從新籃球觀探討高校籃球文化建設(shè)

1、從新籃球觀討論高校籃球文化建立籃球運(yùn)動(dòng)不僅可以使高校大學(xué)生在現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)劇烈的環(huán)境下身心得到放松，同時(shí)也可以幫助高校大學(xué)生建立良好的人生觀與價(jià)值觀。籃球文化包括參與者的人文精神、開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)的物質(zhì)條件以及籃球運(yùn)動(dòng)的制度體系3方面，人文精神是籃球文化的精華所在，物質(zhì)條件和制度體系是籃球文化的重要保障。其外在的表現(xiàn)是：學(xué)校的籃球場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備、學(xué)校的籃球運(yùn)動(dòng)賽事的舉辦情況與一些課外的籃球活動(dòng)等；其內(nèi)在的表現(xiàn)是：學(xué)校形成的體育道德風(fēng)氣、大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)思維習(xí)慣與行為方式與高校所表現(xiàn)出的一種特有校內(nèi)精神文化等。一、高校籃球文化建立的現(xiàn)狀一物質(zhì)文化建立不夠完善，教學(xué)形式落后籃球運(yùn)動(dòng)一直是高校體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的一個(gè)重要

2、組成部分，因此每個(gè)高校都有一定數(shù)量的籃球場(chǎng)地。隨著我國(guó)高等教育的開(kāi)展，在校大學(xué)生越來(lái)越多，高?；@球場(chǎng)地顯得捉襟見(jiàn)肘。從高?；@球場(chǎng)地的質(zhì)量來(lái)看，主要還是以室外場(chǎng)地為主，其中水泥廠地和塑膠場(chǎng)地各占一部分：籃球館的數(shù)量仍然很少。目前我國(guó)體育用品的消費(fèi)已經(jīng)獲得了長(zhǎng)足的開(kāi)展。高校在籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)器材的供應(yīng)上已能滿(mǎn)足需要。同時(shí)，在新籃球觀念的影響下，教學(xué)形式必須與時(shí)俱進(jìn)才能滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)籃球人才的需求。但是，我國(guó)籃球文化建立中照舊存在著教學(xué)形式落后等問(wèn)題，不僅很難進(jìn)步學(xué)生的技能程度，還會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，影響預(yù)期的教學(xué)目的，不利于高校籃球運(yùn)動(dòng)的順利開(kāi)展。二制度文化建立不夠完善籃球文化建立還存在著制度文化不合理

3、等問(wèn)題，制度文化包括管理體制、政策法規(guī)以及組織機(jī)構(gòu)3方面的文化需求。高?；@球運(yùn)動(dòng)主要以籃球教學(xué)和籃球課余活動(dòng)為主，籃球教學(xué)通常以專(zhuān)業(yè)或者以各院系為單位有組織、有方案地進(jìn)展；課外活動(dòng)以競(jìng)技比賽為主，通常有校內(nèi)和高校與高校之間的籃球比賽，校內(nèi)籃球比賽通常堅(jiān)持“自行開(kāi)展的原那么與學(xué)校統(tǒng)籌結(jié)合的制度，高校與高校之間的籃球比賽通常由體育局組辦，規(guī)模相對(duì)較大。其代表為 1998年推出的 cuba聯(lián)賽。從 1998 年推出首屆聯(lián)賽至今，cuba 已經(jīng)開(kāi)展成為國(guó)內(nèi)最具有影響力和號(hào)召力的大學(xué)生體育賽，成為引領(lǐng)我國(guó)新時(shí)期高校校園文化的一面旗幟。由于 cuba 從開(kāi)始就堅(jiān)持以 “育人 為宗旨，宣揚(yáng) “我要打籃球，我

4、要上大學(xué) 的理念，有力地促進(jìn)了高校籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，引起了廣闊師生的積極響應(yīng)和熱情參與，潛移默化地影響他們的行為與思想，為推動(dòng)高校校園文化建立做出了宏大奉獻(xiàn)。三精神文化內(nèi)涵單一，建立不夠完善籃球運(yùn)動(dòng)于 1891 年誕生在美國(guó)馬薩諸塞州斯普林菲爾德基督青年會(huì)，強(qiáng)調(diào)以宗教為主的德、智、體三育教育，其創(chuàng)造者史密斯的最初原動(dòng)力在于尋找一種學(xué)生們喜歡的新的室內(nèi)運(yùn)開(kāi)工程，讓學(xué)生更多地參與。其根本目的在于教育青年，所以教育是籃球運(yùn)動(dòng)的最原始的價(jià)值，這一根本價(jià)值是隨著籃球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展而始終存在的。另外，籃球運(yùn)動(dòng)除了可以增強(qiáng)體魄，表達(dá)健身的成效之外，還具有娛樂(lè)、啟智等作用。目前，高校普遍存在著籃球運(yùn)動(dòng)是為了增強(qiáng)身體

5、素質(zhì)的問(wèn)題，對(duì)籃球精神文化的重視程度明顯不夠，導(dǎo)致高校籃球文化內(nèi)涵單一，不能有效地滿(mǎn)足學(xué)生的需求。二、加強(qiáng)高校籃球文化建立的建議措施一加大資金投入，完善根底設(shè)施根底設(shè)施是高?；@球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的保證，是籃球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的基石。隨著高校大學(xué)生的逐年增加，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不能滿(mǎn)足需要，加強(qiáng)場(chǎng)地建立是高校的體育工作重點(diǎn)。在有條件的情況下，盡量做到每個(gè)高校都建有一個(gè)正式的體育館，為宣傳籃球文化創(chuàng)造一個(gè)良好的舞臺(tái)?？傊訌?qiáng)高校中體育設(shè)施場(chǎng)地建立，為高?；@球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)根底。首先需要高校做好上級(jí)部門(mén)的思想工作，上級(jí)主管部門(mén)只有意識(shí)到籃球文化建立的重要性后，才會(huì)加大資金投入，因此，高校應(yīng)該加大力度創(chuàng)辦各種籃球活

6、動(dòng)，從活動(dòng)的劇本中看出籃球文化建立的重要性。另外，高校還應(yīng)該引導(dǎo)上級(jí)主管部門(mén)改變撥款形式，使其意識(shí)到籃球文化建立其實(shí)就是產(chǎn)業(yè)文化建立，對(duì)我國(guó)體育事業(yè)的開(kāi)展具有較大的推動(dòng)作用。二深化挖掘籃球文化建立的特色，轉(zhuǎn)變和更新籃球文化理念很多高校片面地認(rèn)為籃球運(yùn)動(dòng)只具有強(qiáng)健體魄的功能，無(wú)視了籃球運(yùn)動(dòng)娛樂(lè)、啟智、增強(qiáng)學(xué)生集體意識(shí)的成效，導(dǎo)致高?；@球文化內(nèi)涵單一。面對(duì)高?；@球文化內(nèi)涵單一的現(xiàn)狀，高校應(yīng)該深化挖掘籃球文化建立的特色，如中國(guó)民族文化特色。中國(guó)民族文化特色可以有效地改善學(xué)生的思想現(xiàn)狀，不僅可以進(jìn)步學(xué)生的籃球技術(shù)程度，還可以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能。另外，確定豐富的籃球文化內(nèi)涵還應(yīng)該從高校師生的籃球理念

7、著手，轉(zhuǎn)變和更新籃球文化理念需要將傳統(tǒng)競(jìng)技比賽的理念向娛樂(lè)綜合型轉(zhuǎn)換，重視籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生思想、情感意識(shí)的培育作用。三建立完備的高?；@球競(jìng)賽制度，使高?；@球文化與高校校園文化完美得交融建立完備的高校籃球競(jìng)賽制度，不僅僅限于高校校際這樣的較高程度的范圍，校內(nèi)同樣應(yīng)建立一個(gè)有方案、有組織、秩序鮮明的班際、院系際等競(jìng)賽制度，或者以一定的周期開(kāi)展籃球文化周、籃球文化節(jié)等，傳播籃球文化，以促進(jìn)高?；@球的進(jìn)一步開(kāi)展。同時(shí)，在開(kāi)展籃球競(jìng)賽期間，舉行與籃球相關(guān)的比賽，如籃球知識(shí)競(jìng)賽、籃球動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)比賽等。開(kāi)設(shè)籃球規(guī)那么與裁判法講座，使大學(xué)生懂籃球、愛(ài)籃球。通過(guò)多種形式向?qū)W生傳授籃球文化所蘊(yùn)含的競(jìng)爭(zhēng)與合作理念，鼓勵(lì)學(xué)生的拼搏精神、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。結(jié)合 HI-HOP，樂(lè)隊(duì)表演等，加強(qiáng)高校籃