三年上冊語文期末復習計劃

1、三年上冊語文期末復習計劃一、復習內(nèi)容及目標： 目標：夯實基礎，鞏固強化、查漏補缺、輔優(yōu)補差，提 高班級整體水平。內(nèi)容：A積累正確認讀、聽寫本冊中300個生字。2、語文園地中的讀讀背背、讀讀記記、我的發(fā)現(xiàn)。3、課文中的四個字的詞語。4、課文中優(yōu)美段落、重點段落的誦讀。5、古詩默寫B(tài)閱讀正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦優(yōu)美語段或 課文；能復述課文。2聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際， 理解常用詞語的意思 見試卷中根據(jù)意思寫詞語的題型） 。3、學習課文中常見的構(gòu)段方式（以第五、六、七單元 為例，以過渡句和中心句為重點） 。c習作學會把讀習作要求，根據(jù)要求，把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白，做到文

2、通句順；程度較好的能 在語言上有所提高。2能夠正確使用標點符號（語文園地二及相關(guān)題目）3能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。（如： 圍繞中心句寫一段通順的話； 人物之間的對話。 ）4復習教材中的作文，以課文優(yōu)美段落和學生佳作為 例，進行指導（寫事：課余生活、 熟悉人的一件事； 寫景物： 秋天的圖畫、觀察日記、去過的地方； 傳統(tǒng)文化、編寫童話）。二、復習重點、難點。重點： 基礎部分：生字詞、古詩、讀讀背背、讀讀記記、課文 重點段落的理解和分析。閱讀部分：培養(yǎng)較好的閱讀習慣（做一個閱讀題，要多 讀幾遍， 難理解的地方要聯(lián)系上下文來讀； 圈劃出重要的詞、 句）；認真讀題。難點： 閱讀（運用自己的閱讀積累

3、，難理解的地方聯(lián)系上下文 下理解。）作文（根據(jù)要求，審清題意，抓住重點，先想再寫） 。三、具體措施、全面復習課文，根據(jù)學生能力，以讀、背誦的形式在 班級里開展課文誦讀大賽，學生在家長處或者同學處完成， 作出不同的記號，讓學生快樂地再次熟悉課文。2、和學生一起進行知識歸類，以語文園地中出現(xiàn)的類 型和單元檢測中出現(xiàn)的類型為要求， 有時候采取 “考考同學” 的方法，將一類題目找出來，請其他同學來填答案。這樣， 可以將復習方式拓展到課外。3、注重基礎，堅持每天聽寫和優(yōu)美段落的誦讀展示。4、結(jié)合試題進行精講， 可以選擇部分題目全班一起做， 有能力的學生做提高題。5、加強做題方法的指導，培養(yǎng)較好的讀題，思考的習 慣。6、加強補差工作， 爭取家長配合， 解除學生畏懼心理， 提高上進心和積極性，耐心輔導7、基礎訓練與適當拓展相結(jié)合。對基礎知識，嚴格遵 照課標要求，針對本班學生實際，以自己出題為主，然后配 以課外練習卷讓學生接觸各種題型時間安排表：12月28日第一組多音字12月29日第二組近反義詞12月30日第三組詞義標點12月31日第四組句型1月5日第