遼寧葫蘆島興城市小升初語(yǔ)文真題附答案_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2021年遼寧葫蘆島興城市小升初語(yǔ)文真題及答案、積累運(yùn)用1 .猜一猜,“孜字的讀音與以下A.放B.改2 .“我在懸崖峭壁上行走,感到 A.大吃一驚B.心驚肉跳3 .以下詞語(yǔ)只有一組是正確的。A.標(biāo)致納罕輝皇氣派C.膀大腰粗臉聲屏氣字相同。C.仔 D.敗句子填入詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)氖荂.小心翼翼B.郎中祖宗風(fēng)搔打量e D.放誕無(wú)禮精神抖擻4 .解釋以下詩(shī)句的意思。柴門聞犬吠 風(fēng)雪夜歸人 5 .“這次升學(xué)考試,我非考上獎(jiǎng)學(xué)金不可。這是A.否認(rèn)句B.肯定句:C.雙重否認(rèn)句6 .“這真是一部好電影可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同7

2、 .下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A.正太路的路軌窄,敵人把平漢路的車頭無(wú)法移用到這里。8 .美術(shù)家和掐絲工人的合作,使景泰藍(lán)器物推陳出新,博得多方面人士的愛(ài)好。C.大街上,商場(chǎng)里,到處是游玩的、購(gòu)物的人,熙熙攘攘,不絕如縷。D.這首交響樂(lè)是作者在列寧格勒被法西斯圍困,并瘋狂叫囂要占領(lǐng)這座城市的時(shí)候趕寫的。8 .連詞成句。羽毛 腹部的 像 的襯衫赤褐色發(fā)紅 的 我們 臉 有些悄悄 小魚 水面 地把 頭 露出9 .俗語(yǔ)精練形象,在日常生活中應(yīng)用十分廣泛。假設(shè)在下面這段話的橫線上分別填上一句俗語(yǔ),選擇正確的一組是俗語(yǔ)中的“一字具有特殊的韻味。“ 是生活白哲理;" 告誡人們做比說(shuō)好;“.&quo

3、t;,形象地說(shuō)明了團(tuán)結(jié)的力量;而“ 那么語(yǔ)重心長(zhǎng)地告誡我們:無(wú)論物質(zhì)文明開(kāi)展到如何繁榮的地步,勤勞、節(jié)儉,永遠(yuǎn)都應(yīng)該是我們要保持和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。一千個(gè)嘴把式,頂不上一個(gè)手把式一個(gè)巴掌拍不響一根紅線兩支花,勤勞節(jié)儉不分家一根稻草拋不過(guò)墻,一根木頭豎不起梁A.B.C.D.我的童年是在大自然里度過(guò)的。最使我著迷的還是綠葉。11 .以下表述正確的選項(xiàng)是A. ?竊讀記?選自意大利作家亞尼契斯的 ?愛(ài)的教育?。B. ?有的人?是魯迅為紀(jì)念臧克家逝世 13周年而寫的。C. ?林海?的作者是艾青。12 .對(duì)下面句子理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()孩子從嘴里掏出一個(gè)小玩意兒,遞給他,用快活的藍(lán)眼睛望著他。A. “

4、快活''在這里反映了 “小夜鶯在敵人面前表現(xiàn)得很鎮(zhèn)靜、很坦然。B.從這句話中能夠看出小男孩很有膽量。C.句子中的第一個(gè)“他指的是德國(guó)軍官,第二個(gè)“他指的是小男孩。二、快樂(lè)閱讀13 .閱讀短文,答復(fù)以下問(wèn)題。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)得馬上要破裂似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1第一自然段共有 句話。從第 句到 句,寫了荷花開(kāi)

5、花時(shí)的三種不同形狀。描寫荷葉的句子是第 句。2我能在文中找出三個(gè)描寫顏色的詞語(yǔ): 、。3我能找出文中的一個(gè)比喻句。 14 .閱讀下面的文言文,完成練習(xí)。愚人食鹽昔有愚人,適友人家,與主人共食。嫌淡而無(wú)味。主人既聞,乃益鹽。食之,甚美,遂自念曰:“所以美者,緣有鹽故。薄暮至家,母已具食。曰:“有鹽乎?有鹽乎?母出鹽而怪之,但見(jiàn)兒惟食鹽不食菜。母曰:“安可如此?愚人曰:“吾知天下之美味咸在鹽中。愚人食鹽不已,味敗,反為其 患。天下之事皆然過(guò)那么非惟無(wú)益反害之。1給下面的句子斷句,停頓處用" /'畫開(kāi),限斷兩處天下之事皆然過(guò)那么非惟無(wú)益反害之。2解釋以下劃?rùn)M線的詞。苴有愚人:食之,

6、越差:3翻譯下面的句子。主人既聞,乃益鹽。愚人食鹽不已,味敗,反為其患。 (4)這那么短文有何寓意?15 .閱讀下文,答復(fù)以下問(wèn)題?!爸鞴屛彝扑]能替代我的人,事關(guān)國(guó)家安危,我不能不慎_shensheng重。我只是想,朝中的人哪個(gè)有軍事才能,可以擔(dān)此重任,我壓_yaya根兒就沒(méi)去想他是不是我的仇人或親人。1選出劃線字的正確讀音。慎 sh6n sheng 重生 ya y a 根兒2寫出以下詞語(yǔ)的近義詞。才能重任_3照樣子,寫詞語(yǔ)替代前后意思相近、 安危前后意思相反、 4聯(lián)系課文內(nèi)容答復(fù)以下問(wèn)題。悼公稱祁黃羊“外舉不避仇,內(nèi)舉不避親,是指祁黃羊“外舉 了 , “內(nèi)舉 了 從祁黃羊的言行來(lái)看,他做事

7、確實(shí)是出于 ,為 著想。“出以公心的意思是: 。我們可以用、等詞語(yǔ)來(lái)代替它。(5)用“不能不寫一句話。(6)解狐聽(tīng)到祁黃羊舉薦他,會(huì)怎么想,怎么說(shuō),怎么做?(7)祁午聽(tīng)到父親舉薦他,會(huì)怎么想,怎么說(shuō),怎么做?三、快樂(lè)寫作16 .以“我成長(zhǎng)中的煩惱為主要內(nèi)容給老師或校長(zhǎng)寫一封信,請(qǐng)他(她)幫你解決遇到的煩惱,要把想說(shuō)的意思寫清楚,還要注意書信的格式。答案解析局部一、積累運(yùn)用1. C 2. B 3. D4 .在柴門里,聽(tīng)到主人家的狗汪汪地叫起來(lái)。大概是芙蓉山主人在風(fēng)雪之夜回來(lái)了吧。5 . C 6. B 7. D8. 腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。 我們的臉有些發(fā)紅。小魚悄悄地把頭露出水面。9. B10

8、. 不能不說(shuō)我的童年是在大自然里度過(guò)的。不能不說(shuō)最使我著迷的還是綠葉。11. B 12. C二、快樂(lè)閱讀13. 1 6; 4; 6 ; 2 2嫩黃色;白荷花;碧綠 3荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。14. 1 天下之事皆然/ 過(guò)那么非惟無(wú)益/ 反害之。 2從前;十分、非常 3主人聽(tīng)罷,立刻在菜里加上一些鹽。愚人不停地吃鹽,口味敗壞,反而被鹽所禍患。 4干任何事情都要有一個(gè)限度,恰到好處時(shí)美妙無(wú)比,一旦過(guò)頭就會(huì)走向反面,哪怕是好事也會(huì)給弄得很糟。真理再向前跨越一步,就成了謬誤。所以,凡事均有度,過(guò)猶不及。15. 1sh 6 n; y a 2才干;重?fù)?dān) 3交換;前后 4解狐;祁午;公心;國(guó)家

9、利益;指考慮事情以國(guó)家和集體的利益為出發(fā)點(diǎn);大公無(wú)私;公而忘私 5我已經(jīng)容許陪她一起去書店,我不能不遵守諾言。 6解狐在病床上聽(tīng)到使者說(shuō)是祁黃羊向悼公舉薦自己后,沖動(dòng)地流下了眼淚他沖動(dòng)的說(shuō):“我殺了他的父親,他不記仇,舉薦我擔(dān)任國(guó)家的重大官職,真是了不起啊!眼淚已經(jīng)布滿了臉面。 7祁午知道父親舉薦自己擔(dān)任中軍尉職責(zé),感到責(zé)任非常重大。他想:“這是父親對(duì)我的信任,也是 國(guó)家對(duì)我的希望!我一定要擔(dān)當(dāng)此重任。他鄭重地對(duì)悼公說(shuō):“國(guó)家興亡匹夫有責(zé)!我決不辜負(fù)大家的希望!三、快樂(lè)寫作16. 例文:親愛(ài)的老師: 您好。 您收到這封信時(shí)可能正在批改作業(yè), 也可能在備課。 每天看到您的辛苦, 我很感動(dòng)。我愿意把心里話對(duì)您說(shuō),渴望得到您的幫助。 進(jìn)入四年級(jí)以來(lái),我除了發(fā)現(xiàn)知識(shí)一下子變多變難了,作業(yè)也跟著多起來(lái),我還覺(jué)得自己似乎變笨了。每天一放學(xué),媽媽就要我先完成作業(yè),我這邊翻開(kāi)書本,那邊似乎聽(tīng)到動(dòng)畫片的聲音。我喜歡看動(dòng)畫片。我覺(jué)得動(dòng)畫片能給我?guī)?lái)歡樂(lè)。以前媽媽總是讓我看半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片,可是隨著作業(yè)的增多,這半個(gè)小時(shí)的福利也取消了。我覺(jué)得很沒(méi)有意思。難道長(zhǎng)大就意味著犧牲快樂(lè)嗎?那我不愿意長(zhǎng)大。 老師,我愿意做一個(gè)好孩子。愿意好好完成作業(yè),成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生;我也喜歡柯南的機(jī)智,灰太狼的搞笑。所以我很苦惱。怎么處理學(xué)習(xí)和看動(dòng)畫片的矛盾呢?有時(shí)我特別盼望上

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