電子實訓總結報告

1、電子實訓總結報告總結報告是會議領導同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進行總結的陳述 性文件。寫總結報告時應注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到 ;要鼓舞人心，富 有號召力。小編精選了一些關于總結報告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。電子實訓總結報告這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習，實習任務是制作一臺收音機， 其實是進行簡單的組裝而已 !剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的，以為像以前的金工實習那 樣這做做那做做。之后得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品能夠帶回去呢。聽 起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧 !就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開 始這次的實習旅途。第

2、一天并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接元件。 電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟 練那個，所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧 要講究的，在焊的過程中時間要把握準才行，多了少了都不行 !練習時邊做邊想想老師 教的動作技巧這樣學得比較快一點。第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學電子專業(yè)的 但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。 這個老師講課很風趣，經常讓我們引進不禁，這樣學習氣氛比起我們平時上專業(yè)課時 好多了。老師講完原理后，我們就開始把每

3、個元件照著圖紙插到 PCB 板上。第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的 PCB 板昨日已經搞好一半 多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿 作品去給老師調試的。調試后發(fā)現我的制作有點小問題，但經我細心檢查修改后 ZUI 終成功了 !聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結晶 !第四天的任務是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習報告的細則及 注意事項。這樣一個星期的實習就結束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習很搞笑很簡單，透過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到 了很多有關電子的專業(yè)知識。在實習過程中不斷提

4、高自己的動手潛力之余也體會到了 實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現其 中的錯誤， ZUI 后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實 踐潛力提高，為以后學習、做實驗打下基礎 !電子實訓總結報告一、實習概況實習時間 :20xx-3-7 至 20xx-4-29實習地點 :長沙芙蓉中路一段實習公司 :長沙新秩序電子科技有限公司實習目的 :在實習中接觸社會，學習市場營銷的基本知識，掌握市場營銷的基本技 能，在實踐中鍛煉自己在與人溝通、團隊合作、制定計劃、應對危機等各方面的潛力， 發(fā)現自身的各種問題和缺點并采取實際行動改善。實習任務 :透過面試被聘

5、為長沙新秩序電子科技有限公司的一名實習生，在其銷售 部擔任一名市場營銷人員，參與公司在湖南省內進行的電子產品的市場維護及拓展的 營銷計劃。二、實習資料（一）培訓期間1、了解新秩序公司在長沙理解新秩序公司人事部主管、營銷部等相關人員的基本培訓，了解公司的 基本概況。長沙新秩序電子科技有限公司是一家研發(fā)、生產、銷售新型電子產品于一 體的高科技有限公司，公司產品旨在降低客戶設備購置和使用成本。在培訓的那天，三位公司職務不低的培訓人員在上午連續(xù)培訓幾個小時后，只在 報告廳的桌子上睡了一下又之后在下午給我們進行精彩的培訓，在中午的時候他們完 全能夠享受更好的休息條件，但他們卻沒有。在這種行為之中我感受到

6、了公司中人的 那種敬業(yè)的精神、能吃苦的精神。這也促使我之后在網上搜索該公司更多的信息，使 我對公司有了更深刻的了解。2、業(yè)務培訓在到公司辦公室后，我們剛好趕上經理在安排的一個產品的營銷模式，過程就不 用詳細敘述了，我主要是從這個銷售模式看到了公司培養(yǎng)員工的獨特方式，體會了一 些商場上爾虞我詐、殘酷無情的味道，這是我在學?？隙▽W不到的東西，我感覺這個 游戲已經使我不虛此行了。在我們理解公司營銷部的業(yè)務培訓，了解公司產品的種類、特性、市場定位、價 格、競爭優(yōu)勢、產品流入市場的渠道、競爭產品的相關信息等。(二) 實習期間1、拜訪經銷商，督促其下單，了解市場信息(1) 跟著業(yè)務經理一齊到各市縣拜訪各級

7、經銷商，了解公司產品出貨價格、出貨渠 道、出貨時的促銷優(yōu)惠措施等，同時了解各級經銷商所賣其他競爭產品的各種信息， 針對產品信息做出產品銷售策略的調整。(2) 一些大的經銷商不用督促其進貨，溝通是的手段，只要溝通的好他們會很容易 的按其需求進貨。送些小樣品給老板自己用，老板忙的時候給老板幫幫忙等等。只要 這些情感的溝通技巧用的好，比說產品性能和促銷政策等效果要好很多。有時候印象 很重要，要讓別人理解你的產品，就得先讓別人接收你這個人。2、拜訪銷售終端，銷售公司產品，摸清銷售渠道，核實市場信息跟著業(yè)務經理拜 訪營銷點、經銷商、等銷售終端和終端用戶。(1)了解他們使用或銷售產品的感受，記錄客戶使用產

8、品后的反饋信息(包括產品質量問題、實際使用時的產品特性和使用感受 )，幫忙用戶解決使用過程中出現的問題， 帶給技術咨詢與技術服務。(2)從這些銷售終端得到電子產品及其他競品的銷售渠道、價格、促銷、推廣力度 等的真實信息 (競爭品的情報信息尤為重要 )，與從經銷商處得到的信息核對，決定經 銷商在信息上是否對我們有所隱瞞，如有必要可調整與經銷商的合作策略。(3) 從銷售終端 (以包子鋪為例 )了解其他相關產品配送的渠道信息，為我們省去找 渠道的時間。如了解營銷點所用所經營各類產品的種類、進貨渠道、價格、得到的促銷政策、 用競爭產品而不用我們公司產品的原因 (如果用競爭產品的話 )。如從營銷點了解經

9、銷商的信息，若該經銷商不經營我們公司的產品，之后能夠找 該經銷商談，盡量將其爭取為我們公司產品的經銷商。同時從營銷點能夠了解到一個 地區(qū)的經銷商網絡狀況，透過經銷商找終端會為我們拜訪客戶省去很多找客戶的時間。 從營銷點能夠了解到我們的經銷商是否執(zhí)行了我們要求其執(zhí)行的我們公司產品推廣計 劃。3、兩個縣級市場的比較走市場期間，我們碰到兩個典型的市場模型，如何分別做市場的拓展或維護，以 下是我和同事交流后想出的方法。（1）我們公司及其他所屬產品占市場的 60%以上 :做好經銷商的回訪工作，定期和 經銷商聯系、聯絡感情，做好市場維護，持續(xù)原有份額的基礎上促進份額增長。（2）我們公司及其他所屬產品占市場

10、的 40%以下 :在縣城所屬市區(qū)或縣城內發(fā)展一 家具有必須實力的經銷商，利用其現有的網絡和較強力的促銷政策鋪貨以打開市場， 此為“上推”同;時拜訪終端用戶替換競爭產品，此為 “下拉”。透過這種 “上推下拉”的方式 進行一段時間后，產品即可逐步流入并占有這個市場。三、實習心得感悟實習到 ZUI 后，我體會 ZUI 深的是這幾個詞語 :溝通、堅持、嘗試、總結。（一）溝通 有很多溝通的技巧在銷售上是很有用的，個性是在外面拜訪客戶的時候有很多說 話的技巧、觀察的技巧，如在拜訪營銷點、經銷商的時候如何打消他們的戒心和疑慮， 如何讓他們理解你、讓他們對你說實話，如何從他們不經意間透露的信息了解到他們 賣或

11、用的產品、進貨渠道、用量或銷量，如何說服他們用我們公司的產品，如何對他 們講解我們公司電子產品的優(yōu)勢，如何讓他們對我們的產品感興趣、進而用我們的產品等等。我也將我學到的和客戶談話技巧的小細節(jié)，與客戶溝通的 小招數，觀察客戶開的店子需要注意的細節(jié)等都認真總結、細心揣摩，從中我汲取到 了更多的養(yǎng)分。（二）堅持 說實話，工作是有點辛苦的，有時候會有些消極的想法，這個時候就需要靠自己 的意志來堅持了，有時候自己和別人做事的差別可能只有一個，就是能不能堅持了， 如果能堅持下去，慢慢的就會習慣了。舉個例子，有一次拜訪營銷部，剛開始走了十幾家，結果不是貨沒賣完就是根本 不賣我們公司的 ZUI 新電子產品。當

12、時天很熱，下午兩點了，我們汗流浹背、又累又 餓，我們準備吃飯后就休息下，再去下一個市場。然而我們 ZUI 后又無意看到了一家 店，店主在躺著午休，像是睡著的樣貌，當時我們頂著饑餓和困乏，抱著試一試的態(tài) 度去拜訪，結果賣了 20 幾元的貨物，從這件事我體會到越是 ZUI 后關頭越要堅持 !（三）嘗試工作中有很多事沒開始做的時候感覺很難，但真正開始做的時候會發(fā)覺其實沒有 想象中的難。有些事不管怎樣，首先要嘗試，只要在嘗試后慢慢調整策略就很可能成 功。有一次想坐公交車到經銷商的倉庫去，但當時整條路都在修，我們所明白的幾路 公交車都改線路了。因為目的地本身就有點偏，幾乎不可能有別的公交車到那里了。 當

13、時狀況有點急，也能夠步行到經銷商那里，但會耽誤時間， ZUI 后我還是嘗試問了 一個大叔有沒有公交到我們的目的地，我們很幸運的得到了肯定的回答。有時候看似 不可能或很困難的事，其實只要去嘗試，就有解決的機會，不去試的話連丁點機會都 不會有。（四）總結 總結是很重要的，自己學到的、體會到的知識能不能升華、能不能使自己得到更 多的啟示就靠總結了?？偨Y能使我反思自己工作中的不足，繼而想出解決的辦法;能使我舉一反三，加快我學習、成長的速度 ;能使我更清楚我前進的方向。這次寫實習報告 的過程也就是我總結反思的過程，在寫報告的過程中發(fā)現了自身很多不足之處，在今 后我會很重視這些在實踐中發(fā)生的問題，竭盡一切

14、努力去改善。（五）實習改善推薦1、增加實踐環(huán)節(jié)。學生們共同的體會之一是 “書到用時方恨少 ”。從銷售終端的商 品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調研，都需要寬泛的 理論知識支撐。2、承認教師指導社會實踐的工作量。目前教師指導社會調查實習、畢業(yè)實習都沒 有計入教學工作量，所以不能調動教師用心性，也出現了上面三番五次強調但總是難 以見效的實際狀況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導社會實踐和畢業(yè)論文需要 教師投入必須的時間和精力，才能收到效果。3、加大教學改革力度。以社會需求為導向，調整課程設置。實習中了解到，目前 社會需要超多的市場營銷人才，但是，我們的學生卻難以找到適宜的

15、崗位?？陀^表現 為企業(yè)一般招聘有幾年工作經驗的人。ZUI 后，我要由衷的感謝長沙新秩序電子科技有限公司給我這個寶貴的實習機會， 感謝公司人員的培訓，感謝營業(yè)部王經理、彭澍等各位前輩給我的幫忙。電子實訓總結報告、實習時間 :20xx-11-23-20xx-11-29二、實習地點 :莆田學院電工電子實驗室三、指導老師 :林金忠老師四、實習目的 : 短暫電工實習期很快的就過去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的一 個飛躍，這次電工電子實習，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉， 但是缺乏了實踐的理論是行不通的，此刻 ZUI 后明白了 “讀萬卷書，行萬里路 ”這句話 的含義。本次電工實

16、習的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理 論和實踐基礎，了解一些初步的線路原理以及透過線路圖安裝、調試、維修的方法;對電工技術等方面的專業(yè)知識做初步的理解 ;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手潛力，使我們的 理論知識與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手 潛力，能分析問題和解決問題的高素質人才。 ZUI 主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團 隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下 :1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。 熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程。3、熟悉印制電路板設計的

17、步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠 根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電 子器件圖書。5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬 用表以及示波器。6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法。五、對焊接實習的感受 :在一周的實習過程中 ZUI 挑戰(zhàn)我動手潛力的一項訓練就是焊接。焊接是金屬加工 的基本方法之一。其基本操作 “五步法 ”準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊 錫，移開烙鐵 （又“三步法 ”） 看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊 點只能用 “丑不忍睹

18、”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考 核目標，能夠說是務必要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷 挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技 術日趨成熟。當我 ZUI 后能用 ZUI 短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消 散，取而代之的是對自己動手潛力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單 的，實際上可能并非如此。在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不明白的東西， 比如，像實習前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類，有單用式、兩用式、調 溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛

19、錫以 前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我 也遇到了很多不明白的地方， 1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只 要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白 ;2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都 焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐 蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。六、對印制電路板圖的設計實習的感受 : 焊接挑戰(zhàn)我的動手潛力，那么印制電路板圖的設計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識 的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去理解、 消化老

20、師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我 與我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很 清楚，能夠說是模糊。但是當我有什么不明白的地方去向其他同學請教時，即使他們 正在忙于思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點。當我有什么想法告訴他們的時候， 他們會不因為我得無知而不采納我得推薦。在這個實習整個過程中，我雖然只是一個 配角，但我深深的感受到了同學之間友誼的真摯。在實習過程中，我熟悉了印制電路 板的工藝流程、設計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構成直角狀，不能彎曲。 ZUI 終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設計，不能不說是一種遺憾。這個實習

21、迫使我 相信自己的知識尚不健全，動手設計潛力有待提高。七、實習總結 : 透過這次實習，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺 絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類 別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論 知識方面，同學們系統(tǒng)地學習了 : 元器件的焊接技術 元器件基本知識和測試 萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數字式萬用表 印刷板的制作 萬用表的實驗原理。我們學會了基本的焊接技術，明白了電子產品的裝配過程，我們還學會了電子元 器件的識別及質量檢驗，明白了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手潛力及嚴謹 的工

22、作作風，也為我們以后的工作打下了良好的基礎。而且這在我們以后的通信原理 專業(yè)課學習硬件中就應也是很有用的。它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐潛力和 創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠 標是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎和必要條件。透過一個星期的學習，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲 :一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元 件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效， 對以后的電子工藝課的學習有很大的指導好處，在日常生活中更是有著現實好處。二、對自己

23、的動手潛力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造 無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實 驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛力。 比如做收音機組裝與調試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了， 但是我還是完成了任務。雖然焊接完成的作品 ZUI 終在示波器不能放大波長，但我還 是覺得挺滿意的，畢竟自己努力付出過，努力過 !電子實訓總結報告實訓項目一：直流穩(wěn)壓電源現象說明：該電路板基本成功，線路連接完好，并且 LED 指示燈能夠正常發(fā)光， 但是萬用表不能得到正確的輸出電壓。實訓項目二：自動脈沖計數器現

24、象說明：該電路板能夠正常工作，經檢測，連接 5V 電壓后，數碼管能夠正常 顯示數字，并且每來一個脈沖，數碼管顯示的數字加一，當加到數字九時，此時若再 來一個脈沖，數碼管又顯示為零。我們可以通過調節(jié)滑動變阻器來改變產生脈沖的周 期，得到一個合適的時間，以便我們更好的查看數碼管上數字的變化。實訓項目三：八路數字搶答器現象說明：連接 5V 電壓后，若控制開關打到清除端，數碼管沒有顯示，按下按 鈕，數碼管仍無任何顯示。若控制開關打到開始端，按下按鈕，數碼管可以顯示相應 的部分數字，能夠實現部分功能。該線路板未能完全成功。一、實訓項目1、電子元器件的識別與檢測2、實驗模版的組裝與焊接3、直流穩(wěn)壓電源4、

25、自動脈沖計數器5、八路數字搶答器二、實訓目的1、熟悉橋式整流器的作用以及三端集成穩(wěn)壓器的使用方法和直流穩(wěn)壓電源的制作 方法。2、熟悉 555 時基電路和數碼管和譯碼器的應用以及計數器的應用。3、掌握編碼器和 R-S 觸發(fā)器的應用。4、練習焊接技術。三、實訓內容(一) 直流穩(wěn)壓電源1、檢查實訓器件是否完好，數量是否正確。2、研究電路原理圖： 本項目電路的工作原理是：采用 AC220V 輸入，雙 AC12V 輸出變壓器進行降壓， 然后經整流橋進行整流，整流后的直流電經電容濾波后送給三端集成穩(wěn)壓器，三端集 成穩(wěn)壓器輸出穩(wěn)定電壓，從而得到直流穩(wěn)壓電源。3、器件綜合布局4、焊接元器件，連接電路，焊接元器

26、件時要對照原理圖，不能錯接線或漏接線。5、電路調試(1) 焊接完成后先對照原理圖檢查一遍，然后送給實訓老師檢查經同意后再接入 AC220V 電源 .(2) 測試輸出電壓，看看是不是 DC5V 和 DC12V 。(二) 自動脈沖計數器1、檢查實訓器材2、研究電路原理圖本項目電路的工作原理是：本電路主要分為三個部分，分別是脈沖產生電路、計 數電路與譯碼顯示電路(1) 脈沖產生電路。有 555 時基電路組成，脈沖周期 T=0.7c, 通過調節(jié)電位器 RP 可以調節(jié)產生脈沖的快慢，也就是調節(jié)了計數的快慢。(2) 計數電路。本項目采用了中規(guī)模集成計數器 74LS90, 把 CP 和 Q0 相連就接成 了

27、十進制計數器，脈沖信號從 CP0 端輸入，并設置了清零控制端。(3) 譯碼與顯示電路。本項目采用了 74S48 來驅動共陰數碼管來實現計數信息的數 字顯示3、器材綜合布局4、焊接元器件，連接電路5、電路的調試(1) 焊接后先檢查電路是否正確。然后在加上 DC5V 電源(2) 74LS90 先清零(3) 然后打到計數端(4) 在接通 555 時基電路的電源，看看數碼管能否從 0 到 9 自動計數，然后自動重 復從 0 到 9。(5) 自動計數成功之后，調節(jié)電位器 RP 的阻值，看看計數的快慢是否有變化。(6) 如果電路不能工作或不能正常工作要捉摸其中原因，從而提高分析問題和處理 問題的能力。(三

28、) 八路數字搶答器1、檢查實訓器材2、研究電路原理圖本項目電路的工作原理是：本電路主要分為四個部分，分別是開關量輸入電路、 編碼電路、鎖存電路與譯碼顯示電路。本電路能完成八位選手的搶答功能即開始搶答 后，當選手按動搶答鍵時，能顯示選手的編號，同時能封鎖輸入電路禁止其他選手搶 答。3、器材綜合布局4、焊接元器件，連接電路。5、電路調試(1) 焊接完成后應檢查電路是否連接正確，再加上 DC5V 電源(2) 主持人手中的控制開關先打到清除端(3) 然后主持人手中的控制開關打到開始端，搶答開始，隨便按下一個按鈕，比如 按下 2 號按鈕，看數碼管是否顯示 2(4) 若能顯示 2，再分別按其他 7 個按鈕

29、，看看數碼管顯示的數是否有變化，如果 不變化說明電路成功，如果變化說明不成功(5) 如果不成功分析問題和處理問題。四、實訓總結 兩周的電子技術實訓已經結束，通過這次實訓，我們懂得了如何從理論走向實際， 實踐才是真知，此次實訓我們要做的就是直流穩(wěn)壓電源、自動脈沖計數器和八路數字 搶答器，這不僅是簡單的元器件的拼裝，還包含了多種知識和技能的訓練，如電路圖 識圖能力、元器件的功能識別與應用、器件的選型、安裝焊接能力、萬用表的使用等。 給平時只學理論知識的我們有了很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌 握一些相關的知識，并且同時也提高了我們的動手能力，實訓期間所學到的知識遠比 平時課堂上學到的

30、知識更加深刻，通過實踐讓我們更透徹的明白了理論知識和平時容 易出錯的地方。因此非常感謝學校給我們安排了這次實訓課程，讓我們有了更好的學 習機會。我們做的第一個電路板就是直流穩(wěn)壓電源，它有元件電橋、電阻、電容、穩(wěn)壓器 等等，看似簡單的電路圖，而實則并不是想象的那么簡單，這當中存在電烙鐵的使用， 如何連接，如何焊接等等諸多問題，因此在開始焊接的時候，老師就介紹了電烙鐵的 使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的幾個步驟：(1)準備焊接：清潔被焊元器件處的積塵污，焊接新的元器件時，應對元器件的引 線鍍錫。(2)加熱焊接：將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。(3) 清理焊接面：若所焊部

31、分焊錫過多，可將焊烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚，也不要甩到印刷電路板上 !)。(4) 檢查焊點：看焊點是否圓潤、光亮、牢固、是否與周圍元器件連焊。 電路焊接完成后，緊接著 ZUI 為重要的是對焊接好的電路的測試，對于電路板的 測試我們遇到了各種問題。電路的連接出錯、元器件的管腳接錯、出現短路現象等等， 都需要用萬用表一步步檢測，經過一次又一次的反復修改和我們的堅持不懈的努力， 終于熟悉了方法和掌握了技巧，同時也成功的完成了第一塊電路板，當接通電源后， 打開開關， LED 燈亮，通過萬用表測出輸出電壓，當時成功的喜悅，激勵了我們，并 且讓我們更加有信心做好接下來的項目。因此實訓的過程是經

32、過我們一次次實踐，反 復探究，從而獲得了更多的知識。通過本次的實訓課程，我學會了元器件的應用和電路板的焊接，是要理論為基礎 的。而實踐操作是完成實驗的關鍵，而創(chuàng)新能力決定了一個電路的價值。一個電路的 焊接不是簡單地按圖操作，而是我們要通過器件參數的計算，需要我們的理論為基礎。 它考驗了我們電路的基本操作，提高了我們的實踐能力。總之，這次的電路焊接提高 了我們對數電的理解和應用。電子實訓總結報告一、實訓任務要求按照自己的想法和設計，實現預期的功能效果。二、實訓目的1、培養(yǎng)動手能力，在實踐中加強對理論知識的理解。2、掌握對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程的

33、方法。3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。4 、學習使用 proteus 、protel 電路仿真與設計軟件，動手繪制電路圖。5 、使用 AltiumDesigner 繪制簡單的 PCB 圖，掌握印刷電路板的一些流程和步驟。三、實訓步驟 :1、設計方案的選擇：一開始準備不用鎖存器，但是 51 單片機可控的 IO 口只有四組，僅僅一個 8*16 的 LED 點陣就耗費了三組。為了節(jié)省 IO 口，實現其他的功能 ZUI 終選擇了增加三個 鎖存器，詳細看附錄里面的實物展示圖。2、電路原理分析：通過 51 單片機的控制，用 8*16 的 LED 點陣實現小游戲俄羅斯方塊。通過 51 的 P2 口

34、給 8*16 的 LED 點陣發(fā)送顯示數據，與 P2 相連的是三個鎖存器 (74HC573) ，通過鎖存端的控制由 P2 口分三次發(fā)送數據給 LED 點陣，通過掃描的方 法實現8位10 口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的，人眼睛能辨別的事物變 化的時間 1/24 秒，由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的，其 實同一時刻只有一個燈在亮，我們看到的都是余輝。通過 P0 口控制一個七段數碼管用于俄羅斯方塊的得分現實，同時蜂鳴器會發(fā)出 滴滴聲，表示得分了。P1 口控制一些操作按鍵，主要功能是控制 LED 點陣顯示的方塊左右的移動、快 速下降、以及暫停復盤等功能。注：詳細請查看附

35、錄一的原理圖。3、芯片封裝及功能：74HC573 封裝：20 引腳雙列直插功能：數據的鎖存，從而實現單片機 8位數據端控制 24位。就是通過 3 個鎖存器分別對數據的鎖存和開放實現的。89C52 封裝：40 引腳雙列直插功能：通過 I0 口對外部期間的控制。4、電路制作與調試制作 PCB 流程：AltiumDesigner 畫出原理圖一生成PCBf布線設置線寬、過孔大小清潔版上的油墨腐蝕電路板過熱打印機轉印調試： 焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常，用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值 的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作， ZUI 后調整工作參數。四、實訓心得 上一學期的實訓經歷讓我初步掌握了焊接的基本技術，認識實習過程中的各種電 子元器件。通過這學期的實訓進一步強化了自己的焊接技術，對元器件不再僅僅是認識，而 是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了