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文檔簡介
1、第二單元 第一章生物圈中的綠色植物 復習學案 【復習目標】(時間半分鐘)1. 概述藻類植物、蕨類植物和種子植物的主要特征以及他們與人類生活的關系。2. 描述植物的蒸騰現(xiàn)象,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關系。3. 描述用徒手切片的方法制作臨時裝片。4. 說出植物蒸騰作用的意義。(重點)5. 闡明綠色植物光合作用的產(chǎn)物和原料。(重點)6. 舉例說出光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用。(重點)7. 學會運用實驗的方法檢驗光合作用的產(chǎn)物,探究光合作用的原料。(重點)8. 描述綠色植物的呼吸作用,舉例說出呼吸作用的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中的應用。(重點)9. 說明綠色植物有助于生物圈中的碳氧循環(huán)。
2、【問題導學】快樂學習,共同參與,大家一起來!第一節(jié) 綠色植物的主要類群藻類植物1、藻類植物大多生活在( ),少數(shù)生活在( )。2、你所知道的藻類植物還有哪些?3、細胞中具有帶狀葉綠體的藻類植物是( ).4、藻類植物結構( ),大多為( ),即使為多細胞個體也沒有( )分化,屬于( )。5、大氣中90%的氧氣來自于( )植物。6、“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”描述的是什么植物大量繁殖的結果? 蕨類植物1、蕨類植物的生活環(huán)境是( ).主要原因是( 生殖離不開水 ).2、蕨類植物形體有了( )的分化, 出現(xiàn)( )組織. 但它的( 莖 )埋在地下.地上部分是它的( 葉 ). 3、( )植物葉片的背
3、面有許多斑狀隆起,成熟后呈( ),里面含有大量的( ).蕨類植物就是依靠( )進行繁殖.4、卷柏是什么植物?5、你所知道的蕨類植物還有哪些? 種子植物1、種子植物個體( ),根,莖,葉內(nèi)具有發(fā)達的( ).種子植物耐干旱,主要原因是( 生殖可以擺脫對水的依賴 )。2、種子植物包括( )和( ).兩者的主要區(qū)別是什么?3、常見的裸子植物有哪些?卷柏是裸子植物嗎?4.素有“活化石”之稱,被列為國家二級保護植物的裸子植物是( ).5.植物中適應性最強,種類最多,分布最廣的是( )植物.又被稱為綠色開花植物.常見的被子植物有哪些?6.表格比較植物的異同 藻類植物蕨類植物 種子植物裸子植物被子植
4、物代表植物 生活環(huán)境 根莖葉 輸導組織 生殖方式孢子孢子種子種子與人類生活的關系 第二節(jié) 綠色植物的蒸騰作用1、什么是植物的蒸騰作用?2、植物蒸騰作用的主要器官是( ).3、實驗觀察葉的徒手切片,切割葉片時要( 迅速切割 ).4、葉片的結構由( 表皮 ),( 葉肉 )和( 葉脈 )三部分構成. 5、植物蒸騰失水的門戶是( ),同時也是氣體交換的門戶.它由兩個( )圍成.主要分布在葉片的( 下表皮 ).6
5、、影響蒸騰作用的因素有哪些?光照強度、環(huán)境溫度、空氣濕度和空氣流動狀況7、植物根部吸收的水分,只有( )的水參與組成( )和用于維持( ),其余通過( )作用散失到大氣中。8、形狀有無葉綠體排列表皮細胞葉肉細胞保衛(wèi)細胞第三節(jié) 綠色植物的光合作用1、光合作用的原料,產(chǎn)物,條件,場所分別是什么?2、綠色植物通過光合作用,將( 光能 )轉變?yōu)椋?貯存在有機物中的能量也叫化學能).3、做光合作用實驗時(1)為什么要將天竺葵放在黑暗處一晝夜?為了使葉中原有的淀粉運走或耗盡(2)為什么要用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來?這個葉片上對照實驗的變量是什么?實驗組和對照組分別是誰? 為了設置對照試驗 變量是有無光
6、照 實驗組是不遮光、對照組是遮光(3)為什么要脫去葉片中的葉綠素?脫色時大小燒杯中分別盛的是哪種液體?為什么要隔水加熱?水和酒精的作用分別是什么? 葉綠素呈綠色,如不脫去綠葉中的葉綠素,就不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象。 大燒杯中是水,小燒杯中是酒精。 防止酒精燃燒 水:防止酒精燃燒,酒精:使葉綠素溶解在酒精中。(4)該實驗最終的實驗現(xiàn)象是怎樣的?(5)通過這個實驗,你可以得出什么結論?4、.范.海爾蒙特的實驗證明( 水 )也是光合作用的主要原料.5、你能自己設計一個證明光合作用的原料是水的實驗嗎?6、寫出光合作用的反應式.7、在大棚蔬菜種植及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,提高光合作用的方法有哪些?(重)(1)增
7、加二氧化碳的量 (2)延長光照時間 (3)合理密植 (4)間作套種第四節(jié) 綠色植物的呼吸作用1、呼吸作用的原料,產(chǎn)物,條件分別是什么?2、驗證呼吸作用的原料,產(chǎn)物.1)萌發(fā)的大豆種子和煮熟的大豆種子,溫度計示數(shù)有何不同?說明什么問題?2)將燃燒的蠟燭放入上述兩個杯子中,現(xiàn)象是什么?說明什么問題?3)將氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是什么?說明什么問題?3、呼吸作用的意義是什么?(課本72頁第1自然段)呼吸作用的應用(重點)1、田間松土,目的( )2、水淹時及時排水,目的( ).3、剛打下的糧食,堆在一起會發(fā)熱是由于植物的( ).4、糧食須曬干后儲存,主要是為了( ).5、我們將蔬菜,水果等用保鮮膜
8、包扎起來,主要是為了( ).6、采用那些方法可以抑制植物的呼吸作用,從而達到保鮮的目的?光合作用與呼吸作用比較:區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用呼吸作用第五節(jié) 綠色植物在生物圈中的作用1、綠色植物在生物圈中的作用有哪些?2、生物圈中的能量來源最終來自于( ).3、綠色植物的( )作用促進了生物圈中的C-O循環(huán).中考鏈接1、【2011濰坊】細心觀察你會發(fā)現(xiàn),我們周圍植物體的形態(tài)結構各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是( )A海帶 B水綿 C發(fā)菜 D
9、蕨菜2、【2011濰坊】低溫以及適當控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期,這主要因為該環(huán)境( )A.能使呼吸作用旺盛 B.能使呼吸作用減弱C.能夠調(diào)節(jié)光合作用強度 D.使細菌等微生物不能生存3、【2010濰坊】倡導低碳生活,建立低碳消費模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二
10、氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是A藻類植物 B蕨類植物 C種子植物 D被子植物4、【2010濰坊】判斷濰縣蘿卜屬于被子植物的主要依據(jù)是( )A能進行光合作用 B濰縣蘿卜在開花前,雄蕊和雌蕊被花冠包被著C有根、莖、葉的分化 D種子外面有果皮包被著5、【2010濰坊】下列關于植物與環(huán)境關系的敘述,最合理的是A影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素B植物對于環(huán)境的適應是有一定限度的C植物開花結果時,所吸收的水分主要用于光合作用D可采取人工延長光照時間的方法,讓菊花提前開花6【2009濰坊】安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物,其原因是( ) A種子外無果皮包被 B種子外
11、無果皮較薄 C植物體內(nèi)有輸導組織 D受精過程脫離了水的限制7【2009濰坊】下面圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖,請回答:(1)與人的口腔上皮細胞相比,圖乙特有的結構是(數(shù)字表示) 。(2)間作套種、合理密植是為了提高過程【 】 的效率。(3)植物生長、細胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程【 】 所釋放的能量;這一過程發(fā)生在乙圖的【 】 中。(4)過程B的強弱受 等環(huán)境因素的影響。(5)在細胞分裂過程中,首先進行的一項重要生理活動是 。8、【2008濰坊】下列關于植物類群的敘述,正確的是( )A海帶是藻類植物,因細胞中沒有葉綠素,故呈褐色B藻類
12、植物沒有輸導組織,因此適應陸生能力不強C銀杏是裸子植物,其果實是“銀杏”,又叫“白果”D被子植物種類最多,分布極廣,如濰縣蘿卜、諸城板栗等9、【2007濰坊】藻類植物和蕨類植物的共同特征是A都是多細胞生物體 B沒有根、莖、葉的分化 C生活在陰濕的環(huán)境中 D依靠孢子繁殖后代 10、【2007濰坊】以下是對綠色植物各種生理活動的敘述,正確的是A植物在光照下只進行光合作用和蒸騰作用,在黑暗中只進行呼吸作用B根對無機鹽的吸收,不消耗能量C蒸騰作用產(chǎn)生強大的蒸騰拉力,促進植物對水分和無機鹽的吸收與運輸D氣孔是植物體與外界進行氣體交換的“窗口” 11、【2006濰坊】下列哪組裝置能夠快速、安全地脫去葉片中
13、的葉綠素12、【2006濰坊】對綠色植物在生物圈中作用的敘述,不合理的是A.能夠增加大氣濕度,促進降雨 B.能為動物和人類提供食物C.參與生物圈中碳氧循環(huán) D.綠色植物是生物圈中唯一的生產(chǎn)者13、【2005濰坊】科學研究發(fā)現(xiàn),用適量的“汽水”(一種能釋放二氧化碳的弱酸性溶液)澆灌植物,能促進植物的生長。原因是它能增強呼吸作用 改良堿性土壤,調(diào)節(jié)pH值 增強光合作用 增強植物蒸騰作用A B C D14、【2005濰坊】上圖是冬暖式蔬菜大棚種植剖面圖。請聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際回答:在蔬菜生長旺盛時期,透明塑料薄膜內(nèi)側常有一些水滴。你認為這些水滴主要來自哪里? 。菜農(nóng)采用白天適當增加光照,夜晚適當降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的道理是什么? 。(5)菜農(nóng)
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