201X四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)4.2陽光下的影子課件2新人教版

1、 制作者：成都市泡桐樹小學(xué)制作者：成都市泡桐樹小學(xué) 易佳易佳樹樹 葉葉手手 掌掌樹樹 枝枝欄欄 桿桿實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)手指 時(shí)，手指的影子比較大。當(dāng)手指 時(shí)，手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)手指 離電筒近 時(shí)，手指的影子比較大。當(dāng)手指 時(shí)，手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)手指 離電筒近 時(shí)，手指的影子比較大。當(dāng)手指 離電筒遠(yuǎn) 時(shí)，手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影子的大小和手指與電筒間的 有關(guān)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果：當(dāng)手指 離電筒近 時(shí)，手指的影子比較大。當(dāng)手指 離電筒遠(yuǎn)

2、 時(shí)，手指的影子比較小。 由此我們可以知道，影子的大小和手指與電筒間的 距離 有關(guān)。測量竿子、影子長度和影子方位的記錄測量竿子、影子長度和影子方位的記錄 小組竿子長度（厘米）影子長度（厘米）影子方位記錄時(shí)間1小組2小組3小組4小組5小組6小組7小組8小組實(shí)驗(yàn)影子有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)影子有什么特點(diǎn) 用電筒用電筒從同一方向、不同高度從同一方向、不同高度照射彩色筆照射彩色筆 用電筒用電筒從同一高度、不同方向從同一高度、不同方向照射彩色筆照射彩色筆 用電筒用電筒模擬太陽升起到落下的過程照模擬太陽升起到落下的過程照射彩射彩色筆色筆 用電筒用電筒從同一高度、不同方向從同一高度、不同方向照射長度不照射長度不同的彩色筆同的彩色筆 觀察彩色筆影子的形狀觀察彩色筆影子的形狀 觀察彩色筆影子的顏色觀察彩色筆影子的顏色 記錄下觀察到的影子的特點(diǎn)記錄下觀察到的影子的特點(diǎn) 日晷又稱“日規(guī)”，是我國古代利用日影測得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。 在晷面的正反兩面刻劃出12個(gè)大格，每個(gè)大格代表兩個(gè)小時(shí)。當(dāng)太陽光照在日晷上時(shí)，晷針的影子就會(huì)投向晷面，太陽由東向西移動(dòng)，投向晷面的晷針影子也慢慢地由西向東移動(dòng)。于是，移動(dòng)著的晷針影子好像是現(xiàn)代鐘表的指針，晷面則是鐘表的表面，以此來顯示時(shí)刻。 日