體積單位的換算(北師大)教案

1、體積單位的換算教材分析ta,J體積單位的換算是義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)（北師大版）五年級(jí)下冊(cè)第四單元長(zhǎng)方體（二）”中的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)內(nèi)容主要是認(rèn)識(shí)體積、容積單位的進(jìn)率，能根據(jù)進(jìn)率進(jìn)行相關(guān)體積、容積單位的換算。體積、容積單位間的進(jìn)率這部分知識(shí)是比較抽象的，學(xué)生理解比較困難。為此，結(jié)合操作活動(dòng)，教材提出了三個(gè)問題幫助學(xué)生掌握這部分知識(shí)。其中，第一個(gè)問題是探索立方分米與立方厘米及升、毫升之間的關(guān)系；第二個(gè)問題是探索立方米與立方分米之間的關(guān)系；第三個(gè)問題是了解長(zhǎng)度、面積、體積相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)J【知識(shí)與能力目標(biāo)】1000的道理。使學(xué)生經(jīng)歷1立方分米=1000立方厘米、1立方米=1

2、000立方分米的推導(dǎo)過程，明白相鄰的兩個(gè)體積單位之間的進(jìn)率是【過程與方法目標(biāo)】會(huì)應(yīng)用對(duì)比的方法，記憶并區(qū)分長(zhǎng)度單位、面積單位和體積單位，掌握相鄰兩個(gè)單位間的進(jìn)率?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】會(huì)正確應(yīng)用體積單位間的進(jìn)率進(jìn)行單位間的變換，并能解決一些簡(jiǎn)單問題。教學(xué)重難點(diǎn)、【教學(xué)重點(diǎn)】體積、容積單位之間的進(jìn)率換算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體積、容積單位之間的進(jìn)率的推導(dǎo)過程。課前準(zhǔn)備、J多媒體課件、正方體學(xué)具、橡皮泥等。教學(xué)過程/1 .復(fù)習(xí)舊知1 .說一說：長(zhǎng)方體和正方體的體積公式是什么？怎樣用字母表示？2 .說出常見的體積單位和容積單位。3 .說說常用的長(zhǎng)度單位的名稱，以及相鄰兩個(gè)長(zhǎng)度單位之間的進(jìn)率。4 .說說常用的

3、面積單位的名稱，以及相鄰兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率。2 .探究新知1 .課件出示問題：棱長(zhǎng)為1dm的正方體盒子中，可以放多少個(gè)體積為1cm3的小正方體？想一想，填一填。2 .課件，M示1排放10個(gè)小正方體，每層正好可以放10排，每層可以放100個(gè)小正方體。3 .課件接著演示棱長(zhǎng)為1dm的正方體盒子里正好放10層，也就是1000個(gè)小正方體。4 .通過以上演示讓學(xué)生直觀感受1dm3=1000cm3。5 .引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)具擺一擺、用橡皮泥切一切或通過計(jì)算進(jìn)一步理解1dm3=1000cm3。6 .再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)立方分米與升、立方厘米與毫升之間的關(guān)系推導(dǎo)出容積單位間的進(jìn)率。7 .放手讓學(xué)生主動(dòng)探究1m3=1000dm3,并說出理由。8 .比較長(zhǎng)度、面積和體積單位。(1)課件出示課本表格。(2)帶領(lǐng)學(xué)生回憶并總結(jié)。9 .總結(jié)相鄰單位間的換算方法：高級(jí)單位三.鞏固練習(xí)1 .棱長(zhǎng)為2m的正方體盒子，可以放多少個(gè)棱長(zhǎng)為2dm的小正方體?2 .下面每個(gè)圖形的體積各是多少？填一填，與同伴說一說你是怎么想的。(每個(gè)小正方體的棱長(zhǎng)為1cm)720cm3= () dm31.2m3=(、一33600mL = () L0.5dm3= ()