《我應該感到自豪才對》同步練習

1、?我應該感到自豪才對?同步練習我應該感到自豪才對第一局部 根底知識一、看拼音寫詞。negrave;ng gograve;u xigrave;ng ku xiagrave;n rugrave; wi tu( ) ( ) ( ) ( )z_x0001_Ou yiacute; tagrave;ng bigrave; meacute;n zagrave;o ch p tin gagrave;i d igrave;( ) ( ) ( ) 二、對號入座。填上適宜的詞語無 無 無 無 無 無 天 地 天 地 天 地三、改句子。假設我們的腳也像小紅馬那樣，陷進沙子里怎么拔得出來呢？陳述句：小駱駝把小紅馬的話告

2、訴了媽媽。被字句：腳不會陷進沙子里去。寫詳細：四、根據(jù)課文內容填表、填空。部位特點作用駝峰腳掌眼毛這個故事告訴我們：第二局部閱讀理解狐貍和公雞一個寒冷的冬天，一只狐貍連著幾天沒吃到野味了，餓得快要支持不住了。它便悄悄地來到了一個村子里，碰見一只大公雞蹲在雞窩上，東張西望。狐貍快樂極了，覺得這次沒白冒險深化村子來覓食。它饞得口水欲滴，真想馬上一口把公雞吃進肚里。但是，怎么能讓快到口的肥肉別跑掉呢？于是狐貍使出它天生的狡猾的本領，對公雞說：喂，我聽你父親唱過歌，它的嗓子真甜呀！唉，公雞，你長得很英俊，但不知你的嗓子怎么樣，唱支歌讓我聽一聽，看你是不是也有一副和你父親一樣的甜嗓子！公雞被狐貍這么一夸

3、獎，得意洋洋，撲棱一下翅膀，想表現(xiàn)一下自己，于是放開洪亮的喉嚨，唱了起來。狐貍一看時機來了，急不可待，向上一躥，咬住了公雞的脖子，扭頭就向林子里跑。一個農民看到狐貍叼著公雞，便喊叫起來：抓住狐貍，抓住它！它拖走了我們的公雞！抓住它！抓住它！一邊喊一邊追上去。公雞聽到這些話，便對狐貍說：聽到了嗎？狐貍女士，農民說你什么呢？你對他們說，我搶的是我自己的公雞，不是你們的！狐貍認為這話有道理，可以解脫自己的困境，于是把公雞放在地上，喊道：我搶的公雞是我的，不是你們的！然而，公雞一看自己得救了，便一下子飛到跟前一棵樹上，對狐貍說：你扯謊，狐貍女士，我是農民的，不是你的。狐貍氣得暴跳如雷，咬牙切齒地說：你是他們的，哼！我張口說話了，要不然的話，公雞，你是不會逃脫的！一、在文章中找出以下解釋的詞語。1因為食物好吃，饞得口水都淌出來了。2得到別人的稱贊，非?？鞓?。3發(fā)了很大的脾氣的樣子。4想要做什么事情都不能等了。二、用畫出第4自然段描寫狐貍動作的詞。三、狐貍很聰明，它當時為什么夸公雞會有一副甜嗓子？四、結合文章內容，你想對狐貍和公雞分別說寫什么？第三局部拓