最新精選2021名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃

1、2021名師工作室個(gè)人工作計(jì)劃本人有幸加入張前文名師工作室，成為義安區(qū)首批名師工作室的成員。有望 在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的 教師。爭(zhēng)取早日成為我區(qū)教育事業(yè)先行人才，早日成為名副其實(shí)的名師?，F(xiàn)針對(duì) 自身的特點(diǎn)制定2021個(gè)人工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想依據(jù)“張前文名師工作室”實(shí)施指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、 交流研討、共同成長(zhǎng)”這一宗旨，在這一年里我會(huì)履行工作室成員的義務(wù)，積極 參加各級(jí)各類活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己，通過(guò)活動(dòng)展示自己，通過(guò)工作肯定自己, 通過(guò)創(chuàng)新突破自己。二、工作目標(biāo)1、一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。2、堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論

2、文。3、積極參加各類教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì)。4、做好課題研究，并取得相應(yīng)成果。三、主要工作及措施（一）、勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。深刻理解語(yǔ)文學(xué)科的特性，不斷學(xué) 習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念。在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂 教學(xué)，讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界、情感世界和生活世界，真正落實(shí)素質(zhì)教 育。具體措施：1、語(yǔ)文學(xué)科教育理論：學(xué)習(xí)葉圣陶和余映潮的語(yǔ)文教育思想。2、加強(qiáng)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)文考綱的研究。3、學(xué)科專業(yè)知識(shí)上：養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，每月一好書。精讀一部古代文學(xué) 和一部現(xiàn)當(dāng)代名家名篇，并撰寫讀書心得。（二）勤于思考，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思, 及

3、時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。提高自己的教研能力。具體措施：1、開設(shè)自己的研修博客，并通過(guò)QQ群或微信群，積極的同工作室成員交流 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思。2、每學(xué)期聽課評(píng)課不少于10節(jié)，并提出切實(shí)的改進(jìn)意見。（三）、勤于動(dòng)筆，提高科研水平。勤寫教學(xué)札記、讀書筆記，不斷提升自 己的理論水平，積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或 發(fā)表。具體措施：1、認(rèn)真做好教學(xué)反思，養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣。2、認(rèn)真做好讀書筆記，將別人的思想精華吸收、轉(zhuǎn)化為自己的東西，為教 學(xué)服務(wù)。每月在研修博客上發(fā)表日志不少于十篇。3市級(jí)刊物至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文，力爭(zhēng)在公開出版的省級(jí)刊物上也

4、有 所收獲。（四）、勇于實(shí)踐，示范引領(lǐng)。在工作室組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮名師工作室 的輻射作用，培養(yǎng)、帶動(dòng)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高自己的引領(lǐng)水平。具體措施：1、積極承擔(dān)公開課，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。在一學(xué)年中承擔(dān)校 級(jí)公開課2次2、每年錄播示范課不少于一節(jié)，設(shè)計(jì)微課不少于2節(jié)。3、與本校青年教師結(jié)對(duì)，實(shí)施一對(duì)一的幫助與指導(dǎo)，加速青年教師的專業(yè) 成長(zhǎng)。總之，教學(xué)之藝，變化無(wú)窮，我將不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短推陳出新， 力爭(zhēng)自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng)！為了落實(shí)貫徹語(yǔ)學(xué)校“以德為先，骨干帶動(dòng)，全員提升”三位一體教育戰(zhàn) 略思路，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)自己教育教學(xué)教研全面提升，更好

5、的為教育 教學(xué)服務(wù)，特制定本人2021年至2021年工作計(jì)劃如下。1、豐富理論，提升專業(yè)素養(yǎng)。本年度我要研讀教育教學(xué)專著3本：陶行知教育名篇喚醒生命新 課程理念下的課堂教學(xué)一聽課、說(shuō)課、上課，訂閱教育教學(xué)專業(yè)雜志2份，中 學(xué)教學(xué)參考中國(guó)教育周刊并做好讀書筆記，使自己自覺(jué)養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的好 習(xí)慣，樹立適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。自覺(jué)改進(jìn)教育教學(xué)方 法，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平，讓自己的教育教學(xué)具有創(chuàng)造性、藝 術(shù)性，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2、培訓(xùn)研討，專業(yè)引領(lǐng)。積極鉆研教育教學(xué)理論，研究學(xué)科教育教學(xué)方法，總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，每年 參加一次省內(nèi)外培訓(xùn)或?qū)W術(shù)交流活動(dòng)，召開一次市級(jí)學(xué)

6、科教學(xué)研討會(huì)或?qū)ｎ}講 座。有目的、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，幫助學(xué)科教師 解決教與學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，充分發(fā)揮名師工作室每一位成員的引領(lǐng)、 示范、輻射作用，從而形成名優(yōu)群體效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享，促進(jìn) 學(xué)科教師快速提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)一批教學(xué)專家。3、總結(jié)交流，推廣教研成果。每月撰寫一篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)反思，全年至少完成8篇，每學(xué)期形成一個(gè)優(yōu)秀課例 或案例并在自己的學(xué)校推廣應(yīng)用。每月在工作室網(wǎng)頁(yè)上傳一篇文章，每年至少有 1篇教育教學(xué)研究論文在市級(jí)及以上教育雜志上公開發(fā)表，或至少有1篇教育教 學(xué)研究論文在省市級(jí)以上評(píng)選中獲獎(jiǎng)，或有一項(xiàng)市級(jí)課題立項(xiàng)。本工作室在兩年 的工作

7、中要取得一批有意義的科研成果。工作室教育教學(xué)、教育教學(xué)科研等成果 以論文、研究報(bào)告、案例、錄像課等形式向外輸出，匯集成冊(cè)，如有機(jī)會(huì)將以有 形出版物呈現(xiàn)出來(lái)。4、承擔(dān)省級(jí)課題，提高研究能力。承擔(dān)省級(jí)規(guī)劃研究課題：農(nóng)村初中學(xué)校住校生自主管理策略，研究時(shí)間 為一年，服從工作室安排，積極承擔(dān)一項(xiàng)研究任務(wù)。通過(guò)課題研究的過(guò)程，豐富 自身、提高教育教學(xué)水平，提高教育教學(xué)研究能力。5、送教下鄉(xiāng)，促使教育均衡發(fā)展。積極配合工作室組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，每學(xué)期至少送教下鄉(xiāng)一次,鍛煉自己, 提升自己的同時(shí)推廣我們的教育教學(xué)成果，服務(wù)基層教育教學(xué)工作，為促使教育 均衡發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。6、發(fā)揮示范引領(lǐng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。為了發(fā)揮名師工作室的團(tuán)隊(duì)作用，引領(lǐng)示范、赤誠(chéng)幫帶，帶領(lǐng)和促進(jìn)一批教 師成長(zhǎng)，我要在我們學(xué)校確定倆名自己的培養(yǎng)對(duì)象，指導(dǎo)和引領(lǐng)他們做出成績(jī)， 促使他們迅速成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師。7、資源開發(fā)、打造精品課程。服從工作室安排，每周堅(jiān)持聽課一次，每月堅(jiān)持上示范課一節(jié)，通過(guò)聽課、 評(píng)課、磨課、反思，再研究的過(guò)程，提升自己教學(xué)水平以及理論研究水平。積極 參與