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1、教師如何立德樹人納雍縣沙包鄉(xiāng)教育管理中心張釗黨的十八大報告提出,堅持把立德樹人作為教育的根本任務,全面實施素 質(zhì)教育,讓每個孩子都能成為有用之才。學校要深刻把握十八大要求,更新人 才觀、質(zhì)量觀,真正把育人擺到首要位置。作為教師,我更加關注教育,從總 書記對教育的論述中讓我備受鼓舞?!傲⒌隆睂處煹囊笫橇煹?;“立德”對學生的要求是立學德。立德樹 人,促進學生全面發(fā)展是當前每一個教育工作者的根本任務,為了更好的落實 這一根本任務,我們教師肩上責任重大,我們要在教書中全面提升自己的素質(zhì), 在育人中不斷凈化自己的心靈,立足崗位,創(chuàng)造性地干好自己的本職工作。作為教師,立德的目的是為了樹人,樹“德才并
2、重,以德為主”的人。那么, 在教育教學工作中,我們?nèi)绾巫龅搅⒌聵淙四??這就要求我們必須從以下幾點 做起:(一)忠誠教育,愛崗敬業(yè)忠誠教育、愛崗敬業(yè)的實質(zhì)就是奉獻、就是付出、就是全身心投入,這是 黨和人民對教師的基本要求。為了培育人“捧著一顆心來,不帶半根草去”是 我的人生信條,我將認認真真工作,以身立教,甘為人梯,在教書育人的工作 中,譜寫人生華美樂章。(二)以身作則,為人師表以身作則、為人師表是我國教師的傳統(tǒng)美德。我國春秋時代的大教育家孔 子把“為人師表”作為對教師職業(yè)的最基本要求。他說,“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從?!蔽覈拼慕逃翼n愈進一步明確提出“以身立教”認 為這樣教師才
3、會“其身亡而其教存”。我國偉大的人民教育家陶行知先生是以身 立教的杰出典范。他倡導“教師應當以身作則”,“以教人者教己”。這在當今社 會仍具有重要的現(xiàn)實意義。教師應從自己的行為規(guī)范做起,處處嚴以律己,當 學生的表率。教師事事以身示范,這是無聲的命令,它比空洞說教更有力量?!吧?教重于言教”這是一條顛撲不破的真理。(三)著眼促進學生全面發(fā)展人的全面發(fā)展是人類的崇高追求,是人的發(fā)展和社會發(fā)展的的最高目標、 最終價值取向。教育作為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的重要途徑,必須以學生為本,關 注學生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、終身發(fā)展和健康成長。在堅持德育 為先的同時,全面加強和改進智育、體育、美育。全面實施素
4、質(zhì)教育,堅持文 化知識學習與思想品德修養(yǎng)的統(tǒng)一、理論學習與社會實踐的統(tǒng)一、全面發(fā)展與 個性發(fā)展的統(tǒng)一,促進德育、智育、體育、美育有機融合,著力培養(yǎng)學生的社 會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,提高學生綜合素質(zhì),使之成為德智體美全面 發(fā)展的社會主義建設者和接班人。(四)尊重學生,建立和諧的師生關系教師要尊重學生,不使用粗暴的態(tài)度,不隨意呵斥學生,這樣就會使學生 感到教師是可親可敬的。學生的精神上沒有了束縛,必然會積極主動地參與到 教學活動中。學生的積極性越高,教學效果就越好。如果我們在課堂上或者在 輔導學生的過程中,失去了耐心和對學生的信賴,我們出口傷人的可能性就會 增加。盡管我們事后恢復了正常,但我
5、們的教育對象(學生)卻可能無法恢復, 師生間的關系可能無法再恢復如初了。如果我們信賴學生,與學生建立良好的 師生關系,使學習充滿無拘無束的氛圍,就可以使學生獲得愉悅的情感體驗, 方能使師者樂教,學者樂學。但如果我們?nèi)狈尚哦?,學生就會想方設法和我 們對著干,自然難易取得預期的教育教學效果。因此,不要做出傷害學生的舉 動,當一名優(yōu)秀的教師,需要和學生們相互信賴。(五)勇于創(chuàng)新,奮發(fā)進取勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取,是鑄就高尚師德的前提。教師從事的是創(chuàng)造性工作,創(chuàng)新教學內(nèi)容和教學手段,首先教學觀念要更新?,F(xiàn)代教育呼喚現(xiàn)代教育觀, 如強調(diào)知識的發(fā)現(xiàn)過程,以學生為本,充分尊重學生的人格,充分發(fā)揮學生的 主體作用的“現(xiàn)代學生觀”。重視培養(yǎng)學生獨立自主的思維能力、學習能力、發(fā) 現(xiàn)問題和解決問題的能力、處理與社會和自然關系的能力,以及適應未來社會 需求的能力;同時,評定學生質(zhì)量的標準也在于學生應用和拓寬知識的能力, 在于學生的創(chuàng)新能力。教師富有創(chuàng)新精神,注重教學內(nèi)容和教學方法的創(chuàng)新, 才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才??傊?,一位教師如果能立德樹人,使學生愛戴,家長尊敬,自然就會有好 的社會聲譽,一定會被社會所稱道。我們都應該向這個方向努力。讓我們每一 位老師保持一顆平常心,保持激情,做好花的事業(yè),少生氣,少抱怨,快快樂 樂的去面對,努力去適應環(huán)境,適應社會。“
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