人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊)第一章測試卷(含謎底)

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)第一章測試卷(時(shí)間:90分鐘 總分:120分)一、選擇題:(每題2分,共30分)1.下列說法正確的是( )2. 的相反數(shù)的絕對值是( ) A.- B.2 C.-2 D.3.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖1-1所示,那么下列式子中成立的是( ) A.a>b B.a<b C.ab>0 D.4.在數(shù)軸上,原點(diǎn)及原點(diǎn)右邊的點(diǎn)表示的數(shù)是( )5.如果一個(gè)有理數(shù)的絕對值是正數(shù),那么這個(gè)數(shù)必定是( )0 C6.下列各組數(shù)中,不是互為相反意義的量的是( )10米和下降7米與不足2升7.下列說法正確的是( ) A.-a一定是負(fù)數(shù); B.a一定是正數(shù); C.aa一定是負(fù)數(shù)8.如果一個(gè)數(shù)

2、的平方等于它的倒數(shù),那么這個(gè)數(shù)一定是( ) A.0 B.1 C.-1 D.±19.如果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商為零,那么,這兩個(gè)有理數(shù)( )10.若0<m<1,m、m2、 的大小關(guān)系是( ) A.m<m2<2<m< C.<m<m2; D.<m2<m11.4604608取近似值,保留三個(gè)有效數(shù)字,結(jié)果是( ) A.4.60×106; C.4.61×106 D.4.605×10612.下列各項(xiàng)判斷正確的是( )3=b32=b2,則a=b13.下列運(yùn)算正確的是( )2÷(-2)2

3、=1; B. C. D. 14.若a=-2×32,b=(-2×3)2,c=-(2×)2,則下列大小關(guān)系中正確的是( ) A.a>b>0 B.b>c>a; C.b>a>c D.c>a>bx=2,y=3,則x+y的值為( ) A.5 B.-5 C二、填空題:(每空2分,共30分)16.某地氣溫不穩(wěn)定,開始是6,一會(huì)兒升高4,再過一會(huì)兒又下降11, 這時(shí)氣溫是_.,這個(gè)數(shù)是_.18.數(shù)軸上到原點(diǎn)的距離是3個(gè)單位長度的點(diǎn)表示的數(shù)是_.19.-2的4次冪是_,144是_的平方數(shù).-a=5,則a=_. 21.若ab>0,b

4、c<0,則ac_0.22.絕對值小于5的所有的整數(shù)的和_.23.用科學(xué)記數(shù)法表示13040000應(yīng)記作_,若保留3個(gè)有效數(shù)字, 則近似值為_.x-1+(y+2)2=0,則x-y=_; 25.(-5)×=_.26. =_; 27. =_.28. =_.三、解答題:(共60分)29.列式計(jì)算(每題5分,共10分) (1)-4、-5、+7三個(gè)數(shù)的和比這三個(gè)數(shù)絕對值的和小多少? (2)從-1中減去的和,所得的差是多少?30.計(jì)算題(每題5分,共30分) (1)(-12)÷4×(-6)÷2; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6)1+3+5+

5、99-(2+4+6+98).a=2,b=-3,c是最大的負(fù)整數(shù),求a+b-c的值.(10分)32.檢修組乘汽車,沿公路檢修線路,約定向東為正,向西為負(fù),某天自A地出發(fā), 到收工時(shí),行走記錄為(單位:千米): +8、-9、+4、+7、-2、-10、+18、-3、+7、+5 回答下列問題:(每題5分,共10分) (1)收工時(shí)在A地的哪邊?距A地多少千米? (2)若每千米耗油,問從A地出發(fā)到收工時(shí),共耗油多少升?答案:二、16.評析:負(fù)數(shù)的意義,升高和降低是一對意義相反的量,借助數(shù)軸可以準(zhǔn)確無誤地得出正確結(jié)果-1,數(shù)無數(shù)不形象,形無數(shù)難入微, 數(shù)形結(jié)合是數(shù)學(xué)的基本思想,在新課標(biāo)中有重要體現(xiàn),是中考命

6、題的重要指導(dǎo)思想,多以綜合高檔題出現(xiàn),占分比例較大.17.評析:利用逆向思維可知本題應(yīng)填.18.評析:絕對值的幾何意義.在數(shù)軸上絕對值的代名詞就是距離,絕對值是一個(gè)“一學(xué)就會(huì)一做就錯(cuò)”的難點(diǎn)概念,其原因是沒有把握好絕對值的幾何意義.20.評析:可以設(shè)計(jì)兩個(gè)問題理解本題.什么數(shù)的絕對值等于5, 學(xué)生可順利得出正確結(jié)論±5.什么數(shù)的相反數(shù)等于±5,學(xué)生也可順利得出正確結(jié)論-5和5,在解題的過程中學(xué)生自然會(huì)概括出-a=a,把一個(gè)問題轉(zhuǎn)化成兩個(gè)簡單的問題,這種方法和思想是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的核心思想,這一思想在歷屆中考中都有體現(xiàn).21.< 23.用科學(xué)記數(shù)法表示一個(gè)數(shù),要把它寫成科學(xué)記

7、數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)形式a×, 這里的a必須滿足1×107×107,而不能誤認(rèn)為1.30,通過這類問題,學(xué)生可概括出較大的數(shù)取近似值的基本模式應(yīng)是:先用科學(xué)記數(shù)法將其表示為a× (1a<10,n是整數(shù)), 然后按要求對a取近似值,而n的值不變.24.3 25.21 26. 27.三、29.本題根據(jù)題意可列式子: (1)(-4+-5+7)-(-4-5+7)=18. (2) .30.(1)屬同一級(jí)運(yùn)算,計(jì)算這個(gè)題按題的自然順序進(jìn)行 (-12)÷4×(-6)÷2=(-12)××(-6)×=9. (2)是一個(gè)含有乘方的混合運(yùn)算 =. 這里把-4同0.25結(jié)合在一起,利用了湊整法可以簡化計(jì)算. (3)這一題只含同一級(jí)運(yùn)算,計(jì)算中要統(tǒng)一成加法的計(jì)算, 然后把可以湊整的結(jié)合在一起進(jìn)行簡便計(jì)算,具體做法是: = = (4)本題是一個(gè)混合運(yùn)算題,具體解法如下: =(5) = = (6)1+3+5+99-(2+4+6+98) =1+(3-2)+(5-4)+(99-98) =1+1+1+1=50. 此題有多種簡便方法,請你探索.31.a=2,a=±2,c是最大的負(fù)整數(shù),c=-1,當(dāng)a=2時(shí),a+b-c=2-3-(-1)= 0;當(dāng)a=-2時(shí)a+b-c=-2-3-(-1)=-4.32