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1、北大渠鄉(xiāng)雙語幼兒園安全活動表班級名稱：中一班時間： 2016年 4 月 13 日班級人數(shù)：52 人班主任：劉露露活動主題：不私自離園1.觀看課件。2.師：有一個小朋友自己偷偷地離開幼兒園，你們覺得他做得對不對？如果他溜出幼兒園，可能會發(fā)生什呢？讓我們一起來看看吧。3.表演情景劇表演皮皮留出幼兒園，表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險。表演內(nèi)容：教師旁白：一天，皮皮趁老師不注意，偷偷地溜出了幼兒園門口。皮皮：哈哈，溜出幼兒園真開心！可是車這么多，那路這么寬，我怎么過去呢？教人販子（在旁邊觀察了皮皮好一會兒）：小朋友，我?guī)氵^馬路去一個好玩兒的地學(xué)方吧?。ㄆてげ患偎妓鞯馗素溩舆^了馬路。人販子給了皮皮一顆

2、糖，皮皮吃了之后暈倒了 ,人販子把他帶走了，人販子把他帶走了。計劃師：皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢？二、討論私自離園的危險性。1.如果私自離園，還會有那些危險？2.教師：除了可能碰到的壞人，私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險？3.教師小結(jié)：小朋友還沒有保護自己的能力，如果自己偷偷地離開幼兒園，可能會遇到緊急情況，又沒有人知道，時分成未見得，比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以，為了我們自己的安全，不能私自離開幼兒園。三、討論：如果私自離園，爸爸媽媽和老師會怎樣？總結(jié)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育，以提高自我保護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo) , 分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂出了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍本，增加了有關(guān)自我保護的課程，增強安全意識。通過情境表演找娃娃、我家住在哪里、聰明的小兔子等活動。教育幼兒不要隨便離開集體，要和大家在一起。如果萬一走失，要

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