《山市》課后練習(xí)答案

1、?山市?課后練習(xí)答案下面是由小編分享的?山市?課后練習(xí)答案，希望可以幫助到大家。【根底練習(xí)】1.?山市?選自? ?，作者 ， 代 家。2.給以下加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。(1)相顧驚疑。( ) A.照顧 B.看 C.拜訪(2)中有樓假設(shè)者，堂假設(shè)者，坊假設(shè)者。( ) A.像 B.假設(shè)干 C.假設(shè)(3)而樓上人往來(lái)屑屑。( ) A.細(xì)小 B.值得 C.匆匆(4)惟危樓一座。( ) A.危險(xiǎn) B.危害 C.高3.句中加點(diǎn)詞解釋全部正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.恒(經(jīng)常)不一見 相顧(看)驚疑B.始悟?yàn)?成為)山市 以(用)億萬(wàn)計(jì)C.惟(只有)危樓一座 那么明(明顯)漸少D.或憑(憑借)或立 與世無(wú)別(

2、差異)4.以下句中不含通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。 B.昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。C.連亙六七里，居然城郭矣。 D.既而，風(fēng)定天清，一切烏有。5.判斷以下句子用了什么修辭手法。(1)惟危樓一座，直接霄漢。( )(2)數(shù)至八層，裁如星點(diǎn)。( )(3)中有樓假設(shè)者，堂假設(shè)者，坊假設(shè)者。( )【拓展閱讀】1.閱讀古文，答復(fù)以下問題。楚人隱形楚人貧居，讀?淮南方?，得螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形，遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：汝見我不?妻始時(shí)恒答言見，經(jīng)日，乃厭倦不堪，紿云不見。默然大喜，赍葉入市，對(duì)面取人物。吏遂

3、縛詣縣。(1)以下各項(xiàng)中加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形。(遮蔽)B.不能復(fù)分別。(分辨)C.妻始時(shí)恒答言見。(永久)D.紿云不見。(哄騙)(2)翻譯句子：遂于樹下仰取葉螳螂執(zhí)葉伺蟬，以摘之。赍葉入市，對(duì)面取人物。(3)楚人的妻子是在什么情況下說(shuō)不見的?默然大喜表現(xiàn)了楚人怎樣的心態(tài)?(4)楚人真的能隱形嗎?他是個(gè)什么樣的人?2.搜集有關(guān)山市或海市蜃樓的故事。3.讀讀蒲松齡的其他文章，理解其創(chuàng)作風(fēng)格。4.下面是某旅游景點(diǎn)的一那么告示，仔細(xì)閱讀后請(qǐng)說(shuō)出它的含義。并模擬它的表現(xiàn)手法，為保護(hù)學(xué)校的草坪擬寫一那么告示。除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。

4、【火眼金睛】1.改正以下各句中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：(1)紙上的字跡很模糊，看不清楚。(2)大家采用課余時(shí)間去參加社會(huì)理論活動(dòng)。(3)知錯(cuò)就改的態(tài)度是準(zhǔn)確的。(4)小明做了好事，他媽媽逢人便夸耀他。精析：(1)句中模糊的意思是表達(dá)不清，應(yīng)該用模糊。(2)句中采用應(yīng)該改為利用。(3)句中準(zhǔn)確應(yīng)該改為正確。(4)夸耀應(yīng)該改為夸獎(jiǎng)?！緦W(xué)習(xí)預(yù)報(bào)】1.自主探究。(1)這篇散文回憶的是什么事情?你讀了有哪些感受?劃出你不理解的語(yǔ)句，在課堂上向教師提問。(2)魯迅對(duì)待自己錯(cuò)誤的態(tài)度與一般人有什么不同?對(duì)于魯迅，你還理解什么，同過請(qǐng)教師長(zhǎng)，去圖書館查資料或者上網(wǎng)搜索的方式，更全面地理解魯迅。(3)這個(gè)單元的主題是親情，讀完?風(fēng)箏?，你覺得這篇散文的主題還有沒有其他的解讀?20. 山市?山市?課后練習(xí)答案：1.?聊齋志異?蒲松齡 清代2.(1)B (2)A (3)C (4)C3.A4.C5.(2)夸張 (2)比喻 (3)排比【拓展閱讀】1.(1)C(2)于是在樹下仰面摘取樹葉螳螂偵察等候捕蟬用的那片遮蔽自己的樹葉，而摘取它。攜帶樹葉來(lái)到市場(chǎng)上，當(dāng)面拿別人的東西。(3)被楚人問得