護理人員培訓制度

1、護理人員培訓制度一、新畢業(yè)護士上崗培訓計劃（一）培訓目標通過上崗培訓， 使新護士了解我院護理隊伍的基本概況， 樹立愛崗敬業(yè)、 以病人 為中心的服務理念，自覺遵守職業(yè)道德和護士行為規(guī)范，履行護士神圣的職責， 努力學習、刻苦鉆研護理知識和技能，以良好的職業(yè)素質走向護理崗位。1、培訓時間： 院部上崗培訓 3 天2、培訓內容（1 院部領導與新護士見面，致歡迎詞，介紹院史，當前的醫(yī)療形勢和醫(yī)院的 機遇與挑戰(zhàn)，做一個德才兼?zhèn)涞淖o理人員等。（ 2）愛崗敬業(yè)系列教育：內容為護士職業(yè)道德規(guī)范教育，院規(guī)院紀、各項制 度教育等。（ 3）護理規(guī)章制度及醫(yī)療安全系列教育： 內容為護理規(guī)章制度、 分級護理制度、 消毒隔離

2、、護理安全管理制度、查對制度等。A 護理安全教育：護理差錯事故登記報告及討論制度。B 醫(yī)院防火防盜、滅火器應用等安全教育C 介紹醫(yī)院內感染與護理質控內容（ 4 ）考核： 考試合格者 準予上崗A 理論考核 （內容：崗前培訓內容、護理規(guī)章制度）B 護理技能操作考試 （基礎護理八項操作）C 崗前培訓書面小結二、各級護士規(guī)范化培養(yǎng)（一）大學本科、專科畢業(yè)生（畢業(yè)后 1 年）1、教育內容（ 1）專業(yè)知識：了解護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質量監(jiān)測， 護理立法等方面的知識， 鞏固所學的護理理論知識， 掌握所在科室專業(yè)理論知識， 了解本學科的發(fā)展狀況，學習現(xiàn)代知識，了解護理專業(yè)的最新發(fā)展。（

3、2）技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握急、危重病人的搶救配合及監(jiān)護，學 會使用臨床各種儀器設備， 獨立運用護理程序， 對病人實施整體護理， 獨立完成 各班次工作， 掌握各種護理文件書寫， 初步學習臨床護理教學工作的方法和技巧， 了解病房管理工作。2、教育形式（ 1）由各科室安排帶教老師進行一對一教育。（ 2）臨床科室輪轉與集中培訓相結合。（ 3）舉辦各類講座和自學相結合。（二）中專畢業(yè)生中專畢業(yè)生（畢業(yè)后15年）基礎護理教育分為二個階段，即畢業(yè)后第 1年及畢業(yè) 后25年，畢業(yè)后25年是指通過注冊考試獲得執(zhí)業(yè)護士執(zhí)照的臨床護士。第一階段 畢業(yè)后 1 年的護士1 、教育內容（ 1 ）專業(yè)知識：了

4、解有關護理職業(yè)道德，護理工作的組織，規(guī)章制度，護理質 量監(jiān)測，護理立法等方面知識， 鞏固所學的護理理論知識， 掌握所在科室的專業(yè) 理論知識，掌握護理程序的理論知識， 復習衛(wèi)生部 國家考試中心規(guī)定的護士執(zhí)業(yè) 考試內容。（ 2）專業(yè)技能：掌握臨床護理基本操作技能，掌握?？频母黜棽僮骷寄埽醪?掌握本?？萍?、重病人的搶救配合以及病情觀察， 初步學會臨床各種儀器的使用， 了解整體化護理的過程，獨立完成各班次工作，掌握各種護理文件書寫。2、教育形式（ 1）新護士上崗前培訓，以集中培訓為主，時間為 2 周，臨床實踐和授課學時各 半。（ 2 ）由各科室安排帶教老師進行一對一培訓。（ 3 ）舉辦各類講座和自學

5、相結合。第二階段 畢業(yè)后 25 年的護士1、教育內容（ 1 ）專業(yè)知識： 掌握所在科室的專業(yè)理論知識， 掌握重癥監(jiān)護病人的護理知識， 了解本?？频陌l(fā)展狀況， 完成衛(wèi)生人員初級晉升教材 中醫(yī)學基礎知識及全部專業(yè) 理論知識的復習，鼓勵參加護理高等學歷教育和繼續(xù)教育。（ 2 ）專業(yè)技能：熟練掌握臨床護理基本操作技能，掌握本、?？频母黜棽僮骷寄埽?掌握本?？萍?、重病人的搶救配合及病情觀察，掌握臨床各種儀器的使用，能運用 護理程序對病人實施整體護理， 熟練掌握各種護理文件書寫， 了解臨床教學工作， 參與中專護生的實習帶教工作。2、教育形式（ 1）相對固定科室，一般每 1 年輪轉 1 次。（ 2 ）由各護

6、士長、帶教老師作具體指導。（ 3）參加全院性的各類講座和科室業(yè)務學習，護理查房和自學相結合。三、護師培訓計劃（一）培訓目標1、具有綜合護理能力和熟練的?？谱o理技能（如心電監(jiān)護、心肺復蘇等）。2、具有較扎實的 基礎醫(yī)學 理論和專科護理知識，掌握專業(yè)的新知識和新技術。3、熟悉危重患者的觀察方法， 掌握急救技能， 掌握配合專科搶救的知識和技能。4、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力。5、能運用護理理論、技術和護理程序實施整體護理。6、參加護理繼續(xù)教育學習，每年完成10學分。7、繼續(xù)提高學歷層次和外語水平的學習。（二）培訓方法1 、參與臨床護理工作2、參與臨床實習護生、輪轉護士、進修護士的臨床帶教工作

7、。3、 參加院內、院外護理繼續(xù)教育學習和各種形式的護理學術活動。（二）考核方法1、完成基礎護理理論考試每年次，操作考試1次，成績達標2、 參加院護理部組織的、科內、病區(qū)內業(yè)務學習，每年完成10學分3、護士長每月考核一次（專業(yè)理論、操作技能、服務態(tài)度、帶教能力等方面）。4、能勝任本護理單元的各崗位工作，能應用護理程序對患者實施整體護理。5、通過主管護師晉升考試，達到主管護師任職資格。四、主管護師培訓計劃（一）培訓目標1 、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎理論和專業(yè)知識，掌握國內本專業(yè)先進技術，并能 在臨床實踐中應用。2、具有扎實的基礎醫(yī)學理論和?？谱o理知識和處理本專業(yè)復雜問題的能力。3、具有一定的帶教臨床實

8、習生的工作能力和護理管理能力。4、參加護理繼續(xù)教育學習。5、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研的能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理 人員的工作和學習的能力。6、學習一門外語，了解國內外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。（二）培養(yǎng)方法、1 、參與臨床護理工作2、承擔臨床護理管理工作，如承擔護士長、教學干事等工作。3、參與臨床護理帶教工作，如實習護生、輪轉護士、進修護士臨床帶教工作。4、參與護理科研課題的設計與研究工作。5、參加院內、外護理繼續(xù)教育學習、院網絡學習和各種形式的護理學術活動。（三）考核方法1、 完成基礎護理理論考試每年次，成績達標。2、 參加院護理部組織的、科內、病區(qū)內業(yè)務學習，每年完成25學分3、承擔

9、院內、科室內教學工作，至少每年 3 學時臨床教學工作如小講課、示教等 4、每年完成 12 篇護理論文并爭取發(fā)表或參與科研課題工作。5、能勝任護理管理、護理教學或?？谱o士的崗位工作。6、完成大?；驅Ｉ镜膶W歷教育。7、具有一定的外語水平，能了解國內外護理新進展。五、護士長培訓計劃（一）培訓目標、1、具有全面的?？评碚撝R，能熟練地掌握本專業(yè)技術操作，處理較復雜的 專業(yè)技術問題。2、掌握本專業(yè)臨床新進展、新業(yè)務并能在臨床實踐中應用。3、具有一定的帶教臨床實習生的工作能力和護理管理能力。4、具有指導和組織本專業(yè)開展護理科研能力，具有指導和培養(yǎng)下一級護理人 員的工作和學習的能力。5、學習一門外語，了解國內外護理現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。6、具備一些邊緣學科知識，如經濟學、統(tǒng)計學、法律學、 心理學等。7、具備一定的現(xiàn)代化護理管理能力。（二）培訓方法1、參見相關職稱護士的培養(yǎng)方法。2、每年參加護士長崗位培訓。3、參與臨床護理管理及護理教學工作。4、參與護理科研課題的設計與研究工作。5、每年參加一次國家級或市級繼續(xù)教育培訓活動三）考核方法 1、 完成基礎護理理論考試每年次，操作考試1次，成績達標。2、 參加院護理部組織的、科內、病區(qū)內業(yè)務學習，每年完成25學分。3、承擔院內、科室內教學工作，至少每年 3