【2020】小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試題

1、2 / 6小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬試題（含答案）一、字音、字形、字義。（10 分）1. 根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（2 分）天氣變得更加eli （），大雨使一塊塊的山石伴著泥漿從山上滾落下來(lái)，道路一次次被堵住。然而，這一切的困難絲毫不能援的道路。2. 請(qǐng)按音序排列寫(xiě)出 春風(fēng)又綠江南岸”這七個(gè)字的先后順序。（2 分）3. 請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。（3 分）A. 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。（）B. 秦兵馬俑惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無(wú)僅有。（）4. 請(qǐng)解釋 顧”在詞語(yǔ)中的意思。（）（3 分）A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身7.語(yǔ)文也時(shí)尚，看看 魔鬼字典”中某些詞的

2、解釋之后，你也試著解釋一下白云”吧。（2 分）瓦;不經(jīng)過(guò)烈火焚燒，成不了風(fēng)雨中的強(qiáng)者。鐘表;可以回到起點(diǎn)，但已不是昨天。鋸子;伶牙俐齒，專干挑撥離間之事。 釘子;理解了錘子的用心，也就不再計(jì)較挨打的痛苦。白云;_。三、句子及標(biāo)點(diǎn)。（16 分）8. 下面句子中表達(dá)意思不一樣的是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）（2 分）A.這件事他不可能不知道。B.這件事他肯定知道。C.他不可能知道這件事。 D.難道他會(huì)不知道這件事？9. 下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）（2 分）二、詞語(yǔ)運(yùn)用。（8 分）5. 下列詞語(yǔ)中有共同特點(diǎn)的一組是（A. 神采奕奕B. 以身作則C. 千載難逢D.完璧歸趙鶴發(fā)童顏忐忑不安疲憊

3、不堪聞雞起舞視死如歸骨瘦如柴提心吊膽負(fù)荊請(qǐng)罪）（2 分）實(shí)事求是 濃眉大眼 猶豫不決 紙上談兵（4 分）；臣只有一片愚忠，愿，追隨陛下。（6. 請(qǐng)根據(jù)意思和舉例，寫(xiě)四字成語(yǔ)。A. 指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力去效勞。例B.形容景物繁多，來(lái)不及觀賞。后多用來(lái)形容來(lái)人或事情太多，應(yīng)付不過(guò)來(lái)。例）；汽車向神農(nóng)架山區(qū)奔馳，只見(jiàn)奇峰異嶺撲面而來(lái)，令人zund）戰(zhàn)士們前進(jìn)的腳步，他們奮力鏟除一個(gè)又一個(gè)障礙，終于打通了救3 / 6在我的夢(mèng)里，所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠， _A. 受污染的所有河流重新清波蕩漾。B. 所有受污染的河流重新清碧蕩漾。C. 所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。D.所有清波蕩漾的河流不再受污

4、染。10. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)誤的是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）（2 分）A. 李白，杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。B. 媽媽，”我輕聲喊道， 您過(guò)來(lái)一下?！盋. 我不知道那個(gè)人是不是他哥哥？D. 周總理親切地說(shuō)；同志，你辛苦了，人民感謝你”！11. 按正確順序排列下面的句子。（2 分）（）A.肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。（）B.當(dāng)時(shí)的人，都驚訝他的音樂(lè)天才，爭(zhēng)著要為他出版呢。）C.肖邦是波蘭的一位偉大的音樂(lè)家。（）D.在他十五歲那年，就已經(jīng)寫(xiě)成了第一首圓舞曲。（）E.他出生在波蘭的國(guó)都華沙，父親是一位教師。12. 改句子。（4 分）A. 妹妹說(shuō)；我晚上去參加活動(dòng)，

5、叫媽媽不要等我吃晚飯了。”改成轉(zhuǎn)述句；_B. 水平如鏡的西湖不是洶涌澎湃的大海?？s句；_13. 仿寫(xiě)。（4 分）大自然像一本藏著豐富知識(shí)的書(shū)，等著我們?nèi)グl(fā)掘；大自然像一首好聽(tīng)的樂(lè)曲，等著我們?nèi)ヱ雎?tīng)；大自然像 _四、積累。（5 分）14. 請(qǐng)寫(xiě)出黃鶴樓送孟浩然之廣陵中敘事的詩(shī)句。（2 分）15.下面歇后語(yǔ)中錯(cuò)誤的是哪句？請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)。（）（2 分）A.泥菩薩過(guò)河一一沒(méi)指望B.貓哭耗子一一假慈悲C. 豬鼻子里插大蔥一一裝相（象）D.隔著門風(fēng)吹喇叭一一名聲在外16. 草堂留后世，詩(shī)圣著千秋”這幅對(duì)聯(lián)是贊揚(yáng)哪位詩(shī)人的？ （1 分）五、課內(nèi)文段回顧。（9 分）（一）奶奶！ ”小女孩叫起來(lái)， 啊！請(qǐng)把我?guī)ё甙?/p>

6、！我知道，火柴一滅，您就會(huì)不見(jiàn)的，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)一樣，就會(huì)不見(jiàn)的!17. 這段話選自 _（國(guó)名）童話作家 _的名篇賣火柴的小女孩。（2 分）18. 讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣？（2 分）夢(mèng)境如此美好，能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?4 / 6（二）使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。注釋;援;拉。弓繳;弓箭。19. 結(jié)合上下文理解下列詞語(yǔ)。（2 分）A.誨；_ B 俱；_20. 請(qǐng)翻譯句子大意；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（3 分）六、課外文章閱讀。（12 分）生命的禮物那年

7、，在美國(guó)考得駕駛執(zhí)照，同時(shí)發(fā)給一張淡紅色的小卡，卡上寫(xiě)著；按照統(tǒng)一的人體捐獻(xiàn)法規(guī)，當(dāng)我死之時(shí)，我作如下選擇；A. 捐獻(xiàn)我的任一器官和部件。B. 捐獻(xiàn)我的心臟起博器官（植入日期為某年某月某日）C. 捐獻(xiàn)下列部件和器官一一D. 不捐獻(xiàn)我的任一器官部件和心臟起博器。以下是親筆簽名和日期。真新鮮!要是我母親見(jiàn)了，一定大驚失色。美國(guó)人簡(jiǎn)直是瘋子！她雖然不相信來(lái)生轉(zhuǎn)世”之類的說(shuō)法，但剛領(lǐng)到駕駛執(zhí)照就談死，她會(huì)認(rèn)為不吉利。再說(shuō)捐獻(xiàn)器官，把尸體弄得支離破碎，她會(huì)認(rèn)為太殘酷。不過(guò)，我在 a 項(xiàng)上作了選擇，就是說(shuō)，一旦發(fā)生意外而死亡，我愿意捐獻(xiàn)我的任何一個(gè)器官和部件。我簽上自己的大名，把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把捐

8、獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面。我端詳這張駕駛執(zhí)照，想象萬(wàn)一我遭不測(cè)，警察和救護(hù)人員趕到現(xiàn)場(chǎng)，翻開(kāi)駕駛執(zhí)照一眼就能看見(jiàn)捐獻(xiàn)者”三個(gè)字的小紅點(diǎn)，就會(huì)立即拿我的器官去解救另一個(gè)垂危的生命這是一份生命的禮物，賜予和被賜予都是一種幸福。美國(guó)大多數(shù)人都愿意做這種選擇，我非常贊成這種做法。只是當(dāng)時(shí)，我不曾將此事告訴母親，怕她整天提心吊膽。不久前，在一份雜志上看到一篇文章；一美國(guó)青年在一場(chǎng)車禍中不幸喪生，根據(jù)他生前的愿望，醫(yī)生摘取了他身上所有的可供利用的器官。兩只腎臟分別移植給當(dāng)?shù)睾蜌W洲的兩名腎功能衰竭者，心臟和肝臟分別移植給兩名瀕臨死亡的患者，兩只眼球給兩個(gè)失明者作了角膜移植。這位青年捐獻(xiàn)的生命禮物

9、，使四個(gè)垂死者重獲新生，兩個(gè)盲人重見(jiàn)光明。當(dāng)記者訪問(wèn)這個(gè)青年的母親時(shí)， 她說(shuō)，她為兒子的行為感到驕傲，同時(shí)她還感謝那些接受她兒子器官的人。他們使她兒子的一部分在他們體內(nèi)存活，她兒子的生命以另一種形式得以延續(xù)?？吹剿麄?，就像看到自己的兒子！我把文章拿去讀給我 80 歲的母親聽(tīng)，她聽(tīng)了半晌不說(shuō)話，最后她緩緩地說(shuō)；這個(gè)母親實(shí)在了不起，只是我這樣老的器官，不知還能不能派上用場(chǎng)?！蔽壹?dòng)得一把抱住她；媽媽！”21. 給漢字注上拼音。（2 分）A.半晌（）B.瀕臨死亡（）22. 概括文章主要內(nèi)容。（3 分）23. 請(qǐng)用原文回答 我把卡貼在駕駛執(zhí)照后面，并把 捐獻(xiàn)者三個(gè)字的小紅點(diǎn)貼在駕駛執(zhí)照正面”的原因是什

10、么？（2 分）24.母親說(shuō)只是我這樣老的器官不知還能不能派上用場(chǎng)”的意思是什么？（2 分）25. 在中國(guó)，器官捐獻(xiàn)的宣傳力度還不夠，公民捐獻(xiàn)的意識(shí)還不強(qiáng)。現(xiàn)在請(qǐng)你寫(xiě)一則號(hào)召公民自愿捐獻(xiàn)器官的公益廣告語(yǔ)，不超過(guò)40 字。（3 分）5 / 6七、寫(xiě)作.（40 分）26. 題目;我得到了要求;先將題目補(bǔ)充一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)再作文，如表?yè)P(yáng)、鍛煉、理解、教育、關(guān)心、教訓(xùn)等；選擇一件事來(lái)寫(xiě)，注意圍繞中心把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，做到語(yǔ)句通順，層次清楚；400 字以上。6 / 6【參考答案】一、字音、字形、字義。（10 分）1. 惡劣；阻撓。2. 岸春風(fēng)江綠南又。3. 請(qǐng)指出下列句子中的錯(cuò)別字并改正。（3 分）A. 躁

11、”改為燥”棉”改為綿”B. 決”改為絕”4. A.相顧一笑 B.三顧茅廬 C.奮不顧身（A.看，望;B.拜訪;C.注意，照顧。一詞 1 分）二、詞語(yǔ)運(yùn)用。（8 分）5. （D）6.鞠躬盡瘁。應(yīng)接不暇” 目不暇接”亦可。7. 白云；例 1；點(diǎn)綴了藍(lán)天，卻給大地留下陰影。例 2;行走在坦蕩的天空，讓世人仰望它的純潔。例三、句子及標(biāo)點(diǎn)。（16 分）8. （C）9. （B）10. （B）11. CEADB12. 改句子。（4 分）A.妹妹說(shuō)，她晚上去參加活動(dòng)，叫媽媽不要等她吃晚飯了。B.西湖不是大海。13. 略。（4 分。兩個(gè)分句的結(jié)構(gòu)，1 分;比喻修辭，1 分;內(nèi)容合理，1 分;語(yǔ)言流暢，四、積累。（5 分）14. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。15. （A）16. 杜甫，或杜子美五、課內(nèi)文段回顧。（9 分）3;自由自在，但不知何時(shí)會(huì)被風(fēng)撕得支離破碎。1 分。如果出現(xiàn)錯(cuò)別字，每字扣 1 分）7 / 617. 丹麥；安徒生。18. 急切、急迫、迫切、懇切、懇求19. A.教導(dǎo)，教育；B.起，一同。20. 另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)講，心里卻認(rèn)為有天鵝將要到來(lái)（到達(dá)、飛過(guò)來(lái)），老想著要拉開(kāi)弓箭將它射下。六、課外文章閱讀。（12 分）21. A.sh