中學(xué)校長述職報告范本

1、中學(xué)校長述職報告范本光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間 XX年已漸漸離我們遠(yuǎn)去。 回顧這 一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括 就是：“困難與 順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存” 。在即將過去的 學(xué)年里， 在上級領(lǐng)導(dǎo) 的悉心關(guān)懷下， 我校各項工作與時俱進， 取得了一個又一個驕人的 成績。即將過去的這個學(xué)年，是我 校全體教職工在教育行政主管部門 領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精 圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年 ; 是七 中不斷發(fā)展壯大， 邁上新的征途的一年 ! 現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和 實際情況， 我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報如下：1. 以“服務(wù)” 為根本， 逐步樹立學(xué)校班子形象。 落實“承 包 責(zé)任制

2、”，班子主要成員堅持上課、聽課 ; 繼續(xù)堅持行政領(lǐng) 導(dǎo)下級 組，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和 日常管理 ; 每 個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié) 對子幫教關(guān)系。對年 級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫 助。2. 提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)” 。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班 子成員 都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng) 導(dǎo)”的公開承 諾， 熱情關(guān)心師生的思想、 工作、學(xué)習(xí)和生活， 為教職工辦實事、 辦好事。針對教師中合理合法又力年能及 的事情，堅決與老師一道解 決實際困難，既是當(dāng)家人，又做 教師的貼心人。比如教師及家屬生并 家庭經(jīng)濟困難等等，我 們都盡可能的上門慰問和幫助。3

3、. 做到“深入教學(xué)第一線” 。班子成員都堅持上課、聽 課、 評課，我本人每學(xué)期都聽課在 40 節(jié)以上，評課在 30 節(jié) 以上。作為 校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管 理上，經(jīng) 常和老師 們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做 到堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教 育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一 手資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué) 工作都有一較深入的 了解，崇尚實干，工作效率較高。4. 一流的師資隊伍。 我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、 品德高尚、 業(yè) 務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻(xiàn)，百分之百的教師達(dá)到本科 學(xué)歷，其中 研究生 15 人，骨干教師 39 人，其中國家級骨干 教師 3 人、省級 3 人，市級 11 人，

4、所有教師專業(yè)與學(xué)科對 口，勝任率 100%，計算 機合格率 100%，參與課題研究的教 師占 98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理， 青年教師占41%，全校平均年齡為 35、 6 歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué) 校一切 活動的核心來認(rèn)識，工作中踐行“一、二、三、四、 五、六”的德育 模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的 德育理念 ; 逐步實現(xiàn) “培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德 育目標(biāo) ; 認(rèn)真踐行“主題化、 課程化、活動化”的德育策略 以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈育人、 環(huán)境育人”為四個德 育途徑 ; 豐富并完善五項課程內(nèi)容。即

5、傳統(tǒng)文 化教育、良好 習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時空教 育。突 顯“小、近、實、細(xì)、藝、情”的六個德育特點。我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的 德育活動，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德 育課程，使德育 內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活 動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展 奠定了堅實的基礎(chǔ)。1. 落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱，定期開展工作; 定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。2. 組織學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)。組織學(xué)生參加德育與社會實踐基地活動 ; 學(xué)校社團活

6、動豐富多彩 ; 共青團工 作扎實 ; 研究 性學(xué)習(xí)有序開展 ; 通過德育展室、慰問孤寡老人、 宣傳櫥窗及走廊 文化展示德育工作活動過程。3. 是明確目標(biāo)，開展系列主題教育。結(jié)合校內(nèi)外實際， 我們開 展了比如“文明禮貌月” 、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全 衛(wèi)生”教 育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請 * 交警中 隊的同志來校作 “交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我 做起”、“理想與前途教 育” 、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“三 禁”、“三反”教育等等， 取得良好實效。同時邀請名師、名 家、名人、名校友等進校園。積淀 了學(xué)生的文化底蘊，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的人格成長學(xué)校樹立“科學(xué)化、人文化、

7、民主化、專業(yè)化”的管理 思想， 建立健全各項規(guī)章制度，科學(xué)的制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 詳實的擬定學(xué)校工 作計劃，始終把德育放在首位，確立育人 為本、以德為先的德育理 念 ; 堅持教學(xué)工作的系統(tǒng)化、規(guī)范 化、標(biāo)準(zhǔn)化、 特色化管理思想， 學(xué)校教育教學(xué)工作有聲有色， 業(yè)績突出。后勤保障工作、安全教育工 作等有序開展，為教 育教學(xué)保駕護航。1. 強化教學(xué)常規(guī)，不斷完善科研制度，面向全體，張揚 個性， 教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一關(guān)， 在課程改革過程 中，狠抓常規(guī)教學(xué)，張揚學(xué)生個性，推行科 研興教，實施卓越課堂文 化。2. 常規(guī)管理到位，教學(xué)質(zhì)效不斷提高。以課堂教學(xué)為工 作聚焦 點，以提高課堂教學(xué)

8、質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能 力與素質(zhì)，促進 學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo)。從教學(xué)計劃、備課、 上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試 評價、課堂教學(xué)評價等多方面進行 細(xì)化、量化要求，認(rèn)真抓好教學(xué)常 規(guī)，落實區(qū)教學(xué)常規(guī)管理 規(guī)定、區(qū)“關(guān)于加強教學(xué)反饋的指導(dǎo)意 見” ，扎實開展“四 有”課堂教研活動、 高效課堂模式建構(gòu)、 小 課題研究等活動。 抓好作業(yè)調(diào)控，做好減負(fù)工作。3. 開發(fā)校本課程，加強教科研管理。把教師的精力引導(dǎo) 到尋求 規(guī)律，追求事業(yè)上來， 逐步形成理論引領(lǐng)、 立足課堂、 注重質(zhì) 量、研訓(xùn)一體的科研工作格局，實現(xiàn)科研興教。學(xué)校 鼓勵教師“在研 究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究” ，支持 教師進行課題研究和論 文

9、撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，出 版課題專著。目前，“ XX ”課 題有一個國家級課題；一個省級課題; 二個市級課題。4. 構(gòu)建多樣化特色教育平臺。在“以人為本”教育思想 指導(dǎo) 下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個性健康均衡 全面的發(fā)展需 要。本學(xué)年藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、陽光體育、教學(xué) 節(jié)、電影配音節(jié)等一系 列教育教學(xué)活動開展得如火如荼，各 教研組開展“卓越大講壇”系列 活動，校園義賣活動等。5. 給更多青年教師鍛煉機會。多種渠道組織青年教師參 加業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)。針對本學(xué)期新從教教 師多的現(xiàn)實，組 織了青年教師過關(guān)課，過關(guān)課的實施給青年 教師施了壓，同時也為他 們的成長提供了機會。

10、通過聽幾位 青年教師的課，我感到青年教師具 備了基本的教師素質(zhì)，具 有了成為一名好教師的基本條件。我相信經(jīng) 過努力在不久的 將來，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干，推動我校教學(xué) 工作的不斷提高。6. 學(xué)校根據(jù)目前教育教學(xué)現(xiàn)狀，教育科研工作聚焦兩大 重點： 一是高效課堂模式的建構(gòu)，二是多元校本課程開發(fā)學(xué)校以課題為切入點牽動學(xué)校的教科研建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積 極申報參 與了 “ XX ”全國數(shù)字化學(xué)習(xí)研究子課題數(shù)字化 環(huán)境 下卓越課堂教學(xué)模式研究 、遼寧省“ xx ”規(guī)劃重點課 題子課題 初中生文學(xué)閱讀與鑒賞學(xué)力培養(yǎng)與研究 、“ xx” 市級特色學(xué)校 課題卓越教育理念的研究與實踐 、開發(fā)多 元校本課程，促進

11、 學(xué)生多元發(fā)展 ?；厥?XX 年，這是令人欣喜的一學(xué)年，也是滿載收獲的 一學(xué) 年。這一學(xué)年，我校依然保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢， 教育教學(xué)取得 了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考的喜悅， 重點高中上線的人數(shù) 和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了兄弟學(xué)校，這所有 的成績都是大家努力的結(jié)果， 這是我們七中的光榮 !國際化教育穩(wěn)步推進，體衛(wèi)藝工作得到國家督學(xué)的高度 評價、 教育科研特色、校本課程特色、德育特色日漸鮮明， 在創(chuàng)建遼寧省基 礎(chǔ)教育強區(qū)檢查工作中，我校以卓越的校園 文化和學(xué)生良好的精神風(fēng) 貌更是贏得了省市領(lǐng)導(dǎo)的大力贊 揚并以高票通過 !回首本學(xué)年，在教育主管部門的關(guān)心、支持和指導(dǎo)下， 七中的 學(xué)校建設(shè)、教育教

12、學(xué)工作，以及我個人的學(xué)習(xí)、工作 都取得一定的成 績和進步。一年來，強調(diào)各項工作的落實， 在學(xué)校管理、教研教學(xué)、 師資建設(shè)、卓越課堂、國際化教育 和多維校本課方面都取得較好成績 和實效，培養(yǎng)了大批全面 發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，較好的完成了上級主管部 門的工作部署和 學(xué)校教育教學(xué)工作。七中的總體工作在過去的一年 里，我們用實際行動向家長、 向領(lǐng)導(dǎo)、向社會呈交了一份滿意的答 卷贏得了社會各界的高度贊譽 ! 但同時，我們也存在很多有待 改善 和提高的地方，新的一年，我們將繼續(xù)遵循“追求卓越 文化，成就幸 福人生”的辦學(xué)理念，實施“文化治校、科研 興校、質(zhì)量強校、特色 揚?！钡陌l(fā)展思路。打造卓越師資隊 伍，突出

13、抓好骨干教師，學(xué)科帶 頭人和名師的培養(yǎng)，發(fā)揮其 示范、輻射作用。開發(fā)卓越校本課程，促 進學(xué)生多元發(fā)展。 建構(gòu)卓越高效課堂模式， 走“輕負(fù)擔(dān)、 高質(zhì)量” 的辦學(xué)之路。 七中未來的發(fā)展，依舊任重而道遠(yuǎn)。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間 XX年已漸漸離我們遠(yuǎn)去。 回顧這 一年來所走過的路程，真是百感交集，用一句話概括 就是：“困難與 順境交替，機遇與挑戰(zhàn)并存” 。在即將過去的 學(xué)年里，在上級領(lǐng)導(dǎo) 的悉心關(guān)懷下， 我校各項工作與時俱進， 取得了一個又一個驕人的 成績。即將過去的這個學(xué)年，是我 校全體教職工在教育行政主管部門 領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵精 圖治，開拓創(chuàng)新，不斷進取的一年 ; 是七 中不斷發(fā)展壯大，

14、邁上新的征途的一年 ! 現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和 實際情況， 我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報如下：1. 以“服務(wù)” 為根本， 逐步樹立學(xué)校班子形象。 落實“承 包 責(zé)任制”，班子主要成員堅持上課、聽課 ; 繼續(xù)堅持行政領(lǐng) 導(dǎo)下級 組，一人負(fù)責(zé)一個年級，負(fù)責(zé)整個年級的教育教學(xué)和 日常管理 ; 每 個班子成員與一個后進學(xué)生建立“一幫一”結(jié) 對子幫教關(guān)系。對年 級、后進學(xué)生進行實實在在的指導(dǎo)和幫助。2. 提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)” 子 領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個班 成員都敢于向全體教師作出“向我 看齊”和“有困難找領(lǐng) 導(dǎo)”的公開承諾， 熱情關(guān)心師生的思想、 工 作、學(xué)習(xí)和生活， 為教職工辦實事、辦好事。

15、針對教師中合理合法又 力年能及 的事情，堅決與老師一道解決實際困難，既是當(dāng)家人，又做 教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟困難等等，我 們都盡可 能的上門慰問和幫助。3. 做到“深入教學(xué)第一線” 。班子成員都堅持上課、聽 課、 評課，我本人每學(xué)期都聽課在 40 節(jié)以上，評課在 30 節(jié) 以上。作為 校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管 理上，經(jīng)常和老師們 探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到 堅持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手 資料和信息，對決大多數(shù)老師的教學(xué) 工作都有一較深入的了 解，崇尚實干，工作效率較高。4. 一流的師資隊伍。 我校教師團隊結(jié)構(gòu)合理、 品德高尚、

16、 業(yè) 務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團結(jié)奉獻(xiàn)，百分之百的教師達(dá)到本科 學(xué)歷，其中 研究生 15 人，骨干教師 39 人，其中國家級骨干 教師 3 人、省級 3 人，市級 11 人，所有教師專業(yè)與學(xué)科對 口，勝任率 100%，計算 機合格率 100%，參與課題研究的教 師占 98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理， 青年教師占41%，全校平均年齡為 35、 6 歲，一流的教師隊伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了 有力的人力保障。學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進行研究，當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué) 校一切 活動的核心來認(rèn)識，工作中踐行“一、二、三、四、 五、六”的德育 模式。即堅持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的 德育理念 ; 逐步實現(xiàn) “培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就

17、卓越品格”的德 育目標(biāo) ; 認(rèn)真踐行“主題 化、課程化、活動化”的德育策略 ; 以“活動育人、習(xí)慣育人、心靈 育人、環(huán)境育人”為四個德 育途徑 ; 豐富并完善五項課程內(nèi)容。即 傳統(tǒng)文化教育、良好 習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時事教育、生命時 空教育。突 顯“小、近、實、細(xì)、藝、情”的六個德育特點。我校德育工作中，立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的 德育活 動，開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德 育課程，使德育 內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活 動化。為學(xué)生的卓越發(fā)展 奠定了堅實的基礎(chǔ)。1. 落實區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會、家長學(xué)校，建立家庭教育指導(dǎo)隊伍、校長信箱，定期開展工作

18、; 定期召開家長會，對家長進行家教工作培訓(xùn)，提高家教水平，爭取家長對學(xué)校工作的支持理解。2. 組織學(xué)生參加社會實踐和社區(qū)服務(wù)。組織學(xué)生參加德育與社會實踐基地活動 ; 學(xué)校社團活動豐富多彩 ; 共青團工 作扎實 ; 研 究性學(xué)習(xí)有序開展 ; 通過德育展室、慰問孤寡老人、 宣傳櫥窗及走 廊文化展示德育工作活動過程。3. 是明確目標(biāo)，開展系列主題教育。結(jié)合校內(nèi)外實際， 我們開 展了比如“文明禮貌月” 、“革命傳統(tǒng)”教育和“安全 衛(wèi)生”教 育，并舉行了古典詩詞朗誦比賽，還邀請 * 交警中 隊的同志來校作 “交通安全”專題報告以及“保護環(huán)境從我 做起”、“理想與前途教 育” 、“世界禁毒日”對學(xué)生進行“

19、三 禁”、“三反”教育等等， 取得良好實效。同時邀請名師、名 家、名人、名校友等進校園。積淀 了學(xué)生的文化底蘊，開闊 了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生的人格成長。學(xué)校樹立“科學(xué)化、人文化、民主化、專業(yè)化”的管理 思想， 建立健全各項規(guī)章制度，科學(xué)的制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃 詳實的擬定學(xué)校工 作計劃，始終把德育放在首位，確立育人 為本、以德為先的德育理 念 ; 堅持教學(xué)工作的系統(tǒng)化、規(guī)范 化、標(biāo)準(zhǔn)化、 特色化管理思想， 學(xué)校教育教學(xué)工作有聲有色， 業(yè)績突出。后勤保障工作、安全教育工 作等有序開展，為教 育教學(xué)保駕護航。1. 強化教學(xué)常規(guī)，不斷完善科研制度，面向全體，張揚 個性， 教學(xué)質(zhì)量名列前茅。學(xué)校緊緊抓住教

20、學(xué)質(zhì)量這一關(guān)， 在課程改革過程 中，狠抓常規(guī)教學(xué)，張揚學(xué)生個性，推行科 研興教，實施卓越課堂文 化。2. 常規(guī)管理到位，教學(xué)質(zhì)效不斷提高。以課堂教學(xué)為工 作聚焦 點，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益、提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能 力與素質(zhì)，促進 學(xué)習(xí)能力提高為目標(biāo)。從教學(xué)計劃、備課、 上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試 評價、課堂教學(xué)評價等多方面進行 細(xì)化、量化要求，認(rèn)真抓好教學(xué)常 規(guī)，落實區(qū)教學(xué)常規(guī)管理 規(guī)定、區(qū)“關(guān)于加強教學(xué)反饋的指導(dǎo)意 見” ，扎實開展“四 有”課堂教研活動、 高效課堂模式建構(gòu)、 小 課題研究等活動。 抓好作業(yè)調(diào)控，做好減負(fù)工作。3. 開發(fā)校本課程，加強教科研管理。把教師的精力引導(dǎo) 到尋求 規(guī)律，追求事

21、業(yè)上來， 逐步形成理論引領(lǐng)、 立足課堂、 注重質(zhì) 量、研訓(xùn)一體的科研工作格局，實現(xiàn)科研興教。學(xué)校 鼓勵教師“在研 究狀態(tài)下工作，在工作過程中研究” ，支持 教師進行課題研究和論 文撰寫，鼓勵教師編寫校本教材，出 版課題專著。目前，“ XX ”課 題有一個國家級課題；一個省級課題 ; 二個市級課題。4. 構(gòu)建多樣化特色教育平臺。在“以人為本”教育思想 指導(dǎo) 下，發(fā)展多樣化的特色教育，以適應(yīng)學(xué)生個性健康均衡 全面的發(fā)展需 要。本學(xué)年藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、陽光體育、教學(xué) 節(jié)、電影配音節(jié)等一系 列教育教學(xué)活動開展得如火如荼，各 教研組開展“卓越大講壇”系列 活動，校園義賣活動等。5. 給更多青年教師鍛煉機會

22、。多種渠道組織青年教師參 加業(yè)務(wù) 培訓(xùn)，提高青年教師職業(yè)素養(yǎng)。針對本學(xué)期新從教教 師多的現(xiàn)實，組 織了青年教師過關(guān)課，過關(guān)課的實施給青年 教師施了壓，同時也為他 們的成長提供了機會。通過聽幾位 青年教師的課，我感到青年教師具 備了基本的教師素質(zhì)，具 有了成為一名好教師的基本條件。我相信經(jīng) 過努力在不久的 將來，他們中必將出現(xiàn)一些教學(xué)骨干，推動我校教學(xué) 工作的不斷提高。6. 學(xué)校根據(jù)目前教育教學(xué)現(xiàn)狀，教育科研工作聚焦兩大 重點： 一是高效課堂模式的建構(gòu)，二是多元校本課程開發(fā) 學(xué)校以課題為切入 點牽動學(xué)校的教科研建設(shè)。本學(xué)期學(xué)校積 極申報參與了“ XX ”全 國數(shù)字化學(xué)習(xí)研究子課題數(shù)字化 環(huán)境下卓越課堂教學(xué)模式研究 、遼寧省“ xx ”規(guī)劃重點課 題子 課題初中生文學(xué)閱讀與鑒賞學(xué)力培養(yǎng)與研究 、“