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角的初步認(rèn)識認(rèn)角、比較角的大小、畫角一尋覓生活中的角一尋覓生活中的角二提示課題二提示課題今天我們一同窗習(xí)今天我們一同窗習(xí)角的初步認(rèn)識。角的初步認(rèn)識。兩條邊是直直的，兩條邊是直直的，都從頂點出發(fā)。都從頂點出發(fā)。這些物品中都有角。這些物品中都有角。一個角有一個頂一個角有一個頂點，有兩條邊。點，有兩條邊。一個角有幾個頂點？一個角有幾個頂點？有幾條邊？有幾條邊？1. 指一指哪里有角。指一指哪里有角。 2. 下面的圖形哪些是角，哪些不是角？下面的圖形哪些是角，哪些不是角？ 比的時候要留意兩個比的時候要留意兩個角頂點對齊，一條邊角頂點對齊，一條邊也對齊。也對齊。我發(fā)現(xiàn)角的兩邊我發(fā)現(xiàn)角的兩邊張開得越大，角張開得越大，角就越大。就越大。3. 翻開折扇，看看角有什么變化。翻開折扇，看看角有什么變化。4. 在兩個三角尺上各選一個角，在兩個三角尺上各選一個角， 比一比它們的大小。比一比它們的大小。畫角要記?。合犬嫯嫿且涀。合犬嬳旤c再畫邊。頂點再畫邊。別忘了讓我來別忘了讓我來協(xié)助他呀！協(xié)助他呀！

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