)聯(lián)。且分號后內(nèi)容是根據(jù)分號前內(nèi)容推斷出來的。根據(jù)分析進行仿寫,仿寫時注意題目要求分別符合例句、例句的邏輯,句式根本一致,語言簡潔明了。答案:只有堅持不懈,才能取得成功;他沒有

11、堅持下去,所以,他不會成功。如果有大霧,飛機就會停飛;今天起了大霧,所以,飛時機 停飛。8.以下圖是某醫(yī)院的“就診流程圖,請把這個就診流程寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準確,語言連貫,不超過85個字。解析:此題考查將流程圖轉(zhuǎn)換為文字的能力。首先要明確表達對象應是“病人,表述時“病人應是整個句子的主語;其次要條理清晰地表述出流程的變化。作答時要特別注意“需要住院的和“不需要住院的的兩條流程,不能混淆在一起表述,還要注意字數(shù)的限制。答案:病人在門診掛號,經(jīng)醫(yī)生檢查、診斷后,需要住院的,拿醫(yī)生開的住院單去掛號收費處繳費住院;不需要住院的,拿醫(yī)生開的處方去繳費取藥后離院,如需輸液,就到急診科輸液后離院。三、片段寫作9.參照杜甫的畫像,結(jié)合你對杜甫的了解,請你發(fā)揮聯(lián)想與想象,對杜甫的畫像作一番描繪。要求:運用第二人稱,至少用一種修辭手法,200字左右。寫作提示:寫作時要有條理。同時注意詳略得當,突出杜甫的神韻,表達出他憂國憂民的情懷。另外,也可以適當引用杜甫的名句,運用排比、比喻、比照等多種修辭方法以增添文采,注意題干要求。答案:(例如)風急天高,殘陽西下。杜甫,你為何孤獨地端坐于兀石之上?你愁眉