【項(xiàng)目管理知識(shí)】項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃延期的分析

1、項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃延期的分析在我個(gè)人看來，在眾多公司的項(xiàng)目中，項(xiàng)目的進(jìn)度估計(jì)雖然具有一定的依據(jù)，也參照了一定的依據(jù)，包括經(jīng)驗(yàn)，也遵循了一定的流程，但是還是存在許多不足之處。除了用戶方的原因（在此不做討論），在我看來主要問題出于以下幾點(diǎn)：1 軟件開發(fā)計(jì)劃制定中的幾個(gè)問題1.1 詳細(xì)設(shè)計(jì)不徹底詳細(xì)設(shè)計(jì)的不徹底，導(dǎo)致開發(fā)計(jì)劃制定后執(zhí)行的空洞，從而無法真正實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)和監(jiān)控，大多的情況是在不斷的彌補(bǔ)，或者進(jìn)度的追趕，從導(dǎo)致代碼的質(zhì)量無法保證，甚至亦無法保證功能的實(shí)現(xiàn)。1.1.1 詳細(xì)的設(shè)計(jì)的不足很多開發(fā)人員在接到開發(fā)任務(wù)后，擔(dān)心不能及時(shí)完成任務(wù)，在匆忙做完了概要設(shè)計(jì)（其實(shí)此時(shí)的概要設(shè)計(jì)可能根本不能滿足需要

2、），以沒有時(shí)間為借口，直接進(jìn)入到編碼階段，沒有對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行更為詳細(xì)的設(shè)計(jì)，從而導(dǎo)致了對(duì)開發(fā)中出現(xiàn)的問題沒有做出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。而且在出現(xiàn)問題后，對(duì)問題認(rèn)識(shí)的不足（包括擔(dān)心問題的出現(xiàn)會(huì)使自己的技能被別人否定等），和解決方法的缺乏，從而導(dǎo)致了問題的堆積和時(shí)間的流失，到后使得項(xiàng)目的進(jìn)度不得不發(fā)生了延遲。眾多公司的項(xiàng)目和產(chǎn)品中普遍存在這個(gè)問題。1.1.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)應(yīng)該達(dá)到的地步詳細(xì)設(shè)計(jì)應(yīng)該能夠達(dá)到一個(gè)這樣的地步，比如，在一個(gè)模塊所需要實(shí)現(xiàn)的功能基礎(chǔ)上，對(duì)此模塊再次進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)，以至不可再分，甚至可以細(xì)化到可以實(shí)現(xiàn)的某一個(gè)具體的函數(shù)、類、屬性等之上。而且不遺漏細(xì)節(jié)！比如頁面設(shè)計(jì)可以以頁面為單位進(jìn)行詳

3、細(xì)設(shè)計(jì)，從而細(xì)化到每個(gè)頁面大概需要實(shí)現(xiàn)的基本要素，包括多少個(gè)按鈕、列表框、輸入框等，以及每個(gè)頁面中的功能點(diǎn)，包括需要連接的數(shù)據(jù)庫等。這樣每個(gè)頁面的具體時(shí)間就能準(zhǔn)確的確定，并被執(zhí)行。且需要做出一個(gè)網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)圖樣，共項(xiàng)目評(píng)審使用。比如圖形制作可以以每幅圖為單位進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)，從而可以細(xì)化到每個(gè)可能需要實(shí)現(xiàn)的基本要素，包括道路等各項(xiàng)圖形要素，以及功能點(diǎn)等。這樣每副圖形制作的具體時(shí)間就能準(zhǔn)確的確定，并被執(zhí)行。亦可以做評(píng)審使用。1.1.3 重物的稱量試想，我們需要稱量一個(gè)重物，如果沒有磅秤，只有彈簧稱，那么我們只能將此重物進(jìn)行分割，方能知道此重物的重量，而且需要保證在分割的過程中沒有損耗。否則就需要進(jìn)行一

4、個(gè)定量的、適度的估算，比如百分比等，以彌補(bǔ)分割過程的損耗。在這個(gè)比喻中，我們把重物看成是個(gè)項(xiàng)目，分割重物的人是項(xiàng)目經(jīng)理或系統(tǒng)分析人員，稱量的人則是實(shí)施開發(fā)的人員，分割過程則是項(xiàng)目開發(fā)過程。如果在分割重物的人，沒有具備分割的能力，重物的重量將會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)偏離其實(shí)際目標(biāo)。如果稱量重物的人，沒有具備稱量的能力，重物的重量也會(huì)偏離其實(shí)際目標(biāo)，只不過相對(duì)于分割重物的人的不稱職，離目標(biāo)可能會(huì)近些。1.1.4 西瓜籽的計(jì)算有時(shí)候我們開發(fā)項(xiàng)目的過程也想一個(gè)計(jì)算西瓜籽的過程?？聪旅娴倪^程，根據(jù)西瓜向陽一面多籽的特性，確立西瓜的中心線，然后將西瓜籽分解成陽面、陰面的兩部分，再根據(jù)中心線與陽面、陰面的距離，將西瓜進(jìn)行多次

5、分塊，直到我們能夠較容易得數(shù)出西瓜中的西瓜籽。這樣我們可以對(duì)所有的西瓜塊進(jìn)行分類，這樣就能夠很快的得出西瓜籽的數(shù)量。如果我們對(duì)西瓜的結(jié)構(gòu)很是了解，那么即使有些誤差，但也會(huì)相差無幾。在這里，西瓜是我們需要建立的系統(tǒng)，西瓜籽是我們所需要實(shí)現(xiàn)的功能，西瓜籽的數(shù)目則是我們的時(shí)間，對(duì)西瓜的分塊和分類則是我們的進(jìn)度安排。而我們只有采用科學(xué)的方法，才能快捷的獲得一個(gè)較為準(zhǔn)確的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃。另外，還有一個(gè)含義，就是如果想要知道西瓜籽的數(shù)量，我們必須切開西瓜，才能知道。而且分得越細(xì)越準(zhǔn)確。具體所需要分的塊數(shù)也取決于西瓜的大小和切西瓜的人的經(jīng)驗(yàn)。1.2 開發(fā)技能的估計(jì)不足開發(fā)技能的不足也經(jīng)常阻止了計(jì)劃的順利執(zhí)行。1.2.1 非項(xiàng)目小組成員在很多項(xiàng)目進(jìn)行開發(fā)之前，項(xiàng)目組成員采納項(xiàng)目評(píng)審小組意見的時(shí)候，非項(xiàng)目小組成員并非真正、徹底的了解該項(xiàng)目的實(shí)際內(nèi)容，或者了解不徹底，因此他們的經(jīng)驗(yàn)和意見使得項(xiàng)目組在決定項(xiàng)目將要使用到的開發(fā)工具和技術(shù)的時(shí)候容易估計(jì)不足，也可能導(dǎo)致項(xiàng)目的進(jìn)度延期。1.2.2 掌握的新技術(shù)和技能在項(xiàng)目中，項(xiàng)目組成員如果不能滿足對(duì)工具的熟練程度，那么項(xiàng)目的開發(fā)計(jì)劃是需要及時(shí)跟進(jìn)的。如果進(jìn)度不能如期進(jìn)行，或者開發(fā)人員在額定的時(shí)間內(nèi)，掌握的新技