湖南地方文化常識(shí)優(yōu)秀備課教案

1、八年級(jí)上冊(cè)湖南地方文化常識(shí)教案 第 1 課 快速延伸的公路 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、了解公路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn) 2、了解湖南公路運(yùn)輸建設(shè)的成就，及主要是公路分布格局 2、了解公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 二、過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力， 并運(yùn)用地圖說(shuō)出我省交通公路運(yùn)輸 的大致公布格局。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 通過(guò)了解我省交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展的巨大成就， 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到社會(huì)主義制度的 優(yōu)越性。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 了解公路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn) 2、 記住主要的公路運(yùn)輸干線(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用地圖說(shuō)出我省交通公路運(yùn)輸?shù)拇笾鹿几窬帧?教學(xué)方法： 讀圖分析法、合作探究 教學(xué)課時(shí)： 1 課時(shí) 教學(xué)

2、過(guò)程： 一、導(dǎo)入 （提問(wèn)） 1、請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們是如何到達(dá)縣城的？ 2、父母是如何到達(dá)單位上班的？ 3、家里購(gòu)買(mǎi)大件商品是用什么運(yùn)回來(lái)的？ 4、你出旅游乘坐過(guò)的交通工具是什么？ （教材歸納） 公路運(yùn)輸業(yè)在我們的日常生活中是非常重要的， 今天我們就來(lái) 一起學(xué)習(xí)湖南快速延伸的公路。 二、講授新課 （一）公路運(yùn)輸 1、（問(wèn)）什么是公路運(yùn)輸？它有什么特點(diǎn)？ （講）機(jī)動(dòng)靈活、適應(yīng)性強(qiáng)、速度較快、 “門(mén)對(duì)門(mén)” 2、在什么情況下，公路運(yùn)輸具有明顯的優(yōu)勢(shì)？（在缺少鐵路和水運(yùn)的地區(qū)） （板）（二）湖南運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展 （講）新中國(guó)成立以來(lái)，我省公路建設(shè)發(fā)展迅速，到 2007 年底，湖南省公路總 里程已居全 國(guó)前列，已基本

3、形成以長(zhǎng)沙為中心的公路運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。 （讀圖） 3 頁(yè)，圖 1 3 完成書(shū)本第 2 面活動(dòng)題，了解我省的哪些公路干線(xiàn)。 （三）湖南公路運(yùn)輸?shù)姆植几窬?1、（讀圖） 5 頁(yè)的圖 1 7，分析我省的公路運(yùn)輸?shù)姆植几窬?2、（講解）湖南省的調(diào)整公路按照“五縱七橫”的形態(tài)布局。全部建成后，將 形成以長(zhǎng)沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公 路網(wǎng)絡(luò) （四）湖南公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1、完成本書(shū)第 6 頁(yè)活動(dòng)題 1 2 2、小組討論并歸納公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 （五）課堂小結(jié) 本節(jié)課主要了解了湖南公路運(yùn)輸干線(xiàn)和其 “五縱七橫”的形態(tài)布局。 公路 運(yùn)輸?shù)慕ㄔO(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展密不可分，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先行

4、官。 （六）課后活動(dòng) 你的家鄉(xiāng)的公路是水泥路嗎？是什么時(shí)候修建的？說(shuō)一說(shuō)修建水泥路前后 你的感受有何不同？ （七）板書(shū) 第 1 課 快速延伸的公路 一、湖南運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展 二、湖南公路運(yùn)輸?shù)姆植几窬?三、湖南公路運(yùn)輸與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 第 2 課 縱橫交錯(cuò)的鐵路網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、了解鐵路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn) 2、了解我省鐵路建設(shè)的成就，記住主要鐵路干線(xiàn)，以及主要鐵路樞紐。 二、過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生閱讀交通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力， 并運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)的大 致分布格局。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 通過(guò)了解我省鐵路運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了

5、解鐵路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn)。 2、了解我省鐵路建設(shè)的成就，記住主要鐵路干線(xiàn)，以及主要鐵路樞紐。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解我省鐵路建設(shè)的成就，記住主要鐵路干線(xiàn)，以及主要鐵路樞紐。 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)用具： 湖南鐵路交通地圖 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入 大家有誰(shuí)知道萍醴鐵路是誰(shuí)主持修建的嗎？詹天佑 今天我們就來(lái)了解下湖南縱橫交錯(cuò)的鐵路 二、講授新課 （一）持續(xù)發(fā)展的鐵路運(yùn)輸 （閱讀）書(shū)本 P7-9 ，了解下湖南鐵路的發(fā)展 （二）鐵路干線(xiàn) 1、完成書(shū)本第 10 頁(yè)活動(dòng)題 1 3 題，了解湖南主要的鐵路干線(xiàn)及特點(diǎn) 2、（閱讀）書(shū)本第 11 頁(yè)，了解湖南省 9 條鐵路納入國(guó)

6、家建設(shè)規(guī)劃 （三）鐵路樞紐 1、閱讀書(shū)本 P11-12 ，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐 2、完成 P12 頁(yè)活動(dòng)題 （四）課堂小結(jié) 這節(jié)課我們了解鐵路運(yùn)輸?shù)淖饔眉疤攸c(diǎn)， 我省鐵路建設(shè)的成就， 及主要鐵 路干線(xiàn)和主要鐵路樞紐。 （五）板書(shū)設(shè)計(jì) 第 2 課 縱橫交錯(cuò)的鐵路網(wǎng) 一、 持續(xù)發(fā)展的鐵路運(yùn)輸 二、 鐵路干線(xiàn) 三、 鐵路樞紐 第 3 課 水運(yùn)與航空 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、了解水運(yùn)與航空的作用及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的 運(yùn)輸方式。 2、了解我省內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、重要的海港。 3、了解湖南省航空運(yùn)輸?shù)某删?，記住主要的航空港?二、過(guò)程與方法 培養(yǎng)學(xué)生閱讀交

7、通圖和統(tǒng)計(jì)圖表的能力，并運(yùn)用地圖說(shuō)出我國(guó)交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò) 的大致分布格局。 三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)： 通過(guò)了解我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度的優(yōu)越 性。 教學(xué)難點(diǎn)： 1、了解我國(guó)內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、近海航線(xiàn)、遠(yuǎn)洋航線(xiàn)、重要的海港。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、了解水運(yùn)與航空的作用及特點(diǎn)，學(xué)會(huì)按客運(yùn)、貨運(yùn)的性質(zhì)和需要選擇適宜的 運(yùn)輸方式。 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了鐵路運(yùn)輸，這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)水運(yùn)與航空運(yùn)輸。 二、講授新課 （一）各領(lǐng)風(fēng)騷的水運(yùn)與航空 1、閱讀書(shū)本 13 頁(yè)，了解湖南水運(yùn)的發(fā)展 （講解） 形成了以洞庭

8、湖為中心， 湘、資、沅、澧四大干流為主干， 溝通全省、 通達(dá)長(zhǎng)江的航道網(wǎng)。 2、閱讀書(shū)本 14 頁(yè)，了解湖南航空的發(fā)展 （講解）全省有長(zhǎng)沙黃花國(guó)際機(jī)場(chǎng)、張家界荷花機(jī)場(chǎng)、常德桃花源機(jī)場(chǎng)、永州機(jī) 場(chǎng)、芷江機(jī)場(chǎng) 5 個(gè)機(jī)場(chǎng)。 （二）洞庭湖湘江水運(yùn) 1、閱讀書(shū)本 15 頁(yè)，了解湖南湘江水運(yùn)的發(fā)展 2、完成 P16 頁(yè)活動(dòng)題 （三）長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng) 1、閱讀書(shū)本 16 18 頁(yè)，了解湖南黃花機(jī)場(chǎng)的運(yùn)輸能力和發(fā)展 2、完成 P18 頁(yè)活動(dòng)題 1 2 （四）課堂小結(jié)： 本節(jié)課主要了解水運(yùn)與航空的作用及特點(diǎn)， 學(xué)會(huì)按客運(yùn)、 貨運(yùn)的性質(zhì)和需要 選擇適宜的運(yùn)輸方式， 及我省內(nèi)河航運(yùn)及主要航道、 重要的海港和湖南省航空

9、運(yùn) 輸?shù)某删?，記住主要的航空港?（五）板書(shū)設(shè)計(jì) 第 3 課 水運(yùn)與航空 一、各領(lǐng)風(fēng)騷的水運(yùn)與航空 二、洞庭湖湘江水運(yùn) 三、長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng) 第 4 課 芙蓉國(guó)里好風(fēng)光 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、 了解湖南省旅游資源的特點(diǎn)及分布 2、 了解我省主要的旅游景觀(guān) 二、過(guò)程與方法 1、了解湖南省旅游資源的分布和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分 析、歸納和綜合的能力。 2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法或成果，并與 別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)教育，使其樹(shù)立初步的環(huán)境觀(guān)和樸素的

10、可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解湖南省旅游資源的特點(diǎn)及分布 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南水運(yùn)和航空運(yùn)輸，這節(jié)課我們來(lái)了解湖南省的旅游資 源。 二、講授新課 （一）湖南省旅游資源的特點(diǎn) 1、閱讀書(shū)本 P19-20 頁(yè)，總結(jié)湖南省旅游資源的特點(diǎn)。 2、湖南省旅游資源的特點(diǎn)： （1）數(shù)量多 （2）種類(lèi)齊 （3）品位高 3、完成書(shū)本 P20 頁(yè)活動(dòng)題。 （二）旅游資源分布 1、讀圖 410 ，從大湘西地區(qū)、湘中地區(qū)、環(huán)洞庭湖地區(qū)、長(zhǎng)株潭地區(qū)、大湘 南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。 2、完成 P21 頁(yè)活動(dòng)題 （三）湖南

11、旅游景觀(guān)攬勝 精讀 P22 湖南省國(guó)家風(fēng)景名勝區(qū)介紹 （四）課堂小結(jié) 本節(jié)課主要了解湖南省旅游資源的特點(diǎn)及分布和我省主要的旅游景觀(guān)。 （五）板書(shū)設(shè)計(jì) 第 4 課 芙蓉國(guó)里好風(fēng)光 一、湖南省旅游資源的特點(diǎn) 二、旅游資源分布 、湖南旅游景觀(guān)攬勝 第 5 課 湖南精品旅游線(xiàn)路 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1、 了解湖南四通八達(dá)的旅游線(xiàn)路 2、 具體了解長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸、湘東文化與休閑旅游帶、湘西生態(tài)民俗旅 游走廊與泛球旅游發(fā)展通道 二、 過(guò)程與方法 1、 了解湖南省精品旅游線(xiàn)路，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納 和綜合的能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看

12、法或成果，并與 別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 1、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)教育， 使其樹(shù)立初步的環(huán)境觀(guān)和樸素的 可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解湖南省精品旅游線(xiàn)路 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南旅游資源分布及特點(diǎn)，這節(jié)課我們來(lái)了解湖南省精品 旅游路線(xiàn)。 二、 講授新課 （一）四通八達(dá)的旅游線(xiàn)路 1、讀圖 51，說(shuō)一說(shuō)湖南省與周邊省級(jí)行政單位之間有哪些旅游精品線(xiàn)路， 請(qǐng)將它們一一找出來(lái) 2、閱讀書(shū)本 2 5 頁(yè)了解湖南主要的旅游線(xiàn)路。 (二) 長(zhǎng)常張核

13、心旅游發(fā)展軸 1、 閱讀書(shū)本 P 2 5 - 2 6,回答以下冋題 (1) 長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域 ？ (2) 長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些精品旅游線(xiàn)路，以什么交通為依托？ 2、 完成書(shū)本 P26 活動(dòng)題 (三) 湘東文化與休閑旅游帶 1、 閱讀書(shū)本 P 2 7 - 2 8,回答以下問(wèn)題 (1) 湘東文化與休閑旅游帶包括哪些區(qū)域 ? (2) 湘東文化與休閑旅游帶包括哪些精品旅游線(xiàn)路,以什么交通為依托？ 2、 完成書(shū)本 P28 活動(dòng)題 (四) 湘西生態(tài)民從俗旅游走廊 1、 閱讀書(shū)本 P28，回答以下問(wèn)題 (1) 湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括哪些區(qū)域 ? (2) 湘西生態(tài)民從俗旅游走廊包括

14、哪些精品旅游線(xiàn)路,以什么交通為依托？ 2、 完成書(shū)本 P29 活動(dòng)題 (五) 泛珠旅游發(fā)展通道 1、 閱讀書(shū)本 P29，回答以下問(wèn)題 (1) 泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些區(qū)域 ? (2) 泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些精品旅游線(xiàn)路，以什么交通為依托？ 2、 完成書(shū)本 P29 活動(dòng)題 (六) 課堂小結(jié)：結(jié)合板書(shū)，讓學(xué)生自己總結(jié) (七) 板書(shū)設(shè)計(jì) 第 5 課 湖南精品旅游線(xiàn)路 一、 四通八達(dá)的旅游線(xiàn)路 二、 長(zhǎng)常張核心旅游發(fā)展軸 三、 湘東文化與休閑旅游帶 四、 湘西生態(tài)民從俗旅游走廊 五、 泛珠旅游發(fā)展通道 第 6 課 湖南地方文化與旅游業(yè) 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知識(shí)與技能 1、 了解湖南歷史文化名城 2、

15、了解湖南省的旅游產(chǎn)品 3、 了解湖南省旅游發(fā)展情況 二、 過(guò)程與方法 1、 了解湖南省精品旅游線(xiàn)路，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納 和綜合的能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?，表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法或成果，并與 別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 1、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 2、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展觀(guān)教育，使其樹(shù)立初步的環(huán)境觀(guān)和樸素的 可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解湖南省歷史文化名城和旅游產(chǎn)品 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、 新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省精品旅游線(xiàn)路，這節(jié)課我們來(lái)了解湖

16、南省地方文化 與旅游業(yè)。 二、 講授新課 （一） 歷史文化名城 1、 閱讀書(shū)本 P30 - 31, 了解湖南有哪些歷史文化名城，重點(diǎn)了解國(guó)家歷史 文化名城長(zhǎng)沙，和國(guó)家級(jí)歷史文化名鎮(zhèn)里耶 2、 完成 P31 活動(dòng)題，把全班分兩隊(duì)討論觀(guān)點(diǎn)?；?10 分鐘。 （二） 旅游產(chǎn)品 1、 閱讀書(shū)本 P32 湖南旅游產(chǎn)品 2、 找出旅游重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的旅游產(chǎn)品有哪些？ 綠色生態(tài)、紅色經(jīng)典、歷史文化、民俗風(fēng)情、地質(zhì)奇觀(guān)、考古發(fā)現(xiàn)、水上游 樂(lè)、生態(tài)漂流、溫泉度假、工業(yè)觀(guān)光、鄉(xiāng)村體驗(yàn)以及都市休閑等。 3、 完成書(shū)本活動(dòng)題，把相應(yīng)的旅游地方歸類(lèi)到相應(yīng)的旅游產(chǎn)品的表格中去。 三）旅游大省 1、 閱讀書(shū)本 P33 34, 了

17、解湖南旅游發(fā)展情況 2、 完成書(shū)本活動(dòng)題 1 一 2 四）課堂小結(jié)： 本節(jié)課主要了解湖南歷史文化名城、旅游產(chǎn)品和湖南省旅游發(fā)展情況 五）板書(shū)設(shè)計(jì) 第 6 課 湖南地方文化與旅游業(yè) 一、 歷史文化名城 二、 旅游產(chǎn)品 三、 旅游大省 第 7 課 湖南城市與城市化進(jìn)程 教學(xué)目標(biāo)： 一、 知識(shí)與技能 1、 了解湖南省的城市等級(jí) 2、 了解湖南省城市的分布 3、 了解湖南城市化進(jìn)程的特點(diǎn) 二、 過(guò)程與方法 1、 了解湖南省城市與城市化進(jìn)程,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理事物和地理現(xiàn)象進(jìn)行分析、 歸納和綜合的能力。 2、 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê褪侄?表達(dá)自己學(xué)習(xí)的體會(huì)、看法或成果,并與 別人進(jìn)行交流、合作的能力。 三

18、、 情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng)的教育。 教學(xué)重難點(diǎn)： 了解湖南省城市與城市化進(jìn)程 教學(xué)方法： 讀圖分析法、啟發(fā)談話(huà)法 課時(shí)安排： 1 課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入 上節(jié)課我們了解了湖南省地方文化與旅游業(yè),這節(jié)課我們來(lái)了解湖南省城市 與城市化進(jìn)程。 二、講授新課 （一）城市等級(jí) 1、閱讀書(shū)本 35 頁(yè)，了解湖南城市等級(jí) （總結(jié)） 2007 年末， 全省城市總數(shù)達(dá) 29 個(gè)，其中地級(jí)市 13 個(gè)，縣級(jí)市 16 個(gè)， 建制鎮(zhèn) 1095 個(gè)。 2、讀圖 74 ，完成本書(shū) 36 頁(yè)四個(gè)活動(dòng)題 （二）城市分布 1、閱讀書(shū)本 P36-37 頁(yè)，總結(jié)湖南城市分布特點(diǎn) 2、湖南城市分布特點(diǎn)： （1）在