工程造價(jià)畢業(yè)論文指導(dǎo)方案

1、鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院工程藝術(shù)管理系工程造價(jià)專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施方案 (試行)一、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的指導(dǎo)思想畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要體現(xiàn)，又是學(xué)生學(xué)習(xí)深化和升華的重要過程，是對學(xué)生學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐能力的全面總結(jié)與檢驗(yàn)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中要認(rèn)真貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合，教學(xué)與科研、市場相結(jié)合、教學(xué)與國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展相結(jié)合的原則，并按照我系人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式的基本要求，重視和加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手能力、實(shí)際操作能力、知識(shí)與技能綜合運(yùn)用能力的實(shí)際鍛煉；重視加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)。同時(shí)，積極推進(jìn)

2、管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化，切實(shí)提高畢業(yè)論文質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量。二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的組織領(lǐng)導(dǎo)系部要加強(qiáng)對畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作指導(dǎo)組，全面負(fù)責(zé)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)組的任務(wù)是：1、制定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施計(jì)劃；2、組織并審定畢業(yè)論文選題；3、組織指導(dǎo)教師并分配其指導(dǎo)任務(wù)；4、審定論文成績；5、推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作并組織好答辯工作；6、對出現(xiàn)的問題進(jìn)行組織協(xié)調(diào)與解決；7、做好畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作的總結(jié)。組長：李 芳成員：許友婧 張 帆 張 良 楊 磊 姚亞鵬三、畢業(yè)論文工作程序畢業(yè)論文一般安排在第三學(xué)年進(jìn)行。畢業(yè)論文工作包括組織準(zhǔn)備、選題、

3、安排指導(dǎo)教師、中期檢查、論文撰寫指導(dǎo)、評閱與答辯及成績評定等幾個(gè)階段。1.組織準(zhǔn)備應(yīng)在學(xué)生畢業(yè)前一學(xué)年末安排畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，成立畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作小組，制定工作計(jì)劃與安排，安排教師為學(xué)生開設(shè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)課程（講座），并做好論文（設(shè)計(jì)）工作動(dòng)員和準(zhǔn)備。2.選題選題工作于畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的前期進(jìn)行。系部在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）開始前，向?qū)W生公布課題題目，組織學(xué)生選擇畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目。學(xué)生也可以自己選題（但必須經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可）。3.安排指導(dǎo)教師盡可能安排教學(xué)、科研水平較高，有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師承擔(dān)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，必要時(shí)應(yīng)聘請理論水平高、實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富、熱心教育工作的有關(guān)單位、部門的專

4、家參加畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作。4.中期檢查指導(dǎo)教師主要檢查內(nèi)容包括論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)落實(shí)、工作進(jìn)展、學(xué)生論文組織管理及工作落實(shí)等情況。 5.論文撰寫指導(dǎo)指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生按照論文（設(shè)計(jì)）規(guī)范進(jìn)行論文撰寫，指導(dǎo)不少于3稿。寫作提綱由學(xué)生和指導(dǎo)教師討論后擬定，提綱的確定不應(yīng)遲于次年3月5日；學(xué)生必須在次年4月28日前寫出初稿后將論文初稿送指導(dǎo)教師審閱并提出修改意見時(shí)間，二稿一般定為次年5月28日，終稿次年6月15日前。6.評閱和答辯系部提前擬定評閱、答辯工作具體安排，學(xué)生論文（設(shè)計(jì)）定稿后交指導(dǎo)教師進(jìn)行答辯資格審查，根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評閱，寫出評閱意見，并進(jìn)行成績評定。論文評閱完成后交答辯小組，由答辯小組

5、統(tǒng)一組織答辯。7.畢業(yè)論文成績評定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）最終評定成績應(yīng)根據(jù)指導(dǎo)教師評定成績、評閱教師評閱成績和答辯成績等三項(xiàng)綜合評定確定等級。四、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，理論了解實(shí)際，獨(dú)立分析，解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進(jìn)行相關(guān)的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文應(yīng)反映出整理能夠準(zhǔn)確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，基本學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會(huì)，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個(gè)側(cè)面，基本要求如下： （一）能力要求畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，提高自己分析

6、問題、解決問題的能力和初步進(jìn)行科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品質(zhì)和探求真理的科學(xué)精神，提高綜合素質(zhì)。為此，學(xué)生應(yīng)注重以下幾方面能力的培養(yǎng)：1、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用于畢業(yè)論文中，對相關(guān)的實(shí)際問題有較強(qiáng)的分析能力和概括能力。2、獲取和應(yīng)用文獻(xiàn)資料的能力學(xué)生能獨(dú)立檢索和多渠道獲取文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)、了解、掌握本學(xué)科專業(yè)特定領(lǐng)域新的知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，并恰當(dāng)?shù)貙⑵溥\(yùn)用到畢業(yè)論文中。3、學(xué)生的理論分析和解決實(shí)際問題的能力學(xué)生能理論了解實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)的分析研究方法，對本學(xué)科的理論有較深入的分析，能用理論解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題。4、創(chuàng)新能力結(jié)合理論知識(shí)和工作實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)論文

7、工作中提出自己的見解，對前人的工作有所改進(jìn)或突破。（二）論文要求論文要求立論正確，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，內(nèi)容完整，資料翔實(shí)，文字通順，引文規(guī)范；論文正文字?jǐn)?shù)在4000字以上。（三）相關(guān)規(guī)定1、學(xué)生因公、因病等原因不能按時(shí)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，須提出書面申請，經(jīng)系部核實(shí)、批準(zhǔn)，隨下一批學(xué)生進(jìn)行。2、在畢業(yè)論文過程中不得抄襲、請人代完成、請人代答辯。3、每位學(xué)生在規(guī)定的完成學(xué)業(yè)年限內(nèi)最多允許參加兩次畢業(yè)論文答辯，且第二次答辯須按有關(guān)規(guī)定繳納重修費(fèi)。（四）時(shí)間要求畢業(yè)生完成論文時(shí)間原則上不少于6周。五、畢業(yè)論文選題1、選題是關(guān)系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量、教學(xué)基本要求能否落實(shí)的重要環(huán)節(jié)。選題應(yīng)遵循下列原則：（1

8、）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，貫徹人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，滿足教學(xué)基本要求。根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)進(jìn)行選題，有開拓性和創(chuàng)新性。應(yīng)用型、調(diào)查研究型、理論探討型的題目均應(yīng)占一定的比例。（2）選題能夠使學(xué)生達(dá)到綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，獲得比較全面的訓(xùn)練。（3）提倡選擇結(jié)合社會(huì)及生產(chǎn)實(shí)際的課題。（4）選題的分量和難度適當(dāng)，在保證達(dá)到教學(xué)基本要求的前提下，因材施教，要使大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的論文題目。 2、選題方式可以有三種形式：指導(dǎo)教師公布課題，學(xué)生選題；學(xué)生提出課題，相關(guān)指導(dǎo)教師認(rèn)可；學(xué)生與指導(dǎo)教師共同商定課題。3、每生一題。對于由幾名學(xué)生共同完成的課題，必須明確規(guī)定每名學(xué)

9、生應(yīng)獨(dú)立完成的任務(wù)，使每名學(xué)生都受到較全面的訓(xùn)練，且課題應(yīng)具備任務(wù)明確，要求具體，難度適當(dāng)?shù)忍攸c(diǎn)。4、選題題目一經(jīng)確定，不得任意變動(dòng)。必須改變題目內(nèi)容時(shí)，需報(bào)經(jīng)系部批準(zhǔn)，參考選題見附錄1。六、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式（見附錄3）31 / 31七、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)工作（一）指導(dǎo)教師要求：工程造價(jià)專業(yè)安排了教學(xué)、科研水平較高，具有講師以上職稱，有一定實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師（鼓勵(lì)引進(jìn)行業(yè)專家參與指導(dǎo)論文工作）承擔(dān)畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例是1:20。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)：1認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院的畢業(yè)論文工作的相關(guān)文件，掌握相關(guān)規(guī)定、要求和程序。2查閱畢業(yè)論文，從中選取自己熟悉的論題，亦可

10、將自己從事的研究工作、技術(shù)工作緊密相關(guān)的論題補(bǔ)充到選題一覽表中。3按下述要求指導(dǎo)學(xué)生選題及填寫選題表（1）選題的范圍應(yīng)根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和所從事工作的實(shí)際，要有利于理論了解實(shí)際，盡可能反映現(xiàn)代管理思想和技術(shù)的發(fā)展水平，難易適當(dāng)，避免過于宏觀、空洞的論題。（2）要有豐富的參考資料來源。（3）學(xué)生自擬畢業(yè)論文題目須經(jīng)指導(dǎo)教師審查、確認(rèn)、簽名。4第一次檢查、指導(dǎo)：按照系部的統(tǒng)一安排對學(xué)生的選題情況進(jìn)行檢查。具體內(nèi)容是：對學(xué)生交來的論文提綱或設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審查，提出修改、完善的指導(dǎo)意見；對學(xué)生所收集的參考資料是否恰當(dāng)作出評價(jià)，必要時(shí)向?qū)W生推薦參考資料；指導(dǎo)學(xué)生按規(guī)范格式撰寫論文初稿或進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。5第二次

11、檢查、指導(dǎo)：審閱學(xué)生論文初稿或初步設(shè)計(jì)，對論文的結(jié)構(gòu)、立論、技術(shù)方法以及邏輯性、完整性和規(guī)范性提出意見；指導(dǎo)學(xué)生怎樣修改和完善論文 ；在這次檢查中，教師要特別仔細(xì)判別學(xué)生的論文初稿或初步設(shè)計(jì)是否為抄襲（或網(wǎng)上下載），如能確認(rèn)應(yīng)責(zé)令其重做。6第三次檢查、指導(dǎo)：（1）對畢業(yè)生提交的論文正稿，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成論文過程的態(tài)度、論文質(zhì)量寫出評語，按照相關(guān)成績評定標(biāo)準(zhǔn)給分，并填寫。（2）指導(dǎo)教師審核學(xué)生的論文或全部設(shè)計(jì)使之成為定稿。（3）填寫學(xué)校有關(guān)表格。（畢業(yè)論文指導(dǎo)時(shí)間安排表見附錄四）7參加答辯工作。（1）答辯小組原則上不少于3人。 （2）答辯結(jié)束后，答辯小組通過討論與交流，給出每位學(xué)生畢業(yè)論文的

12、質(zhì)量復(fù)審成績、答辯成績和總評成績。（3）填寫學(xué)校有關(guān)表格。八、畢業(yè)論文的評閱與答辯工作（一）評閱工作學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，指導(dǎo)教師應(yīng)對其進(jìn)行認(rèn)真評閱和審查，參照評分標(biāo)準(zhǔn)，寫出評語和建議成績。評語要言簡意賅，有針對性，提出論文的優(yōu)點(diǎn)與不足。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的成績分為評語和評分兩部分。評語內(nèi)容包括：學(xué)生對畢業(yè)論文的態(tài)度；綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)情況；論文內(nèi)容的思想性、科學(xué)性和創(chuàng)新性；論點(diǎn)和論據(jù)的正確性與論證的嚴(yán)密性和深廣度；文字結(jié)構(gòu)的邏輯性；工作量的大小以及學(xué)生的工作能力等。根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)施方案規(guī)定，結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)，制定如下畢業(yè)論文評定標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績分為四等：優(yōu)秀、良好、及格、不

13、及格。各等級的論文應(yīng)該達(dá)到以下評分標(biāo)準(zhǔn)。 1、優(yōu)秀（1）論文選題好，內(nèi)容充實(shí)，能綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，以正確觀點(diǎn)提出問題，能進(jìn)行精辟透徹的分析，有一定的應(yīng)用價(jià)值和獨(dú)特的見解和鮮明的創(chuàng)新；（2）材料典型真實(shí)，分析； （3）論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文理通順，層次清晰，語言精練，文筆流暢，書寫工整，圖表正確、清晰、規(guī)范；（4）答辯中回答問題正確、全面，比較深刻，并有所發(fā)揮，口語清晰、流利。2、良好（1）論文選題較好，能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)了解實(shí)際，并能提出問題，分析問題。對所論述的問題有較強(qiáng)的代表性，有一定的個(gè)人見解和實(shí)用性，并有一定的理論深度； （2）材料真實(shí)具體，有較強(qiáng)的代表性。對材料的分析較充分，比

14、較有說服力，但不夠透徹； （3）論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，行文規(guī)范，條理清楚，文字通順，書寫工整，圖表正確、清楚，數(shù)字準(zhǔn)確； （4）在答辯中回答問題基本正確、中肯，口語比較清晰，無原則性錯(cuò)誤。 3、合格（1）論文選題一般，基本上做到用專業(yè)知識(shí)去分析解決問題，觀點(diǎn)基本正確，基本獨(dú)立完成，但內(nèi)容不充實(shí)，創(chuàng)新性不夠；（2）材料較具體，初步掌握了調(diào)查研究的方法，能對原始資料進(jìn)行初步加工；（3）文章有條理，但結(jié)構(gòu)有缺陷；論據(jù)能基本說明問題，能對材料作出一般分析，但較單薄，對材料的挖掘缺乏應(yīng)有的深度，論據(jù)不夠充分，不夠全面； （4）文字表達(dá)基本清楚，文字基本通順，圖表基本正確，無重大數(shù)據(jù)錯(cuò)誤； （5）在答辯

15、中回答問題尚清楚，經(jīng)提示后能修正錯(cuò)誤。4、不合格凡論文，存在以下問題之一者，一律以不及格論： （1）文章的觀點(diǎn)有嚴(yán)重錯(cuò)誤； （2）有論點(diǎn)而無論據(jù)，或死搬硬套教材和參考書上的觀點(diǎn)，未能消化吸收；（3）離題或大段抄襲別人的文章，并弄虛作假； （4）缺乏實(shí)際調(diào)查資料，內(nèi)容空洞，邏輯混亂，表達(dá)不清，語句不通。（5）在答辯中回答問題有原則性錯(cuò)誤，經(jīng)提示不能及時(shí)糾正。（二）、答辯工作組成若干答辯小組(或答辯委員會(huì))，每組由3-5名指導(dǎo)教師組成，由指定的組長全面負(fù)責(zé)答辯工作(答辯小組及答辯學(xué)生分組名單必須打印備案)。參加答辯的學(xué)生總數(shù)要占撰寫畢業(yè)論文學(xué)生總數(shù)的10-15%。1、答辯工作程序：(1)學(xué)院成立畢

16、業(yè)論文答辯委員會(huì)。(2)專業(yè)（或教研室）成立答辯小組。（答辯小組名單見附錄六）(3)學(xué)生畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師定稿后，學(xué)生按有關(guān)要求進(jìn)行打印、裝訂正式答辯文稿一式兩份（手稿份數(shù)和格式不作統(tǒng)一要求），并由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表中的“指導(dǎo)教師評語”部分。(4)指導(dǎo)教師評閱后，將正式答辯文稿提交給畢業(yè)生所在答辯小組，答辯小組指定教師評閱，并填寫畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯資格審查表中的“評閱教師評語”部分。(5)經(jīng)評閱合格的正式答辯文稿交給畢業(yè)生所在答辯小組，畢業(yè)生準(zhǔn)備答辯。否則退回重新修改后參加答辯。(6)答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文答辯資格審查結(jié)果向?qū)W院報(bào)送答辯學(xué)生分組名單及答辯日程安排。(7)

17、學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成畢業(yè)論文答辯前的各項(xiàng)工作，經(jīng)答辯小組審核、允許后方可參加答辯。(8)答辯小組公示答辯要求及畢業(yè)生答辯順序。(9)答辯過程一般分為以下三個(gè)環(huán)節(jié)：a.答辯學(xué)生宣講畢業(yè)論文。宣講時(shí)間5分鐘，答辯小組可根據(jù)本組實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整宣講時(shí)間，但最長不應(yīng)超過10分鐘。b.畢業(yè)生回答答辯小組質(zhì)疑。小組質(zhì)疑一般35個(gè)問題，質(zhì)疑時(shí)間510分鐘。c.答辯小組對畢業(yè)生答辯過程進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。d.答辯小組秘書應(yīng)對每個(gè)畢業(yè)生答辯過程進(jìn)行詳實(shí)記錄，包括畢業(yè)生答辯表現(xiàn)、質(zhì)疑情況、畢業(yè)生回答小組質(zhì)疑情況等。若指導(dǎo)教師、答辯委員會(huì)(小組)成績懸殊過大，其綜合評定與裁決權(quán)在學(xué)院答辯委員會(huì)。2、畢業(yè)論文答辯評審

18、標(biāo)準(zhǔn) 見附錄7九、論文成績評定（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)論文成績要獨(dú)立進(jìn)行評定，嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，不受學(xué)生平時(shí)課程學(xué)習(xí)成績的影響，主要是全面評價(jià)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過程中的學(xué)習(xí)、工作態(tài)度、完成任務(wù)情況、合作意識(shí)等方面的表現(xiàn)、選題的難易程度、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的內(nèi)容與質(zhì)量及研究成果。   （二）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績的評定，參考指導(dǎo)教師、評閱教師和答辯小組意見和建議成績的基礎(chǔ)上綜合評定，最后由學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)審定最終成績。成績采用四級記分，即優(yōu)秀(86100分)、良好(7085分)、及格(6069分)、不及格(59分以下)。要求優(yōu)秀比例控制在25%以內(nèi)，良

19、好比例控制在70%以內(nèi)，其余為及格和不及格。   （三）凡有抄襲、剽竊現(xiàn)象者，論文成績一律以零分計(jì)算，并記上作弊字樣。（四）凡畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績不及格者，作結(jié)業(yè)處理。一年后可申請隨下屆畢業(yè)生補(bǔ)作一次，并按學(xué)分繳納畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）重修(重做)費(fèi)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）經(jīng)答辯通過后，對達(dá)到畢業(yè)基本規(guī)格要求的學(xué)生可按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定發(fā)給畢業(yè)證書。工程藝術(shù)管理系2011年6月23日附錄1：論文參考題目（學(xué)生撰寫范圍不限于此）1、工程造價(jià)控制存在的問題與改進(jìn)措施2、關(guān)于工程項(xiàng)目成本管理問題的思考3、建筑施工企業(yè)項(xiàng)目成本控制分析4、淺談建筑工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析問題5、工程造價(jià)管理中

20、索賠初探6、工程項(xiàng)目成本管理之我見7、工程量清單計(jì)價(jià)分析8、關(guān)于工程投標(biāo)問題的簡單分析9、論工程量清單下的招投標(biāo)報(bào)價(jià)10、我國招投標(biāo)法律問題研究11、我國工程管理承包模式應(yīng)用及問題研究12、工程造價(jià)的全過程控制研究13、工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)集成管理14、價(jià)值工程在項(xiàng)目評標(biāo)中的應(yīng)用15、價(jià)值工程原理在工程領(lǐng)域的應(yīng)用16、施工企業(yè)合同管理的難點(diǎn)及對策17、建設(shè)工程項(xiàng)目的合同管理18、工程項(xiàng)目合同管理與合同控制19、淺談工程項(xiàng)目成本管理問題20、施工索賠工作方法及策略21、建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的優(yōu)化決策與風(fēng)險(xiǎn)分析22、基于工程量清單報(bào)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)分析23、淺談建筑安裝工程預(yù)留預(yù)埋階段的質(zhì)量管理方法24、建筑市場誠信

21、制度的建立與評價(jià)25、有關(guān)建筑工程方面施工、監(jiān)理等方面其他題目（需經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可）附錄2：論文指導(dǎo)老師及了解方式09-1班 140號 許友婧 張 帆09-1班 4152號 + 09-2班 128號 李 芳 張 良09-2班 2951號 + 09-3班 117號 許友婧 姚亞鵬09-3班 1852號 + 09-4班 15號 李 芳 楊 磊09-4班 645號 (申華、馮文超) 許友婧 張 良09-4班 4648號 + 09-5班 137號 李 芳 張 帆09-5班 3853號 許友婧 姚亞鵬指導(dǎo)老師的了解郵箱：許友婧： Xuyoujinghotmailaaa 李 芳： lf2007lwzd

22、163aaa 張 帆： fanzhang868qqaaa張 良： ZL062179sinaaaa楊 磊： 04biyelunwen163aaa姚亞鵬： fisk1985163aaa附錄3：（一）畢業(yè)論文封面格式： 鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院 畢 業(yè) 論 文      論文題目： 華文新魏 二號     班 級 宋體、小四號字、加粗專 業(yè) 宋體、小四號字、加粗學(xué)生姓名 宋體、小四號字、加粗學(xué)生學(xué)號 宋體、小四號字、加粗指導(dǎo)教師 宋體、小四號字、加粗 日 期 _年 月_日_（二）畢

23、業(yè)論文格式1、封皮2、論文題目（三號黑體居中，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。）3、摘要（小四號宋體，首行縮進(jìn)兩個(gè)字符，論文摘要應(yīng)闡述論文的主要觀點(diǎn)。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡單羅列。300字以內(nèi)）4、關(guān)鍵詞 (小四號宋體，首行縮進(jìn)兩個(gè)字符能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般35個(gè)。)5、正文內(nèi)容（小四號宋體，標(biāo)題加粗，1.15倍行間距，是畢業(yè)論文的主體。正文不少于4000字。）6、結(jié)束語（論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及研究意義。）7、參考文獻(xiàn)(按論文中所引用

24、文獻(xiàn)或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為： 編號、整理、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：編號、整理、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)說明：（1）頁面要求：畢業(yè)論文用A4紙單面打印。論文頁邊距標(biāo)準(zhǔn)：上邊距(天頭)為：30 mm；下邊距（地腳）25mm；左邊距和右邊距為：25mm；裝訂線：10mm；頁眉：16mm；頁腳：15mm。 頁眉：頁眉從摘要頁開始到論文最后一頁，均需設(shè)置（注：封面不要設(shè)置頁眉）。頁眉內(nèi)容：“鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)論文”，居中，打印字號為5號宋

25、體。頁腳：從論文摘要頁開始，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編頁，頁碼編寫方法為：第頁共頁，居中，打印字號為5號宋體。 附錄4：畢業(yè)論文指導(dǎo)時(shí)間安排表時(shí)間具體內(nèi)容2012.03.15前完成論文基本框架和提綱2012.04.28前形成一稿（電子稿發(fā)指導(dǎo)老師）2012.05.28（暫定）形成二稿（電子稿發(fā)指導(dǎo)老師和打印稿交指導(dǎo)老師）2012.06.15前形成定稿（電子稿發(fā)指導(dǎo)老師和打印稿交指導(dǎo)老師）2012.06.20前后答辯備注：發(fā)給論文指導(dǎo)老師電子郵箱收件人主題格式：工程09-2班 張三 造價(jià)管理咨詢體制探討，word附件命名格式：工程09-2班 張三 造價(jià)管理咨詢體制探討附錄5指導(dǎo)教師評分標(biāo)準(zhǔn)評分內(nèi)容具 體

26、 要 求分值分項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)得分ABCDE學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)按期圓滿完成規(guī)定任務(wù)。10109876創(chuàng)新畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）有新觀點(diǎn)、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn)。10109876調(diào)研論證與文獻(xiàn)查閱能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識(shí)的能力。10109876綜合能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能來發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題。202018161412畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）表述論證、分析、設(shè)計(jì)、計(jì)算、結(jié)構(gòu)、建模、試驗(yàn)正確合理，繪圖（表）符合要求202018161412文獻(xiàn)閱讀查閱文獻(xiàn)有一定廣泛性；有綜合歸納資料的能力和自己的見解10109

27、876撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。202018161412指導(dǎo)教師評語：是否同意提交答辯評定成績（四級分制） 指導(dǎo)教師簽字 年 月 日 附錄6工程藝術(shù)管理系2009級答辯小組安排第一組 李 芳 張 良 楊 磊第二組 許友婧 姚亞鵬 張 帆 答辯采取現(xiàn)場抽簽的方式進(jìn)行，請所有學(xué)生做好答辯準(zhǔn)備，不參加答辯者將不能正常畢業(yè)。答辯地點(diǎn)待定，請學(xué)生在各班教室等候通知。附錄7答辯評分表評分內(nèi)容具 體 要 求分值分項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)得分ABCDE自述總結(jié)思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，分析歸納合理。303027242118創(chuàng)新論文（設(shè)計(jì)）有新觀點(diǎn)、

28、新方法、新材料、新發(fā)現(xiàn)。10109876答辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理有據(jù)。505045403530資料資料齊全，相關(guān)性強(qiáng)10109876答辯小組評語是否通過答辯答辯委員會(huì)評定成績（四級分制） 系答辯委員會(huì)組長簽字 年 月 日系意見系主任簽字 年 月 日論文參考題目（學(xué)生撰寫范圍不限于此）1、工程造價(jià)控制存在的問題與改進(jìn)措施2、關(guān)于工程項(xiàng)目成本管理問題的思考3、建筑施工企業(yè)項(xiàng)目成本控制分析4、淺談建筑工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析問題5、工程造價(jià)管理中索賠初探6、工程項(xiàng)目成本管理之我見7、工程量清單計(jì)價(jià)分析8、關(guān)于工程投標(biāo)問題的簡單分析9、論工程量清單下的招投標(biāo)報(bào)價(jià)10、我國招投標(biāo)法律問題

29、研究11、我國工程管理承包模式應(yīng)用及問題研究12、工程造價(jià)的全過程控制研究13、工程造價(jià)的風(fēng)險(xiǎn)集成管理14、價(jià)值工程在項(xiàng)目評標(biāo)中的應(yīng)用15、價(jià)值工程原理在工程領(lǐng)域的應(yīng)用16、施工企業(yè)合同管理的難點(diǎn)及對策17、建設(shè)工程項(xiàng)目的合同管理18、工程項(xiàng)目合同管理與合同控制19、淺談工程項(xiàng)目成本管理問題20、施工索賠工作方法及策略21、建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)的優(yōu)化決策與風(fēng)險(xiǎn)分析22、基于工程量清單報(bào)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)分析23、淺談建筑安裝工程預(yù)留預(yù)埋階段的質(zhì)量管理方法24、建筑市場誠信制度的建立與評價(jià)25、有關(guān)建筑工程方面施工、監(jiān)理等方面其他題目（需經(jīng)指導(dǎo)老師認(rèn)可后方可）   論文指導(dǎo)老師及了

30、解方式 09-1班 140號 許友婧 張 帆09-1班 4152號 + 09-2班 128號 李 芳 張 良09-2班 2951號 + 09-3班 117號 許友婧 姚亞鵬09-3班 1852號 + 09-4班 15號 李 芳 楊 磊09-4班 645號 (申華、馮文超) 許友婧 張 良09-4班 4648號 + 09-5班 137號 李 芳 張 帆09-5班 3853號 許友婧 姚亞鵬指導(dǎo)老師的了解郵箱：許友婧： Xuyoujinghotmailaaa 李 芳： lf2007lwzd163aaa 張 帆： fanzhang868qqaaa張 良： ZL062179sinaaaa楊

31、磊： 04biyelunwen163aaa姚亞鵬： fisk1985163aaa （一）畢業(yè)論文封面格式： 鄭州航院信息統(tǒng)計(jì)職業(yè)學(xué)院 畢 業(yè) 論 文       論文題目： 華文新魏 二號     班 級 宋體、小四號字、加粗專 業(yè) 宋體、小四號字、加粗學(xué)生姓名 宋體、小四號字、加粗學(xué)生學(xué)號 宋體、小四號字、加粗指導(dǎo)教師 宋體、小四號字、加粗   日 期 _年 月_日_   （二）畢業(yè)論文格式1、封皮2、論

32、文題目（三號黑體居中，言簡意賅，引人注目，一般不宜超過20個(gè)字。）3、摘要（小四號宋體，首行縮進(jìn)兩個(gè)字符，論文摘要應(yīng)闡述論文的主要觀點(diǎn)。說明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息，突出論文的創(chuàng)造性成果和新見解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡單羅列。300字以內(nèi)）4、關(guān)鍵詞 (小四號宋體，首行縮進(jìn)兩個(gè)字符能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句，一般35個(gè)。)5、正文內(nèi)容（小四號宋體，標(biāo)題加粗，1.15倍行間距，是畢業(yè)論文的主體。正文不少于4000字。）6、結(jié)束語（論文結(jié)論要求明確、精煉、完整，應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見解，以及研究意義。）7、參考文獻(xiàn)(按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號的順序列在論文正文之后，參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來源和出處。參考文獻(xiàn)是期刊時(shí)，書寫格式為： 編號、整理、文章題目、期刊名（外文可縮寫）、年份、卷號、期數(shù)、頁碼。參考文獻(xiàn)是圖書時(shí)，書寫格式為：編號、整理、書名、出版單位、年份、版次、頁碼。)  說明：（1）頁面要求：畢業(yè)論文用A4紙單面打印。論文頁邊距標(biāo)準(zhǔn)：上邊距(天頭)為：30 mm；下邊距（地腳）25