志愿者考核制度實(shí)施細(xì)則

1、“山的那邊”青年志愿者愛(ài)心支教協(xié)會(huì)“愛(ài)心1+1 ”項(xiàng)目志愿者考核制度實(shí)施細(xì)則山的這邊與山的那邊，繁華的都市與寧?kù)o的鄉(xiāng)村，風(fēng)華正茂的大 學(xué)生與稚嫩可愛(ài)的中小學(xué)生。一句親切的問(wèn)候，是一份愛(ài)心的傳遞， 是一次心與心的交流。對(duì)于山的那邊的孩子而言，將是打開(kāi)知識(shí)之門(mén)， 走出大山的一個(gè)前奏。在山的兩邊打造一條愛(ài)心傳遞的通道，讓愛(ài)延續(xù)二、目的結(jié)對(duì)幫扶，促進(jìn)幫扶對(duì)象身心的健康發(fā)展，助力山里的孩子樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。三、志愿者考核制度實(shí)施細(xì)則1、因此次為大型公益活動(dòng)，故在活動(dòng)期間所有參與志愿者必須 遵守紀(jì)律，服從本屬組負(fù)責(zé)人的一切合理安排。2、活動(dòng)期間無(wú)正當(dāng)理由禁止私自離隊(duì)， 尤其在校外活動(dòng)時(shí)禁止

2、 三五成群或獨(dú)自到其他地方閑逛，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。3、每位志愿者都應(yīng)該保持良好的精神狀態(tài)，維護(hù)志愿者形象， 以積極、認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。每位志愿者都要友愛(ài)并耐心地幫 助所需我們關(guān)愛(ài)的孩子，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖。4、參與此次活動(dòng)的志愿者應(yīng)尤為注重安全意識(shí)， 注意自我安全 保護(hù)。5、活動(dòng)過(guò)程中，囑咐每位志愿者如若碰到什么突發(fā)狀況，是自 己獨(dú)自無(wú)法解決的，要及時(shí)向上往負(fù)責(zé)人處反映，讓問(wèn)題得到及時(shí)解 決，以免耽誤活動(dòng)行程，使活動(dòng)無(wú)法順利完成。6、志愿者、受助者共同填寫(xiě)“愛(ài)心1 + 1 ”結(jié)對(duì)助學(xué)卡，做好 相關(guān)資料記載、收集，定期公布志愿者、受助者、受助時(shí)限、受助形 式等信息。7、要嚴(yán)格遵守公

3、開(kāi)、公平、公正的原則，要嚴(yán)格遵守公示制度， 接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)禁弄虛作假、虛報(bào)謊報(bào)等違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。8、志愿者的扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性；要營(yíng)造良好的社 會(huì)氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。9、幫扶責(zé)任人要認(rèn)真填寫(xiě)幫扶工作記錄，對(duì)所做的每一次具 體幫扶事項(xiàng)、效果和幫扶心得進(jìn)行認(rèn)真記載，將來(lái)歸入?yún)f(xié)會(huì)“幫扶” 檔案。為所幫扶的學(xué)生建立相應(yīng)的成長(zhǎng)記錄檔案， 以便觀察其成長(zhǎng)和 進(jìn)步。分階段時(shí)常進(jìn)行考察、評(píng)比，進(jìn)一步明確目標(biāo)。10、及時(shí)發(fā)現(xiàn)幫扶對(duì)象存在的問(wèn)題，了解其生活、學(xué)習(xí)、身體、 心理等困難，幫助解決。及時(shí)鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，指導(dǎo)其形成 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。一周幫扶談話(huà)至

4、少 12次。對(duì)確實(shí)有困難的 學(xué)生要獻(xiàn)出愛(ài)心，當(dāng)周報(bào)告協(xié)會(huì)和學(xué)校，及時(shí)處理。11、經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心，從各個(gè)方面給予指導(dǎo)，弓I起他們的重 視，使他們端正心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。12、每一位志愿者要有針對(duì)性地制定幫扶計(jì)劃， 按計(jì)劃開(kāi)展幫扶 活動(dòng)，及時(shí)掌握幫扶過(guò)程中學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)好幫 扶記錄和總結(jié)，真正帶出成效。13、志愿者要明確自己的幫困對(duì)象，因材施教，提高教育的時(shí)效 性。14、在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)自己幫扶的對(duì)象進(jìn)行分析，制定幫扶計(jì)劃, 提出階段性目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。15、幫扶效果總結(jié)和意見(jiàn)反饋。（1）在幫扶過(guò)程中主動(dòng)聽(tīng)取幫扶對(duì)象對(duì)本人及學(xué)校的意見(jiàn)和建 議，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)工作。（2）幫

5、扶責(zé)任人在活動(dòng)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)、幫扶效果、出現(xiàn)的問(wèn)題 和困難要及時(shí)反饋到領(lǐng)導(dǎo)小組。（3）領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展幫扶實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富 活動(dòng)內(nèi)容和形式，并逐步建立健全幫扶的長(zhǎng)效機(jī)制， 推進(jìn)貧困幫扶活 動(dòng)不斷走向深入。16、一月進(jìn)行一次家訪(fǎng)或和家長(zhǎng)聯(lián)系交流制度，相互報(bào)告學(xué)生家、 校表現(xiàn)情況，制定短期目，總結(jié)一月學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，鼓勵(lì)教師家 訪(fǎng)。17、以以上諸項(xiàng)為基礎(chǔ)，制定志愿者考核表和志愿者評(píng)價(jià)問(wèn)卷。 綜合受助學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、志愿者意見(jiàn)，對(duì)志愿者服務(wù)情況進(jìn)行評(píng) 比考核，協(xié)會(huì)聯(lián)合學(xué)校必要時(shí)設(shè)計(jì)相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。18、全體志愿者要將對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)貫穿到整個(gè)幫扶活動(dòng)之 中。在思想上，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，

6、形成健全的人格和良好的思 想道德品質(zhì)，及時(shí)解決學(xué)生的思想困惑和心理問(wèn)題；在學(xué)習(xí)上，以人 為本，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展過(guò)程；在生活上，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，促進(jìn)身心健康，從而真正成為學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展 的引路人。附：“愛(ài)心1+1 ”志愿者考核表“愛(ài)心1+1 ”志愿者考核評(píng)分表（校方）“愛(ài)心1+1 ”志愿者考核評(píng)分表（協(xié)會(huì)）“愛(ài)心1+1 ”志愿者考核情況匯總表“山的那邊”策劃部2012年11月13日附表1“愛(ài)心1+1”志愿者考核表姓名性別出生日期政治面貌受助對(duì)象受助時(shí)間考核年度:填表時(shí)間:（可附件）個(gè)人年度工作總結(jié)受助者調(diào)查情況優(yōu)秀 %，稱(chēng)職%，基本稱(chēng)職%，不稱(chēng)職 %民主測(cè)評(píng)情況優(yōu)秀%，

7、稱(chēng)職%，基本稱(chēng)職%，不稱(chēng)職 %校方評(píng)價(jià)意見(jiàn)（蓋章）年 月曰協(xié)會(huì)評(píng)價(jià)意見(jiàn)考核等級(jí)為：（蓋章）年 月曰該組負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)意見(jiàn)（蓋章）年 月日備注注：本表一式三份，校方、協(xié)會(huì)、本人檔案中各存一份。附表2“愛(ài)心1+1”志愿者考核評(píng)分表（校方）考核單位（蓋章）：被考核人:考核內(nèi)容分值（分）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分優(yōu)良一般較差綜合素質(zhì)：政治思想和 道德品質(zhì)、積極態(tài)度和 高漲的情緒、遵守制度 和勤奮敬業(yè)的情況。151512108工作業(yè)績(jī)：制定詳細(xì)的 書(shū)面幫扶計(jì)劃并按時(shí)完 成年度工作目標(biāo)任務(wù)的 情況。151512108創(chuàng)新能力：提出科學(xué)、 合理化的建議并取得一 定成效；有效提高了受 助者的學(xué)習(xí)；使受助者 樹(shù)立了正確的人生觀和 價(jià)值觀的情況。151512108得分附表3“愛(ài)心1+1”志愿者考核評(píng)分表（協(xié)會(huì)）考核單位（蓋章）：被考核人:考核內(nèi)容分值評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)得分（分）優(yōu)良一般較差對(duì)自己工作的總結(jié)演講 情況151512108對(duì)受助者的幫扶情況1010864工作日志記載情況1