文學(xué)閱讀對大面積提高學(xué)生作文水平的作用研究課題

1、文學(xué)閱讀對大面積提高學(xué)生作文水平的作用研究課題學(xué)生個案分析學(xué)生總結(jié)我是七（3）的薛毅，我平時比較喜歡閱讀文學(xué)作品，特別是一些名著紅樓夢、水滸傳、格列佛游記還有一些外國小說，我覺得平時的這些閱讀給我的寫作幫助特別大，讓我積累了很多好的優(yōu)美詞句，對文章的構(gòu)思幫助也很大。我常常在寫作之前，先對文章的內(nèi)容進(jìn)行分析，看看能不能采用好的表現(xiàn)手法來加以表達(dá)。在語言文字方面，我比較喜歡用一些古詩和一些名言警句或者是一些優(yōu)美的語句來表達(dá)我的意思，因此我的作品常常老師會拿來作為范文進(jìn)行朗讀。我對寫作的興趣也更加高了。閱讀對我寫作的幫助真的很大。我將會持之以恒地讀下去。成果參加了常州市作文大賽教師點(diǎn)評該同學(xué)語言功底

2、比較深厚，喜歡閱讀，積累了大量的優(yōu)美語句，而且能夠?qū)⑦@些語句進(jìn)行重新組合，進(jìn)行創(chuàng)新，形成自己的風(fēng)格特點(diǎn)。她的作品一般以敘事為主，能夠把自己內(nèi)心的體驗(yàn)通過優(yōu)美的語言表達(dá)出來。因此我常常把她的作文作為范文進(jìn)行朗讀，讓其他學(xué)生向她學(xué)習(xí)。我佩服她閱讀面的廣闊. 老師姓名：曹月霞 文學(xué)閱讀對大面積提高學(xué)生作文水平的作用研究課題學(xué)生個案分析學(xué)生總結(jié)我是七（3）的楊笑，我平時特別喜歡看故事會這本雜志，比較喜歡其中有趣的情節(jié),猶如真的一樣。我也是一個非常喜歡編故事的人，自己常常也寫一些故事。因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在的學(xué)生與大自然接觸的比較少，寫作素材也少的可憐，如果總是寫得話，根本無話可說，或者是老生常談，沒

3、有一點(diǎn)新意。因此我在寫作時常常會首選編類似生活真實(shí)的故事，一方面我覺得有內(nèi)容可寫，另一方面也增加的我作品的新穎程度，得到了一些好評。我覺得都是我平時愛看故事會的結(jié)果。你也不妨看看這類書.成果作品經(jīng)常被老師作為范文來朗讀和展出。教師點(diǎn)評 楊笑同學(xué)最擅長寫故事，這與她平時愛看故事會是分不開的。她的作品不是簡單地模仿別人的作品，常常有自己的特色，融入了自己的一些想法和思想，我覺得如果一直這樣堅持練下去的話，一定可以形成自己的風(fēng)格和特色的。希望大家向她學(xué)習(xí). 老師姓名：曹月霞文學(xué)閱讀對大面積提高學(xué)生作文水平的作用研究課題學(xué)生個案分析學(xué)生總結(jié)我是七（14）的戴偉，我原來最怕寫作文了，每次一見到寫作文就頭痛，不知道寫什么，也覺得沒有內(nèi)容可寫，語言表達(dá)也很平淡。 自從進(jìn)入初一以來，曹老師加強(qiáng)了我們文學(xué)閱讀方面的訓(xùn)練，要求我們平時有時間就去讀一些好的文學(xué)作品，并且還不時的檢查我們的閱讀情況。開始我是帶著任務(wù)去讀的，慢慢地，我在平時的寫作過程中運(yùn)用到我看的作品當(dāng)中的一些語句；再后來我看到一些作文題目覺得有內(nèi)容可寫了；現(xiàn)在我一點(diǎn)也不怕寫作文了。雖然我現(xiàn)在的作文還不是特別的好，但與原來比起來已經(jīng)好多了。我認(rèn)為閱讀好的文學(xué)作品對我的作文幫助太大了。成果美文欣賞獲市二等獎教師點(diǎn)評 戴偉同學(xué)原來最怕寫作文了，寫出來的文章平淡、沒有一點(diǎn)新意。自從加大了閱讀方面的訓(xùn)練后，他的作文水平提高很