法語綜合教程II 第6課

1、Corrigés de la leçon 6 Compréhension du texte AUne mauvaise traductionI. Vrai ou faux ?1.Faut2.Faut3.Vrai4.Vrai5.VraiII. Relisez le texte et répondez :1. Robert marchait lentement et sans enthousiasme vers la classe parce que le professeur allait rendre le devoir d

2、e thème aux élèves.2. Il étudiait deux spécialités. 3. Ils échangeaient des plaisanteries. 4. Il était gros et sérieux. 5. Il répétait quune bonne traduction nest jamais une traduction mot à mot. III. Activité orale :Réponse

3、libre.BUne mauvaise traduction (suite)I. Vrai ou faux ?1.Vrai2.Vrai3.Vrai4.Faut5.VraiII. Relisez le texte et répondez :1. Parce que les devoirs de traduction de Monsieur Ma sont difficiles.2. Non, au fond il nest pas méchant.3. Il faut lire attentivement et beaucoup travailler. S

4、avoir le sens de chaque mot ne suffit pas car on doit traduire lidée du texte original au lieu de chaque mot individuel.4. Cest-à-dire que même un bon traducteur ne peut jamais rendre complètement lesprit de loriginal5. Les qualités pour un traducteur sont : une bonne c

5、ompétence de langue, cest-à-dire bien connaître le vocabulaire et la syntaxe, sans oublier les connaissances culturelles. Ensuite, limagination, et même lintuition sont des facultés nécessaires dans la traduction. III. Activité orale :Réponse libre.CLe fr

6、ançais dans le mondeI. Vrai ou faux ?1.Vrai2.Vrai3.Faut4.Vrai5.VraiII. Relisez le texte et répondez :1. La superficie de la France est de 550 000 km².2. Sa géographie se présente sous la forme dun hexagone.3.Ce sont : la Belgique, le Luxembourg, la Suisse, le

7、Canada et beaucoup de pays africains.4. Parce que cétaient des anciennes colonies françaises.5. Oui, par exemple lIndochine (le Vietnam, le Laos et le Cambodge).III. Activité orale :Réponse libre.Exercices de grammaireG1. Reliez les deux phrases par le pronom relatif «&

8、#160;qui » :1. Il y a quelquun qui sonne à la porte.2. Avec un peu de chance, je trouverai un travail qui sera plus intéressant quaujourdhui.3. Si on veut faire un achat important, on peut emprunter de largent à la banque, qui nous prêtera de largent.4. Je connais

9、Marc qui fait son budget tous les mois.5. Le compte qui est débiteur est à découvert.6. Philippe, qui a envie dacheter une moto, na pas assez dargent.7. Les jeunes hommes qui nont plus voulu rester à la campagne sont allés en ville. 8. Est-ce que tu vas moffrir cette veste q

10、ui me plaît beaucoup ?9. Écoute ce disque qui a lair dêtre excellent.10. Philippe et moi, nous avons déjeuné dans un bon petit restaurant qui nétait pas loin de chez moi.G2. Identifiez la fonction grammaticale de « qui » dans les phrases suivant

11、es:61. pronom interrogatif sujet2. pronom interrogatif sujet3. pronom interrogatif COD4. pronom interrogatif sujet5. pronom relatif sujet6. pronom relatif COI7. pronom relatif sujet8. pronom interrogatif sujet9. pronom interrogatif COI10. pronom relatif COIG3. Remplacez les points par un pronom rela

12、tif convenable, ajoutez une préposition si nécessaire :1. qui2. qui3. qui4. qui5. avec qui6. à qui7. qui, qui8. qui9. qui10. quiG4. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1. Cest maman qui me fait réciter mes leçons tous les soirs.2. Cest Lavande magiqu

13、e qui a appris par cur les résumés à la fin des chapitres dhistoire.3. Cest mon amie qui a réservé les places au cinéma.4. Cest nous qui nous lavions le visage et les dents au puits.5. Ce sont nos jambes et nos bras qui étaient couverts décorchures.6. Cest le

14、voleur qui a mangé et qui a bu ce quil y avait dans la cuisine.7. Cest Robert qui se cachait la figure derrière son livre.8. Cest Dragon céleste qui profite pleinement de toutes les possibilités de Paris.9. Cest Philippe qui a apporté sa guitare et qui a joué quelques m

15、orceaux connus.10. Cest moi qui ai perdu le parapluie dans le métro.G5. Répondez aux questions en utilisant Cest (ce sont). qui. :1. Ce sont les voitures qui font ce bruit.2. Cest le directeur qui te cherche.3. Cest la grand-mère de Thérèse qui a déclaré le vol au

16、commissariat.4. Cest mon parapluie qui est tombé par terre.5. Ce sont les fleurs de cerisiers qui mémerveillent à luniversité.6. Cest mon copain qui ma donné ce porte-bonheur.7. Cest limagination qui est importante dans la traduction intelligente.8. Cest moi qui pense que la

17、 langue française est compliquée.9. Cest le médecin qui gardait le parapluie comme porte-bonheur.10. Cest le juge qui interroge le témoin devant le tribunal.G6. Écrivez ladjectif au féminin et formez ladverbe selon le modèle :1. certain certaine certainement2.

18、 rare rare rarement3. difficile difficile difficilement4. sûr sûre sûrement5. premier première premièrement6. lent lente lentement7. général générale généralement8. évident évidente évidemment9. joli jolie joliment10. effectif eff

19、ective effectivementG7. Placez dans la phrase ladverbe qui est indiqué entre parenthèses : 1. Les enfants daujourdhui regardent trop la télévision.2. Elle chante très bien.3. Je rentre bientôt chez moi.4. Je ne sais vraiment plus quoi faire.5. Jaime beaucoup la rose.6.

20、Il est bien tard.7. On comprend mal ce poème.8. Cela se passe souvent ainsi.9. Il buvait peu avant.10. Tu nas pas assez dormi. Cest pour ça que tu es malade.G8. Complétez les phrases suivantes en choisissant un adverbe convenable :1. rapidement 2. patiemment3. Géné

21、ralement4. sérieusement5. seulement6. vraiment7. malheureusement 8. rarement9. effectivement10. évidemmentG9. Mettez les phrases au passé composé :1. Il a déjà neigé.2. Je vous ai enfin retrouvé.3. Lété dernier, il a beaucoup plu.4. Ma mère

22、 a parlé peu.5. Le perroquet a vite appris à parler.6. Le policier a très bien compris lexplication de cette vieille dame. 7. Grâce à laide du professeur, Xiao Ming a mieux chanté. 8. Vous navez pas assez mangé.9. Monique a commencé à parler, mais elle a

23、toujours répété la même chose. 10. Jai mal dormi la nuit.Exercices de vocabulaireV1. Complétez le blanc avec des mots qui se trouvent dans les textes :1. a rendus2. les sciences3. compliquées4. sest établi5. (d)éternuer6. têtu(e)7. rougit8. lidé

24、e9. Un traître10. facultésV2. Choisissez la bonne réponse selon les textes :1. enthousiasme2. tragédie3. propres4. a échangé 5. autoritaire 6. insiste7. se met 8. compter9. francophones10. intelligenteV3. Complétez les phrases avec les verbes proposés

25、0;:1. avaient échangé6. développer2. sest caché7. éternue3. insiste 8. évite4. a rendu9. conseille5. sest établie 10. occupentV4. Remplacez les mots en italique par les expressions dans la colonne de droite :1.c2.e3.g4.a5.j6.i7.d8.f9.b10.hV5. Complétez av

26、ec des mots apparus dans les textes :1. méchant 6. étendue 2. dure 7. francophone3. difficile 8. occidentale4. chères 9. ancienne5. sec 10. nombreuseExercices de structure S1. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1. Son professeur se met à tradui

27、re un roman français.2. Les élèves se sont mis à travailler à la bibliothèque.3. Robert se met à faire ses exercices de version et de thème.4. Pierre sest mis à étudier les sciences politiques à Lyon.5. Pendant ce temps, ce pays se met à d&

28、#233;velopper son propre système de défense.6. Cet amour se met à occuper toute sa vie.7. Il sest mis à jouer aux jeux vidéo après une journée de travail.8. Ces jours-là, le prix des légumes se mettait à augmenter.9. Les oiseaux se mettaient à p

29、icoter nos miettes.10. La police sest mise à poursuivre le voleur.S2. Transformez les phrases suivantes selon le modèle :1. Il faut manger pour vivre, et non pas vivre pour manger.2. La vie est un mystère, et non pas un délire.3. Le père Noël est arrivé en tra

30、îneau, et non pas en voiture.4. Pourquoi veux-tu faire un voyage en Louisiane et non pas au Canada ?5. Presque tous les hommes meurent de leurs remèdes, et non pas de leurs maladies.6. Lêtre humain vieillit vite, et non pas la nature.7. La Toussaint est une fête catholique, et no

31、n pas une fête chrétienne.8. Parlez-moi de vos conseils, et non pas des conseils des autres.9. Sa spécialité est le français, et non pas langlais.10. Ce qui est important, cest la syntaxe, et non pas la grammaire.S3. Transformez les phrases suivantes selon le modèle

32、0;:1. Valérie est absente à cause de sa maladie.2. Jean-Pierre est en retard à cause dune grève de transport.3. La grand-mère de Mathilde ne peut pas partir à cause de son âge.4. Notre train a eu une demi-heure de retard à cause des travaux sur la voie.5. Beno

33、ît na pas bien joué dans ce match à cause de la fatigue.6. Leur excursion est annulée à cause de la pluie.7. Robert na aucun enthousiasme à cause des difficultés du thème.8. La bibliothèque est fermée à cause des problèmes informatiques.9.

34、Le Fleuve jaune devient rouge à cause de la pollution.10. Beaucoup de Parisiens sinstallent en province à cause de la cherté de la vie. (ou : à cause de la vie qui est trop chère.)Exercices audio-oraux A1. Écoutez et remplissez les blancs :1. auront .4. s

35、olutions2. une feuille de papier 5. possibilité3 chaque chat  6. du tout A2. Questions à choix multiple :1) C 2) B 3) A 4) B 5) AA3. Voici un résumé du dialogue, remplissez les trous.1) Le logicien demande au vieux monsieur sil enlève deux pattes aux deux chats, combien

36、 il restera de pattes à chaque chat. La réponse nest pas unique, celui-ci offre les propositions suivantes :1re proposition : un chat à quatre pattes, lautre à deux pattes .2ème proposition : un chat à cinq pattes, lautre à une patte .3ème propo

37、sition : un chat à six pattes et lautre sans pattes du tout .2) À votre avis, le nombre de réponses correctes est de zéro .1) Le logicien demande au vieux monsieur .A. délever deux chats B. denlever les pattes aux deux chatsC. de résoudre un problème de logiqu

38、e（邏輯）2) Le vieux monsieur prend une feuille de papier pour .A. prendre note de ce que dit le logicienB. faire la liste des réponses convenablesC. dessiner les chats3) Le premier chat sappelle . A. IsidoreB. IssitoreC. Issidore4) À propos de la première question du logicien, le vieux monsieur .A. a hésité entre plusieurs réponses possibles.B. a immédiatement trouvé la bonn