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1、;第六堂,統(tǒng)計(jì)與概率本章思維導(dǎo)圖知祺律航行類統(tǒng)計(jì)用的施用二教”和兩差什 的幔老理用考點(diǎn)精要解析考點(diǎn)一:數(shù)據(jù)的收集1 .普查:對(duì)調(diào)查對(duì)象的全體進(jìn)行調(diào)查是普查2 .抽樣調(diào)查:對(duì)調(diào)查對(duì)象的部分進(jìn)行調(diào)查是抽樣調(diào)查3 .總體、個(gè)體、樣本、樣本容量:總體是所要考察對(duì)象的全體;個(gè)體是總體中每一個(gè)考察的對(duì)象;樣本是從總體中所抽取的一部分個(gè)體;樣本容量是樣本中個(gè)體的數(shù)目(不帶單位).考點(diǎn)二:數(shù)據(jù)的整理和描述1 .極差:一組數(shù)據(jù)中最大數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差稱為這組數(shù)據(jù)的極差2 .頻數(shù)、頻率:將數(shù)據(jù)分組后落在各小組內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)叫做各小組的頻數(shù);每一小組的頻數(shù)與樣本容量的比值叫彳這一小組的頻率.3 .統(tǒng)計(jì)表:利用表格處理
2、數(shù)據(jù),可以幫助我們找到數(shù)據(jù)的分布規(guī)律4 .統(tǒng)計(jì)圖條形圖:條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫長(zhǎng)短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái) 扇形圖:扇形統(tǒng)計(jì)圖用圓表示總體,圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同的部分,扇形的大小反應(yīng)部分占總體的百分比的大小.折線圖:折線統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn), 然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來(lái),以折線的上升或下降來(lái)表示統(tǒng)計(jì)量的增減變化直方圖:將統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,列頻數(shù)分布表,畫在橫線上,縱軸表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù),頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反應(yīng)數(shù)據(jù)的整體狀況考點(diǎn)三:數(shù)據(jù)的分析1 ,1 .平均數(shù):對(duì)于
3、n個(gè)數(shù)X1, X2,,Xn,我們把一(Xl+X2+-+Xn)叫做這n個(gè)數(shù)的平均數(shù). n2 .中位數(shù):幾個(gè)數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列時(shí),處于最中間的一個(gè)數(shù)據(jù)(或是中間兩個(gè)數(shù) 據(jù)的平均數(shù))是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).3 .眾數(shù):一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)21222,4 .方差:s - X1 xX2 x L Xn X ,其中n為樣本容量,I為樣本平均數(shù).n考點(diǎn)四:概率1 .事件必然事件是指在一定條件下必然會(huì)發(fā)生的事件不可能事件是指在一定條件下不會(huì)發(fā)生的事件隨機(jī)事件是指在一定條件下可能發(fā)生,也可能不發(fā)生的事件2 .概率:某個(gè)事件 A發(fā)生的可能性大小的數(shù)值稱為這件事情的概率,記為 P(A).
4、 P(必然事件)=1, P仆可能事件)=0, 0<P(不確定事件)<1,3 .概率的計(jì)算:一般地,如果在一次實(shí)驗(yàn)中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件 A包含m種可能的結(jié)果,那么事件 A發(fā)生的概率為P(A尸m. n4 .求概率的常用方法窮舉法:如果試驗(yàn)的結(jié)果較少,我們可以采用列舉的方法,把所有可能的結(jié)果直接排 列出來(lái).列表法:當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及兩個(gè)因素,并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時(shí),為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用列表的方法樹狀圖法:當(dāng)一次試驗(yàn)要涉及三個(gè)或更多的因素時(shí),用列表的方法就不方便了,為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用樹狀圖法高頻考點(diǎn)過(guò)關(guān)考點(diǎn)
5、一:數(shù)據(jù)的收集例題1.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查(普查)方式的是().A.調(diào)查市場(chǎng)上老酸奶的質(zhì)量情況B.調(diào)查某品牌圓珠筆芯的使用壽命C.調(diào)查乘坐飛機(jī)的旅客是否攜帶了危禁物品D.調(diào)查我市市民對(duì)倫敦奧運(yùn)會(huì)吉祥物的知曉率 答案:C考點(diǎn)二:數(shù)據(jù)的整理和描述例題 2. 2013年1月1日新交通法規(guī)開始實(shí)施。為了解某社區(qū)居民遵守交通法規(guī)情況,小明隨機(jī)選取部分居民就 行人闖紅燈現(xiàn)象進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查分為四種情況:A從不闖紅燈,B偶爾闖紅燈,C經(jīng)常闖紅燈,D其他.并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出部分條形統(tǒng)計(jì)圖 (如下左圖) 和部分扇形統(tǒng)計(jì)圖(如下右圖).請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:*人最本次調(diào)查共選取 名居民.求出扇
6、形統(tǒng)計(jì)圖中“CW扇形的圓心角的度數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充.完整.如果該社區(qū)共有居民 1600人,估計(jì)有多少人從不闖紅燈?解:80;80-56-12-4=8 (人),2100 0/ 3600 36、所以“ O對(duì)扇形的圓心角的度數(shù)是80036° ,圖形補(bǔ)充完整如下圖;2y x 3x1111 (人),所以該社區(qū)約有1120人從不闖紅燈A B.C.-D.-18 1296考點(diǎn)三:數(shù)據(jù)的分析例題 3.某特警隊(duì)為了選拔 神槍手”,舉行了 1000米射擊比賽,最后由甲、乙兩名戰(zhàn)士進(jìn)入決賽.兩人各射靶10次,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)計(jì)算,甲、乙兩名戰(zhàn)士的總成績(jī)都是99.68環(huán),甲的方差是0.28,乙的方差是0.21,則
7、下列說(shuō)法中,正確的是().A.甲的成績(jī)比乙的成績(jī)穩(wěn)定 B.乙的成績(jī)比甲的成績(jī)穩(wěn)定 C.甲乙兩人成績(jī)的穩(wěn)定性相同 D.無(wú)法確定誰(shuí)的成績(jī)更穩(wěn)定 答案:B提示:在平均數(shù)相同的情況下,方差越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定考點(diǎn)四:概率例題 4.同時(shí)拋擲A、B兩個(gè)均勻的小立方體 (每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字 1, 2, 3, 4, 5, 6),設(shè)兩立方體朝上的數(shù)字分別為x、y,并以此確定點(diǎn)P( x、y),你們,點(diǎn)P落在拋物線y x2 3x上的概率為A.)118B.工12C.D.答案:A提示:根據(jù)題意,畫出樹狀圖即可,如下圖開幅I2d5后234 56 I 2 3 4 5 « 1234 56 2 3 456 123 45
8、61 2 3 4 J 6中考真題鏈接真題1.(內(nèi)江中考)今年我市有近4萬(wàn)名考生參加中考,為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取1000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以下說(shuō)法正確的是()A.這1000名考生是總體的一個(gè)樣本B.近4萬(wàn)名考生是總體C.每位考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體D. 1000名考生是樣本容量真題2.(廣州中考)為了解中學(xué)生獲取資訊的主要渠道,設(shè)置“A艮紙,B:電視,C:網(wǎng)絡(luò),D:身邊的人,E:其他.五個(gè)選項(xiàng)(五項(xiàng)中必選且只能選一項(xiàng))的調(diào)查問(wèn)卷,先隨機(jī)抽取50名中學(xué)生進(jìn)行該問(wèn)卷調(diào)查,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果繪制條形圖,如下圖,該調(diào)查的方式是(),圖中的a的值是 ().A.全面調(diào)查 26B.全面調(diào)查 2
9、4C.抽樣調(diào)查 26D.抽樣調(diào)查 24真題3.(濰坊中考)在某校 我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽中,有9名學(xué)生參加決賽,他們決賽的最終成績(jī)各不相同.其中的一名學(xué)生想要知道自己能否進(jìn)入前5名,不僅要了解自己的成績(jī),還要了解這9名學(xué)生成績(jī)的().A.眾數(shù)B.方差C.平均數(shù)D.中位數(shù)真題4.(濟(jì)寧中考)下列說(shuō)法正確的是 ().A.中位數(shù)就是一組數(shù)據(jù)中最中間的一個(gè)數(shù)B. 8, 9, 9, 10, 10, 11這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是 9C.如果X1,X2,X3,Xn的平均數(shù)是X ,那么X1 xx2 xXnx =0D. 一組數(shù)據(jù)的方差是這組數(shù)據(jù)的極差的平方真題5.(臺(tái)州中考)甲、乙、丙、丁四人進(jìn)行射擊測(cè)試,每人10次射擊
10、成績(jī)的平均數(shù)都為8.8環(huán),方差分別為S2 =0. 63, S2 =0.51, S4 =0.48, S2 =0.42,則四人中成績(jī)最穩(wěn) 定的是().A.甲B.乙C.丙 D. 丁真題6.(咸寧中考)如右圖所示,正方形ABCD是一塊綠化帶,其中陰影部分EOFBGHMN都是正方形的花圃, 已知自由飛翔的小鳥,將隨機(jī)落在這塊綠化帶上,則小鳥在花圃上的概率為().A.C.17321736B.D.1738真題7.(揚(yáng)州中考)為了估計(jì)魚塘中魚的條數(shù),養(yǎng)魚者首先從魚塘中打撈30條璽做上標(biāo)記,然后放歸魚塘.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,等有標(biāo)記的魚完全混合于魚群中,再打撈200條魚,發(fā)現(xiàn)其中有標(biāo)記的魚有 5條,則魚塘中估計(jì)有 條
11、魚.真題8.(黔西南州中考)有5個(gè)從小到大排列的正整數(shù),中位數(shù)是3,唯一的眾數(shù)是8,則這5個(gè)數(shù)的和為.真題9.(重慶中考)在平面直角坐標(biāo)系中, 作ZOAB,其中三個(gè)頂點(diǎn)分別是 O(0, 0), B(1 , 1), A(x,y)(2蟲wz 2呼W2, x,y均為整數(shù)),則所作ZOAB為直角三角形的概率是 真題10.(重慶中考)從3, 0, -l, 2, 3這五個(gè)數(shù)中,隨機(jī)抽取一個(gè)數(shù),作為函數(shù) y=(5m2 ) x和關(guān)于x的方程(m+l)x2 + mx+1=0中m的值,恰好使所得函數(shù)的圖像經(jīng) 過(guò)第一、三象限,且方程有實(shí)數(shù)根的概率為 .2013年5月18日在真題11.(北京中等)第九屆中國(guó)國(guó)際園林博
12、覽會(huì)(園博會(huì))已于北京開幕,以下是根據(jù)近幾屆園博會(huì)的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分:始六氣飄九展同情士園區(qū)附地由黑翱木廢山枳境計(jì)圉第六生配九屆用為二他癡觀園區(qū)善佗園面加切小妙計(jì)圈(1)第九屆園博會(huì)的植物花園區(qū)由互個(gè)花園組成,其中月季園面積為0.04平方千米,牡丹園面積為 平方千米;(2)第九屆園博會(huì)園區(qū)陸地面積是植物花園區(qū)總面積的18倍,水面面積是第七、八兩屆園博會(huì)的水面面積之和,請(qǐng)根據(jù)上述信息補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);(3)小娜收集了幾屆園博會(huì)的相關(guān)信息(如下表所示),發(fā)現(xiàn)園博會(huì)園區(qū)周邊設(shè)置的停車位數(shù)量與日接待游客量和單日最多接待游客量中的某個(gè)量近似成正比例關(guān)系,根據(jù)小娜的發(fā)現(xiàn),請(qǐng)估計(jì)將
13、于2015年舉辦的第十屆園博會(huì)大約需要設(shè)置的停車位數(shù)量(直接寫出結(jié)果,精確 到百位).第七屆至第十屆園博會(huì)游客量與停車位數(shù)量統(tǒng)計(jì)表日均接待游客量(萬(wàn)人次)單日最多接待游客量(萬(wàn)人次)停車位數(shù)量(萬(wàn)人次)第七屆0.86約 3000第八屆2.38.2約 4000第九屆8 (預(yù)計(jì))20(預(yù)計(jì))約 10 500釬屆1.9 (預(yù)計(jì))7.4 (預(yù)計(jì))Z真題12.(河北中考)某校260名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植47棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了 20名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,A: 4 棵;B: 5 棵;C: 6 棵,D: 7棵.將各類的人數(shù)繪制成扇形圖(如圖(a)所示)和條形圖(如圖(b)所示),經(jīng)
14、確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤.回答下列問(wèn)題:與出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由;(2)寫出這20名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù);(3)在求這20名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù)時(shí),小宇是這樣分析的:第一步:求平均數(shù)的公式是 XxiX2第二步:在這問(wèn)題中,n=4, X1 =4, x25, X 36, X 47;g山-4567 皿第二步:X =5.5棵.4小宇的分析是從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤的?請(qǐng)你幫他計(jì)算出正確的平均數(shù),并估計(jì)這260名學(xué)生共植樹多少棵、真題13.(湛江中考)2013年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校 1500名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中
15、抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整數(shù),滿分為100 分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:頻率分布表分?jǐn)?shù)段頻數(shù)頻率50. 560.5160.0850. 560.5400.270. 580.5500.2580. 5 90.5m0.3590. 5 100.524n(1)這次抽取了 名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其中: m=,n=;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué) 生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?真題14.(蘇州中考)如下圖所示,在方格紙中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)及 D, E, F, G, H五個(gè)點(diǎn)分別位于小正方形的頂點(diǎn)上.現(xiàn)以D, E, F, G, H中的三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫三角形,在所畫的三角形中與ZABC不全等但面積相等的三角形是 (只需要填一個(gè)三角形);先從D, E兩個(gè)點(diǎn)中任意取一個(gè)點(diǎn), 再?gòu)腇, G, H三個(gè)點(diǎn)中任意取兩個(gè)不同的點(diǎn),以所取的這三個(gè)點(diǎn)為頂點(diǎn)畫三角形,求所畫三角形與小BC面積相等的概率(用畫樹狀圖或列表格求解).創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新1.在平面直角坐標(biāo)系中,A1 ( 10), A (2, 0), B
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