第二節(jié)樂音的特征

1、【目標(biāo)】（1）知道聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究，知道響度、音調(diào)的影響因素。（3）知道不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。（4）會(huì)根據(jù)聲音的波形圖分析聲音的三要素，會(huì)比較不同材料的隔聲性能。【重點(diǎn)】通過實(shí)驗(yàn)探究，知道聲音三要素及相關(guān)影響因素?！倦y點(diǎn)】正確區(qū)分音調(diào)和響度?！疽c(diǎn)1】 聲音的響度活動(dòng)探究聲音的強(qiáng)弱與什么因素有關(guān)？思考敲鼓，怎么使鼓的聲音更響？討論（1）此時(shí)鼓面的振動(dòng)有什么變化？（2）用什么方法顯示鼓面振動(dòng)的幅度呢？ 。質(zhì)疑為什么鼓敲的越重，鼓聲的響度越大？猜想聲音的響度與振幅有什么關(guān)系呢？ 。探究響度與振幅的關(guān)系拓展生活中，聲音的響度還與哪些因素有關(guān)系呢？舉例說明?？?/p>

2、結(jié)1聲音的_叫做響度，聲源振動(dòng)的幅度叫做_。2聲音的響度與聲源的_有關(guān)，_越大，響度越_。3生活中，聲音的響度還與_、_ 有關(guān)?！疽c(diǎn)2】 聲音的音調(diào)活動(dòng)（1）聆聽一位男生和一位女生的聲音，區(qū)分這兩種聲音有何不同？（2）用一硬卡片分別快撥和慢撥木梳齒，仔細(xì)聽卡片發(fā)出的聲音高低有什么不同？猜想聲音的高低可能與聲源振動(dòng)的 有關(guān)。探究將自行車的后輪架空，搖動(dòng)踏板，用一個(gè)塑料片接觸輻條，當(dāng)后輪轉(zhuǎn)速越來越快時(shí)，塑料片發(fā)出的聲音越來越 （高/低）。總結(jié)1聲音的高低叫做_。2振動(dòng)的快慢常用_振動(dòng)的次數(shù) 來表示，其單位是 。符號(hào)_。3聲音音調(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的_。_越高，音調(diào)越_，_ 越低，音調(diào)越_。4通

3、常女生比男生的音調(diào)_。女高音、男中音就是指_的高低。5一般情況下，大的物體、長(zhǎng)的物體，振動(dòng)比較慢，頻率比較_，音調(diào)比較_ 。辨析音調(diào)和響度的區(qū)別音調(diào)與響度反映了聲音的兩個(gè)完全不同的特征。它們彼此獨(dú)立。就是說，音調(diào)高的聲音響度不一定大，響度大的聲音音調(diào)也不一定高。但生活語言中并沒有規(guī)定音調(diào)與響度的專用詞語，故同學(xué)們應(yīng)能根據(jù)它們的不同物理意義來區(qū)分它們，并養(yǎng)成用音調(diào)、響度等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的好習(xí)慣。如“我不能與他合唱這支歌，他發(fā)音太高，我唱不上去”。這兒的“高”是指 高；“我聽不見你說什么，請(qǐng)你的聲音再高一點(diǎn)?！边@兒的“高”指的是 大。【要點(diǎn)3】 聲音的音色 活動(dòng)（1）播放用不同樂器演奏

4、的同一首樂曲。 （2）閱讀：課本14頁思考不同樂器發(fā)出的聲音為什么不同？1不同的發(fā)聲體發(fā)出的聲音各有自己的特色，稱為_。2音色是由發(fā)聲體_、_決定的，反映聲音的品質(zhì)。3聲音的特征（即聲音的三要素）：_、_、_?？偨Y(jié)【要點(diǎn)4】 探究材料的隔聲性能小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 ；小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最佳的是 。A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。通

5、過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如下表所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)椋?。材料衣服錫箔紙泡沫材料衣服錫箔紙泡沫距離較長(zhǎng)長(zhǎng)短響度較響較響弱類型一、聲音的響度與聲源的振幅的關(guān)系例1用手輕按自己喉嚨，張開嘴小聲發(fā)出“啊”，手感覺叫喉部振動(dòng)幅度小，再大聲“啊”時(shí)手感覺喉部振動(dòng)幅度大，為說明了 。例2醫(yī)生正在用聽診器為病人診病聽診器運(yùn)用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的 （填“音調(diào)”或“響度”）。例3圖中小明同學(xué)用不同的力敲擊鼓面，他研究的是（ ）A. 音色與用力大小的關(guān)系B. 響度與振幅的關(guān)系C. 音調(diào)與用力大小的關(guān)系D. 音調(diào)與振幅

6、的關(guān)系例4有些老師上課時(shí)使用便攜擴(kuò)音設(shè)備，使聲音更加宏亮，這是為了增大聲音的（ ）A音調(diào) B音色 C頻率 D響度例5調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量旋鈕，是在調(diào)節(jié)聲音（ ）A音調(diào) B響度 C音色 D頻率例6在電視機(jī)的遙控器上，有以下幾個(gè)按鈕，其中控制音量大小的是（ ）例7人們常用“放聲高歌”、“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”、“低”主要指聲音的（ ） A. 音調(diào) B. 響度 C. 頻率 D. 音色類型二、聲音音調(diào)的高低與聲源的振動(dòng)頻率的關(guān)系例8小雨在課外活動(dòng)中制作了一種發(fā)聲裝置。他在紙筒的開口端打兩個(gè)孔，并用一根繩子穿過這兩個(gè)孔后系緊。如圖所示，他抓住繩子的一端，以平穩(wěn)的速度在頭的上方轉(zhuǎn)動(dòng)此裝置，筒中空氣

7、柱由 于_發(fā)出聲音。當(dāng)轉(zhuǎn)速增大時(shí)，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音調(diào)變高了，這是由于_(填“振幅”或“頻率”)變大的緣故。例9豬的叫聲與小雞的叫聲是不同的：_叫聲的響度小，說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)的_ _較小；_的叫聲的音調(diào)低，說明它的發(fā)聲部位振動(dòng)_ _較小。例10如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手指撥動(dòng)伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同， 改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。例11如圖所示，將齒輪固定在玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上，啟動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使齒輪撥動(dòng)塑料片，你會(huì)發(fā)現(xiàn)塑料片發(fā)聲的音調(diào)隨著玩具電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速的增大而 ，如果我們改用

8、大小相同但是齒更加密的齒輪，在轉(zhuǎn)動(dòng)速度相同時(shí)，塑料片發(fā)聲的音調(diào)將 。例12如圖所示，用硬卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細(xì)齒，卡片發(fā)出聲音的主要區(qū)別是（ ）A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅例13二胡是我國(guó)勞動(dòng)人民發(fā)明的一種弦樂器。演奏前， 演員經(jīng)常要調(diào)節(jié)弦的松緊程度，其目的在調(diào)節(jié)弦發(fā)聲時(shí)的（ ）A響度 B音調(diào) C音色 D振幅例14我們平時(shí)所說的“女高音”、“男低音”，這里說的“高”和“低”指的是（ ）A音色 B音調(diào) C響度 D速度例15男同學(xué)一般比女同學(xué)聲音沉悶、嘹亮，這是因?yàn)槟型瑢W(xué)發(fā)聲時(shí)（ ）A頻率高，振幅大 B頻率低，振幅小 C頻率低，振幅大 D頻率高，振幅小增例16如圖所

9、示，7個(gè)相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊它們，可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（ ）A. 水振動(dòng)，水的高度 B. 水振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱的高度C. 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，水的高度 D. 瓶?jī)?nèi)空氣振動(dòng)，瓶?jī)?nèi)空氣柱高度例17圖中，老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲 音的（ ）A. 響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 B. 音調(diào)與吸管材料的關(guān)系 C. 音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系 D. 音色與吸管材料的關(guān)系類型三、音色是由發(fā)聲體自身決定的例18指出下列各種聲音現(xiàn)象，反映了聲音的哪些特征：（1）“震耳欲聾”是指聲音的_大；（2）“脆如銀鈴”是指聲音的_高；（3

10、）“悅耳動(dòng)聽”是指聲音的_好。例19當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村”的男聲演唱時(shí)，小明和小亮齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的（ ）A音調(diào)不同 B響度不同 C音色不同 D聲速不同例20優(yōu)雅的梁祝曲用小提琴或鋼琴演奏都很美妙，你能聽出是鋼琴還是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的（ ） A音調(diào) B響度 C音色 D節(jié)奏例21弦樂器與管樂器發(fā)出的音樂有可能相同的是（ ）A音調(diào) B音色 C響度和音色 D響度、音色和音調(diào)例22有一種專門存放貴重物品的“銀行”，當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后，要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等。以便今后用這些細(xì)節(jié)獨(dú)有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的（ ）A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 三者都有例23如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的樂器。下列關(guān)于編鐘的說法中，正確的是（ ）