教科六年級科學(xué)上冊杠桿工具的研究PPT課件

1、第1頁/共20頁第2頁/共20頁分別找出鐵片、夾子、開瓶器的支點、用力點、阻力點在哪里？它們?nèi)c的位置有什么不同？開瓶器的支點在哪里呢？看看瓶蓋上的看看瓶蓋上的凹痕就知道支凹痕就知道支點在哪里了點在哪里了第3頁/共20頁支點阻力點用力點第4頁/共20頁用力點支點阻力點第5頁/共20頁支點用力點阻力點第6頁/共20頁第7頁/共20頁下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工下面的杠桿類工具與上面的杠桿類工具比較，哪個與哪個更相似？具比較，哪個與哪個更相似？第8頁/共20頁分析常用的杠桿類工具，按是不是省力的標(biāo)準(zhǔn)給它們分分類第9頁/共20頁完成下表理發(fā)剪、筷子理發(fā)剪、筷子核桃夾子、電工鉗子核桃夾子、電工鉗子

2、訂書機訂書機第10頁/共20頁想一想：想一想：為什么有些杠桿類工具為什么有些杠桿類工具 要設(shè)計成費力的呢？要設(shè)計成費力的呢？為了方便為了方便第11頁/共20頁第12頁/共20頁我國人民很早就開始使用桿秤了。觀察桿秤的構(gòu)造，說說桿秤的使用方法。支點用力點阻力點第13頁/共20頁桿秤也是杠桿類工具。讓我們制作一個小桿秤，研究它是怎樣稱量出物體的重量的。長竹筷、螺絲帽或鉤碼、粗棉繩或釣魚線、小塑料圓盤第14頁/共20頁小桿秤的制作步驟 1、把一根小手指粗的竹筷或直木棍（長約3050厘米）打磨光滑：50克鉤碼1-10個，其中一個用釣魚線系好做秤砣。 2、自制一個秤盤，系好三條一樣長的細(xì)繩并固定在秤桿上

3、。 3、在秤砣與秤盤間選擇適當(dāng)?shù)奈恢孟瞪弦粋€繩套，作為初次實驗的平衡點。 4、利用平衡原理制作托盤小桿秤刻度，在秤盤內(nèi)每次加一個砝碼（50克），移動秤砣使秤平衡，并在桿秤的掛秤砣的位置做好標(biāo)記，直到秤桿用完為止。第15頁/共20頁拓展思考：1、提繩的位置對秤有什么影響？2、秤砣的輕重對秤有什么影響？第16頁/共20頁當(dāng)堂檢測題 一、判斷（對的打，錯的打） 1、杠桿的支點位于用力點和阻力點之間。（ ） 2、桿秤和天平都屬于杠桿類工具。（ ） 3、杠桿都省力。（ ） 4、小桿秤利用的是杠桿原理。（ ） 5、提繩的位置對秤沒有什么影響？（ ）第17頁/共20頁二、選擇題 1、小桿秤的秤砣磨損了之后，稱出物體的重量比實際重量（ ） A.偏重 B.偏輕 C.不變 2、杠桿有三個點，即用力點、阻力點和（ ） A、動力點 B、支點 C、小數(shù)點 3、開瓶器的作用是（ ） A、費力 B、省力 C、不費力也不省力 4、小桿秤的提繩相當(dāng)于杠桿的（ ） A、用力點 B、阻力點 C、支點 5、用釣魚竿釣魚是（ ）杠桿。 A、省力 B、費力 C