電子實訓(xùn)總結(jié)報告

1、電子實訓(xùn)總結(jié)報告總結(jié)報告是會議領(lǐng)導(dǎo)同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進行總結(jié)的陳述 性文件。寫總結(jié)報告時應(yīng)注意明確目的，突出重點，切不可面面俱到 ;要鼓舞人心，富 有號召力。小編精選了一些關(guān)于總結(jié)報告的優(yōu)秀范文，讓我們一起來看看吧。電子實訓(xùn)總結(jié)報告這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習(xí)，實習(xí)任務(wù)是制作一臺收音機， 其實是進行簡單的組裝而已 !剛開始時我并不清楚電子工藝實習(xí)到底要做些什么的，以為像以前的金工實習(xí)那 樣這做做那做做。之后得知是自己做一臺收音機，而且做好的作品能夠帶回去呢。聽 起來真的很搞笑，做起來就應(yīng)也挺好玩的吧 !就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開 始這次的實習(xí)旅途。第

2、一天并不是學(xué)制作，而是做一些基本工的練習(xí)，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。 電烙鐵對我來說并不陌生，我以前在電子協(xié)會時用過很多，算得上會用但談不上是熟 練那個，所以我也很認真地對待這練習(xí)的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧 要講究的，在焊的過程中時間要把握準(zhǔn)才行，多了少了都不行 !練習(xí)時邊做邊想想老師 教的動作技巧這樣學(xué)得比較快一點。第二天的主要任務(wù)是了解收音機的大致原理。說真的，雖然自己是學(xué)電子專業(yè)的 但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也明白我們常識少，所以從元件識別入手。 這個老師講課很風(fēng)趣，經(jīng)常讓我們引進不禁，這樣學(xué)習(xí)氣氛比起我們平時上專業(yè)課時 好多了。老師講完原理后，我們就開始把每

3、個元件照著圖紙插到 PCB 板上。第三天，我們要把昨日插好的每個元件焊接上去。我的 PCB 板昨日已經(jīng)搞好一半 多了，所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興，因為我是我們班第一個拿 作品去給老師調(diào)試的。調(diào)試后發(fā)現(xiàn)我的制作有點小問題，但經(jīng)我細心檢查修改后 ZUI 終成功了 !聽著自己的制作發(fā)出的聲音心里甜甜的，因為這是我的勞動結(jié)晶 !第四天的任務(wù)是把收音機的外殼裝上去，第五天老師教我們寫實習(xí)報告的細則及 注意事項。這樣一個星期的實習(xí)就結(jié)束了，時間過得真快，真有點不舍得的感覺。這次實習(xí)很搞笑很簡單，透過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學(xué)到 了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識。在實習(xí)過程中不斷提

4、高自己的動手潛力之余也體會到了 實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題，遇到問題后要細心檢查才能發(fā)現(xiàn)其 中的錯誤， ZUI 后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實 踐潛力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實驗打下基礎(chǔ) !電子實訓(xùn)總結(jié)報告一、實習(xí)概況實習(xí)時間 :20xx-3-7 至 20xx-4-29實習(xí)地點 :長沙芙蓉中路一段實習(xí)公司 :長沙新秩序電子科技有限公司實習(xí)目的 :在實習(xí)中接觸社會，學(xué)習(xí)市場營銷的基本知識，掌握市場營銷的基本技 能，在實踐中鍛煉自己在與人溝通、團隊合作、制定計劃、應(yīng)對危機等各方面的潛力， 發(fā)現(xiàn)自身的各種問題和缺點并采取實際行動改善。實習(xí)任務(wù) :透過面試被聘

5、為長沙新秩序電子科技有限公司的一名實習(xí)生，在其銷售 部擔(dān)任一名市場營銷人員，參與公司在湖南省內(nèi)進行的電子產(chǎn)品的市場維護及拓展的 營銷計劃。二、實習(xí)資料（一）培訓(xùn)期間1、了解新秩序公司在長沙理解新秩序公司人事部主管、營銷部等相關(guān)人員的基本培訓(xùn)，了解公司的 基本概況。長沙新秩序電子科技有限公司是一家研發(fā)、生產(chǎn)、銷售新型電子產(chǎn)品于一 體的高科技有限公司，公司產(chǎn)品旨在降低客戶設(shè)備購置和使用成本。在培訓(xùn)的那天，三位公司職務(wù)不低的培訓(xùn)人員在上午連續(xù)培訓(xùn)幾個小時后，只在 報告廳的桌子上睡了一下又之后在下午給我們進行精彩的培訓(xùn)，在中午的時候他們完 全能夠享受更好的休息條件，但他們卻沒有。在這種行為之中我感受到

6、了公司中人的 那種敬業(yè)的精神、能吃苦的精神。這也促使我之后在網(wǎng)上搜索該公司更多的信息，使 我對公司有了更深刻的了解。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)在到公司辦公室后，我們剛好趕上經(jīng)理在安排的一個產(chǎn)品的營銷模式，過程就不 用詳細敘述了，我主要是從這個銷售模式看到了公司培養(yǎng)員工的獨特方式，體會了一 些商場上爾虞我詐、殘酷無情的味道，這是我在學(xué)?？隙▽W(xué)不到的東西，我感覺這個 游戲已經(jīng)使我不虛此行了。在我們理解公司營銷部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，了解公司產(chǎn)品的種類、特性、市場定位、價 格、競爭優(yōu)勢、產(chǎn)品流入市場的渠道、競爭產(chǎn)品的相關(guān)信息等。(二) 實習(xí)期間1、拜訪經(jīng)銷商，督促其下單，了解市場信息(1) 跟著業(yè)務(wù)經(jīng)理一齊到各市縣拜訪各級

7、經(jīng)銷商，了解公司產(chǎn)品出貨價格、出貨渠 道、出貨時的促銷優(yōu)惠措施等，同時了解各級經(jīng)銷商所賣其他競爭產(chǎn)品的各種信息， 針對產(chǎn)品信息做出產(chǎn)品銷售策略的調(diào)整。(2) 一些大的經(jīng)銷商不用督促其進貨，溝通是的手段，只要溝通的好他們會很容易 的按其需求進貨。送些小樣品給老板自己用，老板忙的時候給老板幫幫忙等等。只要 這些情感的溝通技巧用的好，比說產(chǎn)品性能和促銷政策等效果要好很多。有時候印象 很重要，要讓別人理解你的產(chǎn)品，就得先讓別人接收你這個人。2、拜訪銷售終端，銷售公司產(chǎn)品，摸清銷售渠道，核實市場信息跟著業(yè)務(wù)經(jīng)理拜 訪營銷點、經(jīng)銷商、等銷售終端和終端用戶。(1)了解他們使用或銷售產(chǎn)品的感受，記錄客戶使用產(chǎn)

8、品后的反饋信息(包括產(chǎn)品質(zhì)量問題、實際使用時的產(chǎn)品特性和使用感受 )，幫忙用戶解決使用過程中出現(xiàn)的問題， 帶給技術(shù)咨詢與技術(shù)服務(wù)。(2)從這些銷售終端得到電子產(chǎn)品及其他競品的銷售渠道、價格、促銷、推廣力度 等的真實信息 (競爭品的情報信息尤為重要 )，與從經(jīng)銷商處得到的信息核對，決定經(jīng) 銷商在信息上是否對我們有所隱瞞，如有必要可調(diào)整與經(jīng)銷商的合作策略。(3) 從銷售終端 (以包子鋪為例 )了解其他相關(guān)產(chǎn)品配送的渠道信息，為我們省去找 渠道的時間。如了解營銷點所用所經(jīng)營各類產(chǎn)品的種類、進貨渠道、價格、得到的促銷政策、 用競爭產(chǎn)品而不用我們公司產(chǎn)品的原因 (如果用競爭產(chǎn)品的話 )。如從營銷點了解經(jīng)

9、銷商的信息，若該經(jīng)銷商不經(jīng)營我們公司的產(chǎn)品，之后能夠找 該經(jīng)銷商談，盡量將其爭取為我們公司產(chǎn)品的經(jīng)銷商。同時從營銷點能夠了解到一個 地區(qū)的經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)狀況，透過經(jīng)銷商找終端會為我們拜訪客戶省去很多找客戶的時間。 從營銷點能夠了解到我們的經(jīng)銷商是否執(zhí)行了我們要求其執(zhí)行的我們公司產(chǎn)品推廣計 劃。3、兩個縣級市場的比較走市場期間，我們碰到兩個典型的市場模型，如何分別做市場的拓展或維護，以 下是我和同事交流后想出的方法。（1）我們公司及其他所屬產(chǎn)品占市場的 60%以上 :做好經(jīng)銷商的回訪工作，定期和 經(jīng)銷商聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)感情，做好市場維護，持續(xù)原有份額的基礎(chǔ)上促進份額增長。（2）我們公司及其他所屬產(chǎn)品占市場

10、的 40%以下 :在縣城所屬市區(qū)或縣城內(nèi)發(fā)展一 家具有必須實力的經(jīng)銷商，利用其現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)和較強力的促銷政策鋪貨以打開市場， 此為“上推”同;時拜訪終端用戶替換競爭產(chǎn)品，此為 “下拉”。透過這種 “上推下拉”的方式 進行一段時間后，產(chǎn)品即可逐步流入并占有這個市場。三、實習(xí)心得感悟?qū)嵙?xí)到 ZUI 后，我體會 ZUI 深的是這幾個詞語 :溝通、堅持、嘗試、總結(jié)。（一）溝通 有很多溝通的技巧在銷售上是很有用的，個性是在外面拜訪客戶的時候有很多說 話的技巧、觀察的技巧，如在拜訪營銷點、經(jīng)銷商的時候如何打消他們的戒心和疑慮， 如何讓他們理解你、讓他們對你說實話，如何從他們不經(jīng)意間透露的信息了解到他們 賣或

11、用的產(chǎn)品、進貨渠道、用量或銷量，如何說服他們用我們公司的產(chǎn)品，如何對他 們講解我們公司電子產(chǎn)品的優(yōu)勢，如何讓他們對我們的產(chǎn)品感興趣、進而用我們的產(chǎn)品等等。我也將我學(xué)到的和客戶談話技巧的小細節(jié)，與客戶溝通的 小招數(shù)，觀察客戶開的店子需要注意的細節(jié)等都認真總結(jié)、細心揣摩，從中我汲取到 了更多的養(yǎng)分。（二）堅持 說實話，工作是有點辛苦的，有時候會有些消極的想法，這個時候就需要靠自己 的意志來堅持了，有時候自己和別人做事的差別可能只有一個，就是能不能堅持了， 如果能堅持下去，慢慢的就會習(xí)慣了。舉個例子，有一次拜訪營銷部，剛開始走了十幾家，結(jié)果不是貨沒賣完就是根本 不賣我們公司的 ZUI 新電子產(chǎn)品。當(dāng)

12、時天很熱，下午兩點了，我們汗流浹背、又累又 餓，我們準(zhǔn)備吃飯后就休息下，再去下一個市場。然而我們 ZUI 后又無意看到了一家 店，店主在躺著午休，像是睡著的樣貌，當(dāng)時我們頂著饑餓和困乏，抱著試一試的態(tài) 度去拜訪，結(jié)果賣了 20 幾元的貨物，從這件事我體會到越是 ZUI 后關(guān)頭越要堅持 !（三）嘗試工作中有很多事沒開始做的時候感覺很難，但真正開始做的時候會發(fā)覺其實沒有 想象中的難。有些事不管怎樣，首先要嘗試，只要在嘗試后慢慢調(diào)整策略就很可能成 功。有一次想坐公交車到經(jīng)銷商的倉庫去，但當(dāng)時整條路都在修，我們所明白的幾路 公交車都改線路了。因為目的地本身就有點偏，幾乎不可能有別的公交車到那里了。 當(dāng)

13、時狀況有點急，也能夠步行到經(jīng)銷商那里，但會耽誤時間， ZUI 后我還是嘗試問了 一個大叔有沒有公交到我們的目的地，我們很幸運的得到了肯定的回答。有時候看似 不可能或很困難的事，其實只要去嘗試，就有解決的機會，不去試的話連丁點機會都 不會有。（四）總結(jié) 總結(jié)是很重要的，自己學(xué)到的、體會到的知識能不能升華、能不能使自己得到更 多的啟示就靠總結(jié)了?？偨Y(jié)能使我反思自己工作中的不足，繼而想出解決的辦法;能使我舉一反三，加快我學(xué)習(xí)、成長的速度 ;能使我更清楚我前進的方向。這次寫實習(xí)報告 的過程也就是我總結(jié)反思的過程，在寫報告的過程中發(fā)現(xiàn)了自身很多不足之處，在今 后我會很重視這些在實踐中發(fā)生的問題，竭盡一切

14、努力去改善。（五）實習(xí)改善推薦1、增加實踐環(huán)節(jié)。學(xué)生們共同的體會之一是 “書到用時方恨少 ”。從銷售終端的商 品管理、價格確定，到渠道控制、廣告投放、新品開發(fā)及至市場調(diào)研，都需要寬泛的 理論知識支撐。2、承認教師指導(dǎo)社會實踐的工作量。目前教師指導(dǎo)社會調(diào)查實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)都沒 有計入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動教師用心性，也出現(xiàn)了上面三番五次強調(diào)但總是難 以見效的實際狀況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問題。指導(dǎo)社會實踐和畢業(yè)論文需要 教師投入必須的時間和精力，才能收到效果。3、加大教學(xué)改革力度。以社會需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實習(xí)中了解到，目前 社會需要超多的市場營銷人才，但是，我們的學(xué)生卻難以找到適宜的

15、崗位?？陀^表現(xiàn) 為企業(yè)一般招聘有幾年工作經(jīng)驗的人。ZUI 后，我要由衷的感謝長沙新秩序電子科技有限公司給我這個寶貴的實習(xí)機會， 感謝公司人員的培訓(xùn)，感謝營業(yè)部王經(jīng)理、彭澍等各位前輩給我的幫忙。電子實訓(xùn)總結(jié)報告、實習(xí)時間 :20xx-11-23-20xx-11-29二、實習(xí)地點 :莆田學(xué)院電工電子實驗室三、指導(dǎo)老師 :林金忠老師四、實習(xí)目的 : 短暫電工實習(xí)期很快的就過去了，這短暫的一星期里，使我從理論到實踐上的一 個飛躍，這次電工電子實習(xí)，使我深刻地理解了實踐的重要性，理論無論多么熟悉， 但是缺乏了實踐的理論是行不通的，此刻 ZUI 后明白了 “讀萬卷書，行萬里路 ”這句話 的含義。本次電工實

16、習(xí)的目的是使我們隊電工工具、電器元件及線路安裝有必須的理 論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及透過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解 ;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手潛力，使我們的 理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手 潛力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。 ZUI 主要的是培養(yǎng)了我與其他同學(xué)的團 隊合作、共同探討、共同前進的精神。具體如下 :1、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。 熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。3、熟悉印制電路板設(shè)計的

17、步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠 根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。4、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電 子器件圖書。5、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬 用表以及示波器。6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。五、對焊接實習(xí)的感受 :在一周的實習(xí)過程中 ZUI 挑戰(zhàn)我動手潛力的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工 的基本方法之一。其基本操作 “五步法 ”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊 錫，移開烙鐵 （又“三步法 ”） 看似容易，實則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊 點只能用 “丑不忍睹

18、”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考 核目標(biāo)，能夠說是務(wù)必要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷 挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技 術(shù)日趨成熟。當(dāng)我 ZUI 后能用 ZUI 短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消 散，取而代之的是對自己動手潛力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單 的，實際上可能并非如此。在對焊接實習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不明白的東西， 比如，像實習(xí)前我只明白有電烙鐵，不明白它還有好多種類，有單用式、兩用式、調(diào) 溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式，種類這么多。還有就是在掛

19、錫以 前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我 也遇到了很多不明白的地方， 1、為什么要對焊接物進行掛錫，是為了防止氧化嗎，只 要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就能夠了嗎，不明白 ;2、待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都 焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐 蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。六、對印制電路板圖的設(shè)計實習(xí)的感受 : 焊接挑戰(zhàn)我的動手潛力，那么印制電路板圖的設(shè)計則是挑戰(zhàn)我的快速理解新知識 的潛力。在我過去一向沒有接觸過印制電路板圖的前提下，用一個下午的時間去理解、 消化老

20、師講的資料，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我 與我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。因為我對電路知識不是很 清楚，能夠說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們 正在忙于思考，也會停下來幫忙我，消除我得盲點。當(dāng)我有什么想法告訴他們的時候， 他們會不因為我得無知而不采納我得推薦。在這個實習(xí)整個過程中，我雖然只是一個 配角，但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。在實習(xí)過程中，我熟悉了印制電路 板的工藝流程、設(shè)計步驟和方法。麻煩的就是直線都要構(gòu)成直角狀，不能彎曲。 ZUI 終我還是未能獨立完成印制電路板圖的設(shè)計，不能不說是一種遺憾。這個實習(xí)

21、迫使我 相信自己的知識尚不健全，動手設(shè)計潛力有待提高。七、實習(xí)總結(jié) : 透過這次實習(xí)，在電工方面我們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺 絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類 別，如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論 知識方面，同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了 : 元器件的焊接技術(shù) 元器件基本知識和測試 萬用表的使用，包括磁電式萬用表和數(shù)字式萬用表 印刷板的制作 萬用表的實驗原理。我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，明白了電子產(chǎn)品的裝配過程，我們還學(xué)會了電子元 器件的識別及質(zhì)量檢驗，明白了整機的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動手潛力及嚴謹 的工

22、作作風(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。而且這在我們以后的通信原理 專業(yè)課學(xué)習(xí)硬件中就應(yīng)也是很有用的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐潛力和 創(chuàng)新精神，。作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高技能人才，僅會操作鼠 標(biāo)是不夠的，基本的動手潛力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。透過一個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲 :一、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元 件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。這些知識不僅僅在課堂上有效， 對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)好處，在日常生活中更是有著現(xiàn)實好處。二、對自己

23、的動手潛力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造 無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手潛力，就奢談在未來的科研尤其是實 驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的潛力。 比如做收音機組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距個性小，稍不留神，就焊在一齊了， 但是我還是完成了任務(wù)。雖然焊接完成的作品 ZUI 終在示波器不能放大波長，但我還 是覺得挺滿意的，畢竟自己努力付出過，努力過 !電子實訓(xùn)總結(jié)報告實訓(xùn)項目一：直流穩(wěn)壓電源現(xiàn)象說明：該電路板基本成功，線路連接完好，并且 LED 指示燈能夠正常發(fā)光， 但是萬用表不能得到正確的輸出電壓。實訓(xùn)項目二：自動脈沖計數(shù)器現(xiàn)

24、象說明：該電路板能夠正常工作，經(jīng)檢測，連接 5V 電壓后，數(shù)碼管能夠正常 顯示數(shù)字，并且每來一個脈沖，數(shù)碼管顯示的數(shù)字加一，當(dāng)加到數(shù)字九時，此時若再 來一個脈沖，數(shù)碼管又顯示為零。我們可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來改變產(chǎn)生脈沖的周 期，得到一個合適的時間，以便我們更好的查看數(shù)碼管上數(shù)字的變化。實訓(xùn)項目三：八路數(shù)字搶答器現(xiàn)象說明：連接 5V 電壓后，若控制開關(guān)打到清除端，數(shù)碼管沒有顯示，按下按 鈕，數(shù)碼管仍無任何顯示。若控制開關(guān)打到開始端，按下按鈕，數(shù)碼管可以顯示相應(yīng) 的部分數(shù)字，能夠?qū)崿F(xiàn)部分功能。該線路板未能完全成功。一、實訓(xùn)項目1、電子元器件的識別與檢測2、實驗?zāi)０娴慕M裝與焊接3、直流穩(wěn)壓電源4、

25、自動脈沖計數(shù)器5、八路數(shù)字搶答器二、實訓(xùn)目的1、熟悉橋式整流器的作用以及三端集成穩(wěn)壓器的使用方法和直流穩(wěn)壓電源的制作 方法。2、熟悉 555 時基電路和數(shù)碼管和譯碼器的應(yīng)用以及計數(shù)器的應(yīng)用。3、掌握編碼器和 R-S 觸發(fā)器的應(yīng)用。4、練習(xí)焊接技術(shù)。三、實訓(xùn)內(nèi)容(一) 直流穩(wěn)壓電源1、檢查實訓(xùn)器件是否完好，數(shù)量是否正確。2、研究電路原理圖： 本項目電路的工作原理是：采用 AC220V 輸入，雙 AC12V 輸出變壓器進行降壓， 然后經(jīng)整流橋進行整流，整流后的直流電經(jīng)電容濾波后送給三端集成穩(wěn)壓器，三端集 成穩(wěn)壓器輸出穩(wěn)定電壓，從而得到直流穩(wěn)壓電源。3、器件綜合布局4、焊接元器件，連接電路，焊接元器

26、件時要對照原理圖，不能錯接線或漏接線。5、電路調(diào)試(1) 焊接完成后先對照原理圖檢查一遍，然后送給實訓(xùn)老師檢查經(jīng)同意后再接入 AC220V 電源 .(2) 測試輸出電壓，看看是不是 DC5V 和 DC12V 。(二) 自動脈沖計數(shù)器1、檢查實訓(xùn)器材2、研究電路原理圖本項目電路的工作原理是：本電路主要分為三個部分，分別是脈沖產(chǎn)生電路、計 數(shù)電路與譯碼顯示電路(1) 脈沖產(chǎn)生電路。有 555 時基電路組成，脈沖周期 T=0.7c, 通過調(diào)節(jié)電位器 RP 可以調(diào)節(jié)產(chǎn)生脈沖的快慢，也就是調(diào)節(jié)了計數(shù)的快慢。(2) 計數(shù)電路。本項目采用了中規(guī)模集成計數(shù)器 74LS90, 把 CP 和 Q0 相連就接成 了

27、十進制計數(shù)器，脈沖信號從 CP0 端輸入，并設(shè)置了清零控制端。(3) 譯碼與顯示電路。本項目采用了 74S48 來驅(qū)動共陰數(shù)碼管來實現(xiàn)計數(shù)信息的數(shù) 字顯示3、器材綜合布局4、焊接元器件，連接電路5、電路的調(diào)試(1) 焊接后先檢查電路是否正確。然后在加上 DC5V 電源(2) 74LS90 先清零(3) 然后打到計數(shù)端(4) 在接通 555 時基電路的電源，看看數(shù)碼管能否從 0 到 9 自動計數(shù)，然后自動重 復(fù)從 0 到 9。(5) 自動計數(shù)成功之后，調(diào)節(jié)電位器 RP 的阻值，看看計數(shù)的快慢是否有變化。(6) 如果電路不能工作或不能正常工作要捉摸其中原因，從而提高分析問題和處理 問題的能力。(三

28、) 八路數(shù)字搶答器1、檢查實訓(xùn)器材2、研究電路原理圖本項目電路的工作原理是：本電路主要分為四個部分，分別是開關(guān)量輸入電路、 編碼電路、鎖存電路與譯碼顯示電路。本電路能完成八位選手的搶答功能即開始搶答 后，當(dāng)選手按動搶答鍵時，能顯示選手的編號，同時能封鎖輸入電路禁止其他選手搶 答。3、器材綜合布局4、焊接元器件，連接電路。5、電路調(diào)試(1) 焊接完成后應(yīng)檢查電路是否連接正確，再加上 DC5V 電源(2) 主持人手中的控制開關(guān)先打到清除端(3) 然后主持人手中的控制開關(guān)打到開始端，搶答開始，隨便按下一個按鈕，比如 按下 2 號按鈕，看數(shù)碼管是否顯示 2(4) 若能顯示 2，再分別按其他 7 個按鈕

29、，看看數(shù)碼管顯示的數(shù)是否有變化，如果 不變化說明電路成功，如果變化說明不成功(5) 如果不成功分析問題和處理問題。四、實訓(xùn)總結(jié) 兩周的電子技術(shù)實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，通過這次實訓(xùn)，我們懂得了如何從理論走向?qū)嶋H， 實踐才是真知，此次實訓(xùn)我們要做的就是直流穩(wěn)壓電源、自動脈沖計數(shù)器和八路數(shù)字 搶答器，這不僅是簡單的元器件的拼裝，還包含了多種知識和技能的訓(xùn)練，如電路圖 識圖能力、元器件的功能識別與應(yīng)用、器件的選型、安裝焊接能力、萬用表的使用等。 給平時只學(xué)理論知識的我們有了很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌 握一些相關(guān)的知識，并且同時也提高了我們的動手能力，實訓(xùn)期間所學(xué)到的知識遠比 平時課堂上學(xué)到的

30、知識更加深刻，通過實踐讓我們更透徹的明白了理論知識和平時容 易出錯的地方。因此非常感謝學(xué)校給我們安排了這次實訓(xùn)課程，讓我們有了更好的學(xué) 習(xí)機會。我們做的第一個電路板就是直流穩(wěn)壓電源，它有元件電橋、電阻、電容、穩(wěn)壓器 等等，看似簡單的電路圖，而實則并不是想象的那么簡單，這當(dāng)中存在電烙鐵的使用， 如何連接，如何焊接等等諸多問題，因此在開始焊接的時候，老師就介紹了電烙鐵的 使用方法和如何焊接。下面就是手工焊接的幾個步驟：(1)準(zhǔn)備焊接：清潔被焊元器件處的積塵污，焊接新的元器件時，應(yīng)對元器件的引 線鍍錫。(2)加熱焊接：將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。(3) 清理焊接面：若所焊部

31、分焊錫過多，可將焊烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚，也不要甩到印刷電路板上 !)。(4) 檢查焊點：看焊點是否圓潤、光亮、牢固、是否與周圍元器件連焊。 電路焊接完成后，緊接著 ZUI 為重要的是對焊接好的電路的測試，對于電路板的 測試我們遇到了各種問題。電路的連接出錯、元器件的管腳接錯、出現(xiàn)短路現(xiàn)象等等， 都需要用萬用表一步步檢測，經(jīng)過一次又一次的反復(fù)修改和我們的堅持不懈的努力， 終于熟悉了方法和掌握了技巧，同時也成功的完成了第一塊電路板，當(dāng)接通電源后， 打開開關(guān)， LED 燈亮，通過萬用表測出輸出電壓，當(dāng)時成功的喜悅，激勵了我們，并 且讓我們更加有信心做好接下來的項目。因此實訓(xùn)的過程是經(jīng)

32、過我們一次次實踐，反 復(fù)探究，從而獲得了更多的知識。通過本次的實訓(xùn)課程，我學(xué)會了元器件的應(yīng)用和電路板的焊接，是要理論為基礎(chǔ) 的。而實踐操作是完成實驗的關(guān)鍵，而創(chuàng)新能力決定了一個電路的價值。一個電路的 焊接不是簡單地按圖操作，而是我們要通過器件參數(shù)的計算，需要我們的理論為基礎(chǔ)。 它考驗了我們電路的基本操作，提高了我們的實踐能力。總之，這次的電路焊接提高 了我們對數(shù)電的理解和應(yīng)用。電子實訓(xùn)總結(jié)報告一、實訓(xùn)任務(wù)要求按照自己的想法和設(shè)計，實現(xiàn)預(yù)期的功能效果。二、實訓(xùn)目的1、培養(yǎng)動手能力，在實踐中加強對理論知識的理解。2、掌握對電子元器件識別，相應(yīng)工具的操作，相關(guān)儀器的使用，電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程的

33、方法。3、掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。4 、學(xué)習(xí)使用 proteus 、protel 電路仿真與設(shè)計軟件，動手繪制電路圖。5 、使用 AltiumDesigner 繪制簡單的 PCB 圖，掌握印刷電路板的一些流程和步驟。三、實訓(xùn)步驟 :1、設(shè)計方案的選擇：一開始準(zhǔn)備不用鎖存器，但是 51 單片機可控的 IO 口只有四組，僅僅一個 8*16 的 LED 點陣就耗費了三組。為了節(jié)省 IO 口，實現(xiàn)其他的功能 ZUI 終選擇了增加三個 鎖存器，詳細看附錄里面的實物展示圖。2、電路原理分析：通過 51 單片機的控制，用 8*16 的 LED 點陣實現(xiàn)小游戲俄羅斯方塊。通過 51 的 P2 口

34、給 8*16 的 LED 點陣發(fā)送顯示數(shù)據(jù)，與 P2 相連的是三個鎖存器 (74HC573) ，通過鎖存端的控制由 P2 口分三次發(fā)送數(shù)據(jù)給 LED 點陣，通過掃描的方 法實現(xiàn)8位10 口控制24位顯示。單片機處理速度是很快的，人眼睛能辨別的事物變 化的時間 1/24 秒，由于視覺暫留作用我們看到的便是整個屏幕都是同時工作者的，其 實同一時刻只有一個燈在亮，我們看到的都是余輝。通過 P0 口控制一個七段數(shù)碼管用于俄羅斯方塊的得分現(xiàn)實，同時蜂鳴器會發(fā)出 滴滴聲，表示得分了。P1 口控制一些操作按鍵，主要功能是控制 LED 點陣顯示的方塊左右的移動、快 速下降、以及暫停復(fù)盤等功能。注：詳細請查看附

35、錄一的原理圖。3、芯片封裝及功能：74HC573 封裝：20 引腳雙列直插功能：數(shù)據(jù)的鎖存，從而實現(xiàn)單片機 8位數(shù)據(jù)端控制 24位。就是通過 3 個鎖存器分別對數(shù)據(jù)的鎖存和開放實現(xiàn)的。89C52 封裝：40 引腳雙列直插功能：通過 I0 口對外部期間的控制。4、電路制作與調(diào)試制作 PCB 流程：AltiumDesigner 畫出原理圖一生成PCBf布線設(shè)置線寬、過孔大小清潔版上的油墨腐蝕電路板過熱打印機轉(zhuǎn)印調(diào)試： 焊接完成后要注意檢驗電氣連接是否正常，用電表的歐姆檔測量布線兩端的阻值 的方法。然后安裝上芯片看看能能否正常工作， ZUI 后調(diào)整工作參數(shù)。四、實訓(xùn)心得 上一學(xué)期的實訓(xùn)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù)，認識實習(xí)過程中的各種電 子元器件。通過這學(xué)期的實訓(xùn)進一步強化了自己的焊接技術(shù)，對元器件不再僅僅是認識，而 是更進一步的了解了他們的用途和使用方法。對自己的動手你能力也得到了